教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

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老穆会毫不犹豫地选择品德高尚的老师，毅然决然地抛弃才华横溢却无德的老师。

著名教育学家陶行知先生曾说过：“学高为师，身正为范。”学是教育的基础，德乃教育之本源。学与教完美结合，才是一名合格的老师。

教师是受人们敬仰的职业，我们应当尊敬老师，但是，在这个行业内，却出现了一些不负责任的老师，他们的存在，拉低了教师水平，影响极其恶劣。对于这样的老师，我们是坚决说不！

好老师，不仅传授孩子学科知识，还会教孩子如何做人。

老穆刚上初一那会，数学突然跟不上了，只能排班级第十名。

在一次几何课上，数学老师让我当众讲解数学题，我很紧张，一时间不知从何讲起，这时，数学老师看出了我的窘状，并当众表扬了我，夸我聪明……

打从那以后，我像打了鸡血似的，拼命地学习数学，不出两个月，我的数学成绩就稳居班级第一。

后来，数学老师让我做了课代表，他不仅教我知识，还与我谈人生理想，教我如何做人。

我要感谢我的数学老师，没有他，或许就没有老穆的今天。

作为教师，有才华固然重要，但品行最重要！倘若老师的品行出现了问题，那么，他对于学生的负面影响是巨大的，甚至影响着孩子价值观的形成。

我们尊敬老师，也希望老师配得上这份尊重。

【结束语】与其说教师是一个职业，不如说教师是一份事业。既然是事业，老师们就要用心经营，用爱奉献，用学识征服学生，用品德感染学生。

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教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

教师们呼吁要尊敬教师，一个品德高尚的，和一个才华横溢，确无德的老师，你会给孩子选择哪个？

又是一个仇师的喷子，在抹黑老师，贬低老师。题目一开始，就睁眼说瞎话，尊师重教，这是我们中华民族的传统美德，是老祖宗留下来的，所以在我们国家人们一直尊敬老师，关心教育。提问题的人不顾事实，说什么老师们还呼吁，尊敬老师，请问提问题的人，有哪个老师说，叫你尊敬他她们的啦，无聊！

又说什么品德高尚，说了半句。怎么样品德高尚，一个字都没有了，接着就是才华横溢，却无德的老师，请问才华横溢的老师，无德，他她们无德在哪里？在你这种人眼里，我们的老师不是一个好的都没有吗？

从你提问题的字句里，让人们清楚的看到，品德高尚的老师没有才，有才的老师品德恶办。既然这样你还问什么给孩子选哪个？一派胡言，一个都不用选，把孩子带回家，你自己去教你的孩子。

你的提问，从头到尾，对老师没有一句好话。实属欺师灭祖。

提问题的人 该滚蛋了，离老师远点，别伤了我们老师的心。学生还等着我们的老师上课呢！

教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

现在的教育，文化，教师队伍，教师师资出大问题了？德智体，全面发展是大纲，为什么要丢掉呢？是谁有这个权力去丢掉？不要问人民？

教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

如果非要做出选择，那么我选择：品德高尚的。虽然题主没有明说，但是背后还有一点就是才能平平。孩子的成绩固然非常重要，但是孩子的品质和身心健康更主要。我的孩子得先成为一个合格的人，才能再谈成材。

孩子正处在学习期，ta的言行不单单会受到家长的影响，同伴的影响，更会受到老师的影响。尤其低年龄阶段，老师几乎是孩子心目中唯一的权威：老师说什么都是对的，老师让做什么必须得做到。

• 品德高尚的老师能帮孩子树立正确的三观。我们经常看到用人单位在招聘的时候说：有德有才，提拔重用；有德无才，培养再用；有才无德，弃之不用。如果孩子打小三观不正，即使满身才艺照样被人所不齿。
• 知识的欠缺可以弥补，品德的缺失不好弥补。成绩不好我们可以自己帮助辅导或者课外请人来辅导。若德行缺失将是影响孩子一生操守的大问题，不是花钱或者出力就能解决的。
• 品德教育是培养孩子的最重要环节。很多家长感叹孩子不好管，更有甚者小小年龄打骂家长，偷窃、说谎。只有品德高尚的老师才能培养出品德高尚的孩子，因为教育孩子不仅仅停留在课本上，更体现在言传身教上。

现在社会上有一些不法分子将黑手伸向天真无辜的孩子，而一些无德的教育者成为了直接参与者或者帮凶，令家长们所不齿。所以我不敢把孩子交到一个无德的老师手里接受教育。

再或者有些无德的教育者动辄打骂体罚，打小给孩子的身心造成极大的阴影。

综上所述，我不敢把孩子交到一个德行缺少的老师手里，无论ta是才华横溢还是才高八斗。要做事先做人，这是我们培养孩子的一个准则！

教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

绝对选择品德高尚、哪怕这位老师有些平庸。

这是因为教育的主要目的是促进孩子的德智体美劳全面发展，其中德育排首位。不管老师才华有多横溢，只要是缺德的一票否决。不会的知识可以慢慢学、不会的技能慢慢培养，但是道德败坏却很难改变。江山易改本性难移，可见德育是多么重要。

事实上，很多企业在招聘毕业生时，首先看重的是的职业道德，而专业技能排在前十名之外。这是因为企业有昂贵的设备和技术专利需要靠谱的人掌握和发挥，找来一个无德之人，一旦泄密或故意损坏设备，损失将无法估量。

一般来说，绝大部分老师在道德品质方面是过关的，大部分比普通人做的更好些。只不过在普通人的心目中，要求老师必须接近圣人。一旦有极个别道德败坏的老师，就会造成老师人设的崩塌。

在给孩子选择老师时，一定要查看老师的资格证书，最好是在职老师或退休老教师。对于孩子来说，高深的知识对孩子没有太大的促进作用，孩子缺的是家人的陪伴和能解答功课问题的老师而已。

教师们呼吁要尊敬教师。一个品德高尚的和一个才华横溢却无德的教师，你会给孩子选哪个？

一个品德高尚和一个才华横却无德的老师，你会给孩子选哪一个？

我们市里中小学老师有个小福利。各个学校有个不成文的规定，本校的教师子女在分班之前可以选其中的三个班级。然后参与抓阄。抓阄的结果正好是这三个班级之一，那就OK。抓阄的结果，在这三个班级之外，学校可以直接把孩子安排到第一选择的班级。

选班除了选班主任，还要考虑任课老师。一个班级的教师分配其实变数很大。我孩子成绩不是特别硬气，所以想在师资方面多加考虑。我在我孩子六年级的时候就在反复观察初三的任课老师，最后也没有什么定论。

后来我就静下心来考虑几个问题。

我锁定了一位资深数学老师。她儿子现在正读大学。当初在初中的时候，她儿子非常叛逆。大家都有一个非常操心的孩子，比较能理解我的心情。最主要的是，她善良正直，为人非常大气。

唯一遗憾的是，因为班主任老师比较优秀，所以搭配的任课老师有点弱。后来确实因为教学成绩的缘故，调换了任课老师。

初中三年过去，我非常庆幸我的选择。在老师们的帮助和我孩子自己的努力下，我孩子取得了非常大的进步，考上了自己的理想高中。