小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
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老穆有话说老穆认为，体育课增设游泳项目实施起来难度很大，但是，如果我们能效仿海南的做法，或许指日可待！
（一）体育课增设游泳项目，为何难度大呢？【1】场馆问题
现在绝大多数中小学校是没有游泳馆的，即便放眼整个大学，也是屈指可数！
如果连场馆都没有，如何学呢？
话又说回来，即便学校想建场馆，又哪来的钱呢？全国有几十万所学校，国家能负担得起吗？
【2】教练问题
并不是所有的体育老师都能教游泳的，必须要取得相应资质，如此一来，所有体育老师还要参加培训及考试，短时间内很难行得通！
【3】安全问题
试问，一个体育老师能看得过来几十个学生吗？显然不可能！
倘若再配备其他人员，是不是又增加了成本，还是存在一定的安全隐患！
【4】时间问题
一节课也就40分钟，同学们换衣服，准备活动就要十几分钟，游泳结束还要淋雨，换衣服，又是十几分钟，如此一来，练习游泳的时间也就十几分钟，如何保证训练效果呢？
再者，游泳课的上一节课和下一节课不会受影响吗？
（二）不妨学习海南省的政策与做法，或许能快速普及学生游泳技能。【1】当地教育部门要支持这件事，否则，难以奏效！
海南省2017年就出台了普及中小学生游泳教育的实施方案，值得点赞！
【2】利用暑期集中培训
海南以布置暑假作业为契机，在全省各市县推动游泳课普及。
学习游泳课，时间一定要集中，暑期无疑是最好的选择。
截至今年6月，海南已有22.6万名中小学生在学校组织下进行游泳培训。其中21.1万人通过达标考核测试，达标率超过93%。【3】有条件的学校可以建设游泳池
2017年以来，海南省中小学校已动工建设的游泳池有237个，厉害吧！
【4】游泳教练的培训也要跟得上
2017年以来，海南中小学已培训游泳师资720人。
【5】不具备校内建设游泳池条件的学校，可以通过购买服务的方式，统筹社会力量开展游泳普及教育。
【结束语】老穆认为，即便所有学生都学会了游泳，也不能从根源上解决问题！所谓“善游者溺”就是这个道理。
我们除了教会学生游泳外，还要向学生普及游泳安全知识，千万不要私自下河游泳，否则，还是存有安全隐患！你们觉得呢？
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小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
我是小学老师，我来谈谈这个关于小学体育课增设游泳的项目的问题。
我把这个问题分三个方面来分析：一，学会游泳是否能从根本上解决溺水的问题，二、游泳的好处 三、小学增设体育课是否可行。
首先看学会了游泳是否能从根本上解决溺水的问题。
这让我想起了我的一个发小，如果他还活着的话，也该大学毕业，结婚生子了吧。可惜他的生命定格在11岁。
那年他在游泳馆学会了三脚猫的功夫，趁他妈妈去上班，和几个家属院的孩子要去城区外的一个河道里游泳，那年上游的水库因为超过水位警戒线，往下排水，所以干枯了几年的河道，有了水，孩子们很兴奋。不过大人们都警告孩子们，不许去，因为河道被很多采砂的人挖了很多大坑，你看着很浅的地方也许就是个很大的坑。
可是我的发小不听话，觉得自己学过游泳，胆子大，召集了几个伙伴就去游泳了。别的孩子还在犹豫着是不是下去呢，他就第一个冲下去了，可是一会就没有了踪影，其他孩子给吓坏了，就喊救命。附近的居民听到后赶来，有会游泳的大人下去了一下，就赶紧上来了，说有旋涡，不敢在下去了。
发小的父母闻讯赶来后，哭的死去活来的，这是他们的独子，说死要见尸，重金悬赏打捞尸体。可惜最后连个尸首都有打捞上来。
发小的妈妈从此就变得疯疯癫癫，神神道道的了，独子的丧生给了她致命的打击，活得生不如死，万念俱灰。
大家上网可以搜搜最近关于溺水方面的报道太多了。其中一家四口，一下溺水三口，幸福的四口之家转眼就只剩下了孤独的父亲。这是多么悲惨的事情。
是否学会了游泳，就可以避免灾难的发生。我的答案是否定的。常言道“淹死的都是会水的”，这话还是有一定道理的。因为不会水的不会去江河里游泳，就算去了也是浅滩，没有危险的地方，还会带着游泳圈来保护自己。
学会游泳，在浅海的地方可以，如果遇到洪水，涨潮等危险的状况，在游泳馆里学的那三脚猫的功夫根本不足以跟大自然抗衡，水火无情，吞噬一个人分分钟的事。
所以我认为学游泳，不是防溺水的根本所在。要对孩子进行安全教育才是主要的，知道水的厉害，要他们对水产生敬畏，对生命敬畏，不要拿着生命当儿戏。
其次游泳对于人体的好处，大家不用我多说知道呀，这是一种很好的有氧运动。值得推广。我们来讨论下小学开游泳课现实不现实，可行性有多少？首先如果每所小学都建一所游泳馆，那耗资巨大根本实现不了，城市里可以带学生去专门的游泳馆进行训练，但是租场地，游泳教练也花费不少钱，并且学习过程中的安全问题谁来负责，很多的现实的问题根本就没办法解决。
农村了开游泳课更是没有那个条件。
所以有人提出小学开设游泳课根本就是个目前无法实现课题，家长可以自己带孩子去学习游泳，但是一定告诉孩子，学游泳就是强身健体，不是用来逞强的，不要在没有任何安全防范措施的情况下下河。暑假有的地方给老师布置的巡河的任务，以确保孩子们的人身安全，可是还是发生了很多悲惨的事情。就靠防范根本不是上策呀！
家长朋友们一定要看管好自己的孩子，告诉孩子危险的事情不要去尝试。不要等着出了事再去寻找人家这个那个的错，去要那些所谓的补偿，那样的家长是我鄙视的。看好自己的孩子，保护好自己的孩子是家长的职责，出了事情再要赔偿，那钱你能忍心花吗！要为孩子保驾护航，安全教育时刻谨记。千万不要放松大意。这是我的一点看法。友友们有什么可以说的，请留言分享一下吧。
小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
农村有句俗话：河里淹死会水的，汪里淹死犟嘴的，增设游泳课，可以增强学生的身体素质，但是不可能从根源上解决溺水问题，甚至还可能增加溺水问题，学生溺水事件，责任并非在或者全在学校，每年放暑假前，学校都如临大敌，通过各种方式给学生进行防溺水教育，但是惨剧，还是不可避免，这是什么原因？又应该如何解决？
一、小学体育课增设游泳项目，不现实！
一个学校建立一个游泳池，这对学校的要求实在太高了，现在中国有多少学校敢保证能有游泳馆？有游泳馆，就能开游泳课吗？有的学校连体育课都不敢开，还敢开游泳课？一个班四五十个学生，也许有学校就不会让学生下水。
二、学生会游泳，就能防溺水吗？
那些溺水的学生，不是技术问题，而是思想问题。那些下河游泳的孩子，多少都是会游泳的，但是这能阻止溺亡事件发生吗？
我们这里接连发生两起学生溺亡事件，前后3天内，6个学生溺亡。在4个学生发生溺亡后，无论从教育局、学校还是社会，都已经高度重视，通过各种途径向家长、学生传达了防溺水通知，但是2天之后，又有两个学生溺亡，你能说是学校宣传力度不够吗？
这两个学生，平时表现如何，我不得而知，但是从视频上看，岸上遗留下的物品有香烟、智能手机和一辆比较高档的电动车，这只是两个13岁左右的初中生，根据这些物品，你应该能很容易判断这两个学生在学校和家庭里的表现。
所以，听话，懂规矩，有敬畏之心，才是预防溺亡事件的根本，单纯依靠增加游泳课，是不可能从根本上解决溺水问题的。
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小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
体育课增设游泳项目，提高身体素质是一定的，对于解决溺水问题，也是个重要的举措。但是，溺水问题很复杂，没有一种措施能从根本上解决溺水。不过，我不同意“水里淹死的是会水人”这种话，会游泳，溺水率绝对降低，我们的邻国日本，游泳是中小学生的必会技能，必须达标。
会游泳，一定能够降低溺水率，减少溺水事故，我从小到大的经历，完全可以证明这一点。在我们小的时候，家家都有好多孩子，大人根本没时间管，也管不过来。每到夏天，孩子们大多时间，是在河水里度过的。没有人教游泳，在水里玩久了，知道了水性，自动也就会游泳了。那时候没有谁家父母去管孩子玩水，人人都会玩。我儿时那么多伙伴，一个溺水身亡都没有。
游泳是一项自救技能，这是不用怀疑的。但不能说会游泳就不会溺水，这样说，就属于抬杠了，吃饭还有噎死的，我们不能因为这个不吃饭，是吧？要看概率！
在小学开设游泳课，或者在体育课里增加游泳项目，这是一个发展方向，也是国际通行的做法。但是，现在还不可能实现。这是因为：
其一，国家课程计划中，没有纳入。这一点非常重要，现在一些地方虽然推进，但是，因为没有纳入课程计划，就是没有要求，完全是自选动作，完全可以不选。
其二，基础条件不具备。现在为何国家不把游泳纳入课程计划，这是从我国中小学校的实际条件出发，我们还不具备开设游泳课的条件。学校没有配套的游泳池，社会游泳池也承载不了，即使是承载得了，收费也是一个争议较大的问题。
什么时候能大范围推广游泳了呢？必须等待国家将游泳池建设纳入新建学校规划中，没有的学校必须另建游泳池，这个时候，游泳项目也就进入规定的项目了，全面推开也就成了现实。
前一阶段看到一则新闻，海南推进学生游泳，以暑假作业为契机，这个我觉得是不现实的，学校没有配套，对家庭提出这样的要求，会带来很多问题。推进游泳项目，必须有学校游泳课为基础，这样才是现实的，否则有走过场之嫌。
将来，游泳进入学校，作为学生必备技能是一定的，只是，这需要比较长的时期，进行思想上和条件上的准备，才可能变成现实，现阶段，只能是讨论讨论，没有现实性。
小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
把游泳纳入小学体育课程，让每一个小学生都学会游泳。
第一个字：好！
好在不仅能极大地解决溺水问题，还能提高全民身体素质，这是功在当代，利在千秋的大好事。
可是，就目前我国经济发展状况和实际条件，在小学全面开设游泳课程。
第二个字：难！
难在游泳场馆建设。许多学校没有场地，一些城市学校连个相样的运动场都没有，哪有地方建游泳馆？有的地方学校面积大，但经济跟不上，无钱修建游泳馆，再说后续维护也是代价高昂。
难在缺少师资。现在学校的体育老师很少有胜任游泳教学的，这需要重新培养游泳教师。
既然在小学开设游泳课是好事，虽然有困难，也要知难而上。
第三个字：谋！
谋划长远，规划先行，放眼未来，筹措资金，有条件的地区和学校，率先建设游泳馆，率先开设游泳课，让一部分小学生先游起来。
谋划片区共用一个游泳馆。由政府建设一个游泳馆，片区内多所学校共同使用，发挥它最大功用。还可以政府出资购买社会游泳馆，为学校使用。
教育部门谋划游泳课程标准，培养游泳师资，为游泳课开设作指南。学校结合地方实际，取得家长支持，家校联合，积极试点，争取早点开设游泳课。海南已经探索出一套较成功的方案，可以学习借鉴。
小学生学游泳是好事，但愿有更多的小学生泳起来！
小学体育课增设游泳项目，既能从根源上解决溺水问题，又能提高全民身体素质，可行吗？
游泳和自行车可以认为是人生中最有价值的运动！学会游泳将终身受益！我在许多有关溺水死亡的新闻中留言呼吁将游泳课列入教学！规定的体育达标项目在人生中几乎起不了作用！游泳还是一种救生技能！德国的小学就只有两项体育课必须学习，而且还要考试通过，就是游泳和自行车！政府调配社会资源为小学生学游泳！游泳馆中的部分时间用于小学生游泳课，有社会买单！由于游泳课只集中在小学二年级小学，不会形成拥挤现象！我国社会资源少，应该考虑建设游泳场所！
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