若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

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老穆有话说

恕老穆直言,别说是考不上清华北大,就是连普通本科能不能考上都要打个问号。

普通高中的最差生,到底是哪里的普通高中呢?北上广?还是三四线城市的乡村高中?这个并没有说清楚。不过话又说回来,即便是北上广的普通高中,那又能怎样?将其最差生送到衡水中学就能考入清华北大?这无异于“黄粱美梦”。

诚然,要想考入名牌大学,跟师资力量与管理力度有很大的关系,但是,有了这些就能确保孩子能考上名牌大学了吗?倘若能的话,那些能考上衡水中学的学生岂不是人人清华北大?

由此看来,这是一个充满矛盾的问题。背后反映出人们对衡水中学的盲目崇拜,同时也反映出对教育的不理解。

真实案例分析——普通高中差生,送到市里最好的学校,最后只考了个本三院校。

他是老穆的一个远房亲戚,中考时成绩一般,因此考入的是县城下属的一个最普通乡村高中。这所高中到底有多普通呢?老穆就用每年考入本科的人数来解释吧!

这所高中一个年级大概500人,每年考入本科的人数不超过5个人(当时本二和本三没有合并)。在这样的高中上学,倘若进入不了年级前5名,考上大学的希望是渺茫的。

我家这位亲戚进校时成绩大概排400名左右,可以说,几乎没有希望考上大学。于是他们就想办法,花了钱让孩子到市里最好的高中去“旁听”,学籍还在原学校(20年前的事情了)。

在市里最好的高中上了三年后,最终也并没有考上本科,只考了个本三院校。

(一)优秀的师资力量与科学的管理方式,有助于孩子成绩的提高,但这不是主要因素,关键还是取决于孩子自身的努力程度。

(二)清华北大,不是给你配备最优秀的老师和最严格的管理就能考上的,它不仅需要学生具备扎实的基础,还要靠自身刻苦学习与一定的天赋!要知道,地方上最好高中的最好学生尚且都不能确保能考入清华北大,更何况普通高中最差的学生呢?

(三)考大学是一个循序渐进的过程,而不是不劳而获的瞬间获取。倘若你小学和初中的基础都很薄弱,只是寄希望于高中三年突击,又怎能有希望考取最顶尖的大学呢?

【结束语】“冰冻三尺,非一日之寒。”考入清华北大,不是靠3年的“投机学习”就能成功的,它需要学生12年如一日的保持优秀。学习没有捷径,让我们丢掉幻想,静下心来,踏实学习吧!

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若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

本人退休前所在学校是一所省一级示范校,2016年与衡水中学建立了校际联系,抱着良好的愿望将前几名通过衡中出题考试,送到了衡水中学冲刺高三。家长交了代培费,一年后回校参加高考,结果希望的奇迹(有人上北大清华)并未出现,反而是留在本校的优生冲到了最前面。学校近年考上北大清华的学生无不都是各方面非常优秀的学生。

学校不是工厂,教师不是工匠,想造一个什么出来就造一个什么出来,高考是一个人的综合实力(长期的知识积累,科学的学习方法,良好的学习习惯及身心状态)的体现。教育没有奇迹。但总有一些人,为了名利,想方设法集中优生,通过加班加点,题海战术,取得了应有的成绩,就大肆宣传创造了奇迹。如果衡中不是集中了河北最优秀的初中毕业生,"奇迹"不会发生,如果这些优生留在各地的重点中学,照样可以上北大清华(没有衡水中学,河北照样有那么多人进北大清华)。衡中吸引了全国的眼球,赚足了钱,改善了办学条件,提高了衡中的教师待遇,也拉动了衡中所在地的GDP,但也破坏了整个河北的教育生态。

本人所教的学生也有一些考上了北大清华,有的甚至考了全省第一,但我从不认为这是我的功劳,而是他们本身就具备这样的素质,我只不过有幸做了他们老师,其它教师教,他们照样可以考上。

决定人生未来的很多素质需要在中小学阶段培养。如果从小就只盯着考试成绩,让学生整天做题和考试,其未来令人担忧。本人一辈子从事高中教育教学工作,眼见了太多“赢在起跑线,倒在半路上"的学生。爱因斯坦等一批科学家同时也是小提琴高手;各行各业有很多优秀人才是通过部队培养出来的。人生的路很宽广,并非只有高考一条。这是一个老高中教师发自肺腑的声音。

若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

不能,我的同班同学就是这样的经历。

(仅以她个人,不代表全体!!!!)

我的高中是我们当地最差的高中,基本上一个班里大概只有十几个人上本科,其余的都是退学不上或者大专。

我们班当时高考最好的成绩是二本A(京津冀地区),分数招生其实也相对低,所以努努力还是能上个普通大学(三本)。

我和她从高一就是同班同学前后桌,高二的时候分班我文她理。

她家里还挺有钱的,父母对她也挺溺爱的,她平时总和班主任吵架,也是学校里那种社会的小女生,动不动打架骂人之类的,父母也不怎么骂她。

分班以后没过多久她父母就花钱给她送到衡水中学学习了,她开学的第一天连发了好几条空间说说关于衡水高中的照片,还配了一些抱怨和惊讶的文字。

下面有好多人留言也是一些不太尊重人的话,“你这是进监狱啊”“看到外星人”“快回来吧,别丢人了”之类的。

大概一个多礼拜后,她果然回来了。

在我们高中继续读了没多久,去了我们这排名第二的高中就读,她自己透露大概花了100多万。其实最后她读的大学也是一个普通的二本B的大学,但起码也是个本科,很好了。

我现在也有两个大学同学(普通本科大学)是衡水高中的,但是不是题目中那个相同的学校就不知道了。

我觉得并不是衡水中学能培育一代代清华北大生,而是学生本身是努力、向上的,是耐得住寂寞与汗水的。

虽然老师和老师的水平不一样,但更重要的是学生的个人毅力坚持和努力。

我看过衡水高中学生的照片,我根本不敢想象这种生活我能不能扛得住,但是他们扛住了。

吃得苦中苦,方为人上人,这句话用在这里也不为过。

最差生如果能改的掉自己本身的劣习,不管在哪里的学校一样能进入理想的大学,是金子总会发光的。也有一部分差生,本身就不是学习的料。

我有个初中同学,高二就辍学不念了,回家开始卖车然后一步步做生意,早早的进入社会反而大放光彩了,混得如鱼得水,但其中的艰辛也是往肚子里咽的。

并不是进入一个优秀的大学才是每个孩子的成功,成功之路各有千秋,每个人的每条路都不一样,尽力走就好了。

若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

这是一种假设,所以答案就不可能那么绝对的说能或者不能考上,我只能说考上清华北大的概率比较低,而且是非常的低。

我是河北的。我们河北省的衡水中学就是 高考的梦工厂。我们这里很多孩子会选择去衡水中学就读。我给大家分享几个我周围实际例子,你就知道答案了。

先分享我亲戚家的小孩子。这孩子聪明有余,勤奋不够,在我们这里市一中读了三年,参加高考,那年考了509分,他觉得自己不仅仅是这水平,非要去衡中复读,家里托关系,花钱给送去衡中了,这次他说自己一定要发奋刻苦,努力的争取一把。

一年后这孩子的高考成绩是519分,涨了10分。不过那年的高考题比前一年稍难点,这孩子在全省排名比前一年提升了点名次。这次我问他,你服气了吗?你对自己的成绩满意吗?他说我一年来付出很多,也很努力了,但是我的水平可能就是这样了。他说他的同桌就考上了清华,不服人家不行呀,这次他真的明白了,啥叫人外有人,天外有天了,他跟人家的水平差多了。折服人家的智商了。同样的学习,人家是高效率的,并且人家比你还自律,更加的勤奋,成功属于人家,自己心服口服。

再就是我两个同事家的孩子。一个在高考的时候考了595分,一个考了601分。都觉得自己的潜能没有挖掘出来,想在冲刺下,就去了衡中复习。经过一年的复习,再次参加高考后,那个考595分的孩子考了639分,考了601分的孩子这次考了615分。在衡中经过一年的地狱般的刻苦地学习,他们都有了进步。但是离考上清华北大还差的很远。

我们以清华为例,每年一共在全国招生大约是3000多个,去年和前年河北被清华录取的都是36人,而河北的考生,去年是48.64万人,前年是43.62,今年是55.96万人。大家自己可以算算,这个考取的难度是多么的大,700多分都未必能考上。能考上的绝非普通人,你不服人家的智力碾压普通人一大片吗?像考清华北大这样的名牌大学,不是学生靠努力就能考上的,天赋占的比重太多了。有的复读几次都考不上。

大家还记得一个叫张非的人吗?成功考入北大后被劝退,复读后考入清华,却再一次被劝退!参加了四次高考,不是被北大录取就是被清华和复旦录取。这些在普通人眼里比登天还难的大学,人家就好像逛自己的菜地一样,轻而易举,也说明除了努力,更需要天赋。努力和恰当的学习方法,名师指点,都会弥补部分天赋不足,但是学习的效率和所要达到的成绩的上限却不是只靠后天努力和学习方法能够弥补的。就像运动员,普通的运动员勤奋训练,可以提高成绩,但是他们永远达不到优秀运动员的成绩,这和学习是一个道理。

普通孩子通过非凡的努力,能够考到600多分,就是普通人的极限,如果考650以上,那都是天赋极高的孩子才可以达到。当然天赋高是自身条件,人家 的努力也是不容大家忽视的。

回到题主所问的,别说学生是普高最差的,就是普高最好的甚至是重点高中的优秀孩子去了衡中也未必能够考上清华北大。如果这孩子是个非常聪明的孩子,以前因为没有好好学习,才成绩差,到了衡中发奋图强,也是有可能,但是这种可能也是微乎其微,因为学习是个系统的事情,他以前底子太差,不会在很短的时间内有天大的突破,可以进步, 成为天之骄子这种可能性还是很小的。

结束语:每个学子对于清华北大都有梦想,可是大多不会梦想成真。其实在追梦的过程中自己努力了,奋斗过了,什么样的结果并不重要。

这是我对这个问题的看法。友友们怎么看待呢,欢迎大家留言分享一下你的观点吧。

若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

衡中每年的确有很多同学考上北大清华,在国内也是首屈一指的学校,也被誉为"北大清华的摇篮"基地,虽然取得了辉煌的战绩,但教育教学管理模式也受到一部分网友的质疑,若把普通高中的最差生送到衡水中学去学习,他们能够考上北大清华吗?我觉得普通高中最差的学生去衡中学习,能够考上清华北大是不现实的。

学生能否考上北大清华与很多因素有关,其中最重要的因素是自身的学习能力和天赋,虽然与学校的教育和管理有一定的影响,但不是起决定作用的。普通高中最差的学生,往往没有明确的学习目标,没有正确的学习方法和良好的学习习惯,在自我管理方面也存在较大问题,说不定还是学校的小霸王呢?如果让他们到衡中去读书,他们考上北大清华的可能性非常小,如果他们能够潜下心来认真学习,能够考上一所985或者211院校都算不错了,不要老想着考北大清华,要根据自己的实际情况出发,不要好高骛远。

衡中的教育教学模式,采用了西点军校的一些培训方式,让学生养成良好的作息时间和学习行为习惯。学生到校后,有一种脱胎换骨的感觉,在学习上比以前更加刻苦努力。但毕竟自己的领悟能力和学习能力摆在那儿,要想考上北大清华,只靠想想,那是不行的。虽然衡中考上北大清华的人数较多,但我们也要知道衡中的生源是非常不错的,不是什么样的学生都在招生。

我们在讨论某所学校的教育教学质量如何优秀时,忽略了一个重要的条件,那就是这所学校所招收的学生素质如何?有的学校几乎招收了辖区内的所有优秀学生,这部分学生的学习能力都很强,也很自觉,老师就是每节课都上自习,他们的学习成绩也差不到哪里去,老师教这部分学生时也会感到很轻松。

所以,我认为这些差生到衡中去学习,考上北大清华的可能性非常低,在教育教学过程中,有一些普通高中的学生也能够考上北大清华,这也不能说明这些老师的教育教学水平已经超过重点高中,北大清华的苗子与自身的天赋有很大关系,外因都要通过内因起作用。

若将普通高中的最差生送到衡水中学学习,能考上北大清华吗?

我们院里有两个孩子,在保定上初中时学习中等,家长托关系交钱让孩子上了衡水中学,其中一个只上了一年就打了退堂鼓,又托人花钱回到保定上高中,这一折腾,最后上了个很远的不算太好的大学。而另一个虽然也在衡中坚持了三年,最后也没有上了本科线,所以说没有打下坚实的基础,和学习好的孩子们的距离就越拉越远,渐渐地也就失去了信心。

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