辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

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跟老穆预想的一样，淳朴的女孩及家人选择了原谅，因为他们一家并没有像其他不理智的家庭那样，到学校去闹，一定要让学校给予什么样的赔偿。

他们只是淳朴的家庭，淳朴得只想让孩子好好上学，别无他求。然而就是这样一个小小的愿望，都要经历一番挫折，令人心痛不已！

以德报怨或许是最好地选择，但留在小女孩内心深处的伤痕却久久难以抚平！小女孩子曾对记者透露，她虽然原谅了班主任，但是一见到他，还会害怕。这说明小女孩还没有从伤痛中走出来，老穆为这位女孩感到痛心，希望她能早日走出来。

在班主任向女孩及家长道歉后，家长也“祝福”这位班主任，希望他在今后的工作中，一定要好好工作。我想，这份“祝福”一定会让班主任感到无比汗颜与深深地愧疚。

目前，这位班主任已经收到了第一份处罚，“记过处分并撤销其教师资格”，具体内容如下：

从处理结果上来看，这位班主任在今后较长的一段时间内，是不能再教书了，因为他的教师资格证已经被吊销，至于以后能不能再从事这个行业，既要看接下来的处理决定，也要看其能否再重新考到教师资格证了。

老穆真诚地希望，这个淳朴家庭的原谅能够洗涤这位班主任不怎么纯净的内心。

老穆真诚地希望，这个淳朴家庭的原谅能够纠正这位班主任扭曲了的教学观和成绩观。

老穆真诚地希望，这个淳朴家庭的原谅能够改正该校政教处的错误说辞及该校对师德问题上的处理方式。

老穆真诚地希望，这个淳朴家庭的原谅能够提醒那些偶尔辱骂学生的老师们，请你们悬崖勒马，及时收手。

最后，老穆希望这个淳朴家庭能够重现昔日的欢笑，小女孩也能尽快地从阴影中走出来······

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辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

作为教师，我来回答这个问题！

毫无疑问，这位王“先进”的所作所为性质是非常恶劣的。从道义的角度来看，我希望公诉机关起诉他，因为这是典型的恶意伤害，不仅伤害了未成年人，也伤害了中国教育，同时也让教师群体为此蒙羞。

学生本人和家长选择原谅，一方面看这是好事，说明她们善良，但从教育大局来看，却恰恰相反，如果这样的老师没有受到应有的惩罚，也许就不会引起足够的重视。尤其在教育饱受争议的当下，纯洁教师队伍，全社会共建良性有序的教育氛围和教育环境已经刻不容缓。所以，学生及家长可以选择原谅，教育主管部门却不能原谅，这样的老师必须清除出去。山东的杨老师虽然也犯了错，但却得到了很多人的同情，这是为什么？这是因为山东的杨老师有爱心、有业绩，即便犯错也是出于一片公心。但陕西的这位，挖空心思都实在无法替他找到可以免责的理由。教育要公平，对教师也应该公平，不严肃处理，何以服众？

辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

昨天看到了，这位涉事教师向学生和家长道歉的视频，大概了解了一下事情的前因后果。

我觉得老师的道歉是必须 ，毕竟自己已经严重违规了。

班上的学生有成绩优异的，也有成绩不理想。对于成绩不理的学生，老师都会发愁。学习成绩差，可能拖了班级的后腿，会影响到老师的教学质量。

绝大多数老师不大喜欢这类学习学生，这在任何一所学校都是存在。我们必须客观公正地认识到，人的五指伸出来都有长短，更何况学生。

这都是客观存在的，作为老师只能采用积极科学有效的方法，督促学生提高自己的成绩。不能用简单粗暴的语言，进行体罚和变相体罚。

据相关媒体报道，7月14日当地主管部门给予涉事教师王某记过处分，撤销其教师资格证。 通报中表明此事件证据确作，社会影响恶劣。

在整个事件中，相关部门先后两次上门跟学生和家长沟通道歉，直面问题，回应社会关切的热点，及时化解矛盾纠纷，这样的做法应该值得点赞。

与此同时，我对学家长提出的相关处理意见表示欢迎，家长应该站在孩子考虑的角度，提出了三点要求。第一严肃处理涉事教师，第二对孩子进行心理辅导。第三，解决孩子秋季入学问题。我觉得这三项要求，都应该是合情合理的。说明家长的没有过分的要求，是非常理智的。

王老师在学校里面 教学成绩优异，曾经被评为优秀教师。以后相关部门在评审优秀教师时，应该以师德为主要依据兼顾教学成绩。否则这样的优秀教师，的的确确是经不起考验的。

辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

上门道歉的视频看了。

听到家长说：“我接受你得道歉，并且原谅你。”这句话时，忽然想到了一句成语：如鲠在喉。

当家长用无奈而僵硬的语气说接受道歉并原谅的时候，家长的心应该是剧痛着的，做为一个父亲，我能想象到那该有多痛。

可以不接受道歉不去原谅吗？

就事件的性质来说，是可以的，道理上也是可以的，但事实却是不可以的。

无疑，这是一个普通的不能再普通的家庭，但凡这个家庭的七大姑八大姨小舅子的老丈人的八竿子打不着的亲属有那么一个半个有“身份”的，都不会如此羸弱。

一个普通家庭，不大可能说搬家就搬家，工作房子都是问题，只能转学。但是又能转到哪里去？无非是辖区的另一所学校。

而上门道歉的，除了当事老师，还有区委，区教育局的领导，不接受道歉，不原谅就是不给领导面子！辖区教育系统领导的面子都不给，孩子即便转学，能有好果子吃？

与孩子所受到伤害相比，领导的面子更重要，这就是家长不得不选择原谅的主因。

一个普通家庭，一个普通家庭的孩子，在面对老师，学校，教育系统时，是出于绝对的弱势地位，这种不对等的状态下，接受道歉并原谅是唯一的选择。

感谢互联网这个大时代，不然这个小孩的结局很难想象。

以一个父亲的名义，

以所有父亲父母的同理心，

向头条及所有条友表示感谢！

顺便也鄙视一下那些装聋作哑的所谓的主流媒体！

辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

不原谅又怎样，像河南的常某打回去，像山东五莲的家长，提出赔三十万。但是，这位家长是善良的，明理的，真正为孩子着想的。这个家庭一定是个平平常常，无权无势的家庭，他不会巴结学校，不会给老师送礼，孩子学习成绩又不怎样好，老师狗眼看人低，歧视孩子不是一天二天。想去告，地位低下，可能不起作用，还会受到更大的歧视。现在收取了证据，谁是谁非，一清二楚，目的达到。怎样处罚恶老师，处罚结果让人满意不满意，自有政府和人民群众。孩子的家长只想孩子能安静的读书，以后再不会受到老师的歧视。只希望以后教这位孩子的老师，善待这位家长弱势，但讲道理的孩子，多关心，帮助这位孩子，让这位孩子学习得到进步。有可能这就是家长最大的目的。

辱骂十三岁女孩的班主任老师，对小女孩还有家长道歉，家长选择原谅，你怎么看？

家长选择原谅情有可原，很有可能受到了来自教育系统的压力，考虑到孩子还要继续求学，教育部门得罪不起；再就是私下里可能得到了某种补偿。善良的家长感到势单力薄不如妥协接受补偿对孩子的前途有利。这种老师继续留在教育机构真是对教育的不负责任，是当地教师队伍素质低下的一种表现。一个教师嘴里能说出如此肮脏的语言，还被校方袒护，这种教书育人的学校的质量可想而知。