小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

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老穆认为，在孩子的教育问题上，错就是错，区分大小之别没有任何意义。

<1>小学生赊账买零食的行为：错！

作为学生，没有经济来源，“赊完账”后，又怎有能力偿还？

<2>小学生偷家里钱的行为：错！

偷东西的行为，属于违法行为。即便是偷家里人的钱，也不应该。

<3>小卖部同意赊账给小学生的行为：错！

小卖部同意赊账给小学生的行为，意在“鼓励小学生提前消费”，旨在自己赚钱。

根据赊账的金额来看，可知小卖部的赊账行为不止一次，也不止给这一个孩子赊过账。如此看来，其行为是不当的。

<4>家长怒砸小卖部的行为：错！

家长自认为孩子偷钱的行为是由小卖部造成的，所以怒砸小卖部。

诚然，小卖部的行为不当，但家长也不能怒砸小卖部，这样一来，又衍生出新的纠纷来。家长本是“受害方”，现在却变成了“错误方”。如此一来，真不应该啊！

试想一下，家长动不动就“打砸”的行为，又怎能不影响孩子的健康成长？又怎能不影响孩子正确价值观的养成？又怎能有信心让孩子改掉偷东西的陋习？

作为家长，在孩子面前，要注意自己的言行，你的任何一个不良举动，都将影响着孩子。孩子无形中也就学会了“你那一套”，往往根深蒂固，难以改掉。

作为学生，千万不能偷东西，即便是自家东西，未经父母允许，也不可以。能偷自家东西，将来就有可能偷别人家的东西，甚至走上犯罪道路。

作为父母，当发现孩子这一不当行为后，一定要高度重视，不可骂一顿就了事，否则，没有效果。一定要让孩子认识到偷东西行为的危害性，并让其改掉，父母平时予以监督。

小卖部赊账给小学生的行为，就是欠缺这方面的考虑，倘若他能认识到问题的严重性，不为一己私利而动摇，坚决不赊账给孩子，也就没事了。

虽然这件事只是个案，但个案的背后往往具有普遍性。以后不论做什么事，只要涉及到孩子的教育问题，我们都要慎重考虑，这件事到底能不能做？做了会不会对孩子不好？······

【结束语】“人非圣贤，孰能无过？过而改之，善莫大焉。”面对他人错误行为，我们不妨三思而后行，妥善处理。我们不妨怀有一颗包容之心，宽以待人。

话又说回来，谁又能保证自己不犯错误呢？

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小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

我认为，过错主要还是在家长一方。

很明显，在这一个事件当中，孩子主要错在了两个方向上：对零食没有抵抗力，染上偷盗的错误习惯。

控制不住自己的嘴，对吃零食没有节制，看见什么零食都想吃。这是事件发生的根源，也是问题所在的关键。

作为家长的，我们首先要看到自己的孩子，犯错误是因为什么而犯，找到了犯错误的源头，然后从根源改起，自然而然就能让孩子的错误得以逐步纠正。

偷盗这种行为属于错上加错。本身无节制的吃零食，就是一种错误的习惯，为了养成这种错误习惯，或者说为了把这种错误的习惯保持下去，采用偷盗的方式，就等于没有把错误改正，反而另外一个错误再次发生。

做什么事情都要有针对性，特别是在对待孩子错误上，更是要有针对性，家长要看清楚自己孩子身上存在的问题，从自身开始做起，这才是解决问题的基础。

很明显，在这个事件当中，家长就是把错误绝大部分怪在了商家上，而尽可能的降低自己孩子错误的程度。

试问，世上的商家千千万，你可能把这一个商店砸了，但孩子身上的那种爱吃零食的习惯，仍然没有改正。孩子还会选择另外的商家，继续买零食，继续赊账。

归根到底，孩子身上的错误被家长忽视，自然而然就意识不到错误，它的严重性和改正错误它的重要性，家长非但没有起到惩治孩子的目的，反而还成了孩子的保护伞。

对于孩子犯下这样的错误，家长生气，内心愤怒，我们可以理解，但是愤怒，不等于盲目的责怪，不等于失去了理智的判断，更不等于把别人拿来做替罪羊。

小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

我是数学李老师，来说说我的看法。

小学生赊账百元，在家偷钱被发现，怒砸小卖部，谁的过错最大？

(对于这个问题的真实性我抱有怀疑的态度)

1.对于小卖部而言，本就不该让小学生赊账。

小学生的各方面与成人存在差异，特别是思想意识上。作为小卖部，对于小卖部就不应赊账，有钱消费，没钱不赊账。因为小学生对于钱的概念还不够清晰，如果赊账成为习惯，他由该如何还钱？借？偷？要？一步走错就是错误。

2.家长的过错

作为家长就应时刻关注自己的孩子的行为和思想。赊账百元绝不是一天两天，如何家长对孩子比较关注，经常与孩子沟通，是很有可能及早发现问题。

同时，对于孩子后面怒砸小卖部的做法，也反映出家庭教育的缺失。遇到问题用拳脚来解决，这是家庭教育的失败之处。

3.小学生的过错

既然没有钱，就不该赊账，更不应长期赊账成为习惯。对于自己犯的错误就应用于承担，拳脚是解决不了问题的。

我们不能去试图改变他人，而只能改变自己。对于无良商家，我们可能束手无策，但我们可以教育好自己的孩子，让他们学会明辨是非，知道什么该做，什么不该做。当遇到问题时，清晰如何才能正确的解决问题。这些东西学生要学会，家长更要清楚明白。

希望可以帮助到你。

小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

学校的学生经常在学校门口赊账，不过现在在我们这边学校的小卖部清理的差不多，不过还是有一些比较固定的一些经营点也会赊账给学生们。

其实家长最好的办法就是一分钱不给赊了，账之后小学生也不要给，本来他赊账就是一个违法违规的行为，凭什么再给他钱？

应该说不能给赊的钱，但是有一点需要注意，那就是不能把人家的小卖部给砸了，那就是错误了。

这里面说到底要是说哪一方的过错比较多的话，我觉得还是家庭教育的过错比较多小卖铺赊账给学生无非就是为了赚钱，从任何一个方面来讲，做生意赚钱天经地义，只是面对学生的这种情形是不太合适了，因为学生没有一个基本的能力，民事限制行为。

也有可能是小卖部的人，并且不知道法律这么严重，所以他们觉得这事情无所谓，小朋友买东西或者买一些零食，也是有时有时的事情，对于孩子来讲习以为常，对于家长来讲可就不对了。

所以说在这个过程中，家长应当加强的就是对于孩子品质的教育，对于生活观价值观，甚至对于一些金钱的观点上的一种教育。

我也难怪在现在这个社会中物欲横流，家长学生老师，对于很多事情都无法判断和把握。

总之这是一个长期的家庭教育和学校教育的失败，如果只是从小卖部和家长两者之间选择谁的责任最大的话，更多的我觉得还是来源于家长教育。

小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

我觉得三方都有过错，但过错方最大的还是父母。

首先，小卖铺就不应该赊账给小学生零食。作为一名小学生，他根本没有任何资本去赊账，而小卖铺老板应该明白，孩子赊账买东西就是一种不对的行为，虽然只是一百元，对于大人而言觉得一百元不是大数，但对于孩子来说已经是超出他们的支付范围，就算他们有自己的小金库，但是赊账行为就是不对的，而老板明知不对还要赊账给孩子 ，这是老板作为生意人为了赚钱而不分对错的行为，值得反思。

其次，孩子本就不该有这种提前消费的行为，因为他没有赚钱能力。 更不应该偷家里的钱去消费，虽说偷的也是家里的钱，但那也是一种很不对的做法，必须要改正才行，不然，孩子养成这种习惯，对以后的发展很不利。

最后，作为父母，错误就更大。虽说小卖铺有过错，不该为了赚钱而赊账给小孩子，但是毕竟错的更离谱的是自己的孩子。父母应该弄清楚事情的来龙去脉，首先应该正确教育自己的孩子，让孩子认识到自己的错误，为自己错误负责，并且教会孩子正确的消费观和理财观，然后带孩子一起来小卖铺给老板说清楚这件事情的解决方案，建议老板以后不要再有这种行为。

然而，事件中的父母用这样“粗鲁”的行为表示自己的不满，无疑让孩子觉得这件事错误在于小卖铺老板而不是自己，这样会给孩子产生错觉，觉得自己这样做没什么不好的，以后就会继续这样做，古人说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，如果孩子在小事上犯错，父母没有正确引导教育，孩子长大后就会出现更大的过错，父母不教育孩子，孩子出社会后，社会就会来教育孩子，不过，那样的代价太大。

小学生赊账百元零食，在家里偷钱被家长发现。于是怒砸小卖部！那方过错最大？

这件事虽说都有过错，但是家长的过错最大。

小卖部做生意，双方自愿，并没有强买强卖。公平点说，小卖部以销售盈利为目的，并没有帮忙检查孩子有没有撒谎骗人，帮忙教育的义务。再说，店家和你又没有任何交情，不阻止孩子貌似……也说得过去吧。但小孩子毕竟是小孩子，多次赊账买零食，店家即使不能做到停止赊账给他，至少应该提醒孩子，而不是任由孩子越陷越深。小卖部的做法合理但有些不合情。

我们小的时候村子小，小卖部主人和父母同是村里人也都熟络，谁家孩子要是敢赊账或者拿稍微大点面额的钱去买东西，那店主肯定会带着孩子找到家长，先确认真相。

但是现在的社会情况和以前可大不一样了，利益面前，往往都顾不上其他的了。所以，孩子有错，首先家长要反思自己的教育哪里出了问题，而不是道德绑架给别人。