你感觉上小学背古诗有用吗？
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老穆解析穆老师认为，小学生背诵古诗，最大的精神作用是陶冶情操，感受古诗词文化的魅力，提升自身的文学修养，继承和发扬中国传统文化……
最大的实质性作用就是应对升学考试。不仅小学要考古诗词默写，就连中考和高考，也都要考查。
背诵古诗词，对我们今后理解古诗词内容打下扎实的基础，对今后鉴赏古诗词做好铺垫。
还记得我们咿呀学语时，就开始背诵《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《唐诗三百首》……
那时的我们，哪里懂得“举头望明月、低头思故乡”的真正内涵，只是摇头晃脑地去背诵，并把背诵当做“成就”的一部分。
现在回想起来，那段背诵经历对我们是有作用的，它是潜移默化间的作用。
当我们异乡求学或工作时，每到月圆之夜，便会不自觉地吟诵起李白的《静夜思》，“举头望明月，低头思故乡”，这时的我们，才会想起小时候被家人围在一起背诵这首诗的场景，不觉产生浓浓的、发自内心的思乡之情！
此情真挚，毋庸置疑。这是无比珍贵的精神财富，是时间堆砌的爱的城堡，坚不可摧。
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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你感觉上小学背古诗有用吗？
我觉得上小学适当背一些古诗是有用的。
你感觉上小学背古诗有用吗？
有啊，像呼吸到新鲜空气一样。
你感觉上小学背古诗有用吗？
上小学背古诗有用吗？答案是肯定的：有用!岂不闻：“背会唐诗三百首，不会做诗也会偷。”又曰:“天才出自勤奋，知识在于积累。”对小学生而言，虽然不能全部深刻领会古诗的意蕴，但经过自学和老师的指教，还是能晓其大意的。而且诗的语言美，意境美也会令小学生喜爱的。通过古诗的学习，不但学会了生字，丰富了词汇，增加了知识，明白了道理，并且为以后的学习打下了基础。高明的语文老师都懂得:要提高学生的语文能力，尤其是写作能力，没有广泛的阅读和识记是不可能的。人的知识不是天生的，没有后天的刻苦学习，是不可能成为博学者的。那些天才少年作家和诗人，与他(她)们在小学阶段就广泛阅读，博闻强记是分不开的。即使成功的成人文学家，也与他们年少的勤奋学习，大量背诵经典诗书分不开的。
由此可知:在小学阶段，让孩子尽可能多的背诵一定数量的古诗，是完全必要的，
也是可行的。因为，孩子一旦在这方面有了兴趣，其潜力是不可估量的，效果也是可以看得到的。
你感觉上小学背古诗有用吗？
这个问题好像是多余的！中华五千年文明能离诗词歌赋吗？小学背古诗词你说有用吗？这不是扯淡吗？堂堂大中华，诗词传万家，童子背诗文，不负我华夏
你感觉上小学背古诗有用吗？
肯定有用。跟储粮一样，要从仓底储起，越积越多。知识更是这样，从小就开始，达到学以致用，长大了知识不会匮泛。
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