怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

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“古诗词”或“名言警句”可谓是浓缩的精华，它们是历经岁月沧桑沉淀下来的知识，具有非常高的“营养价值”。

🌸古诗词举例：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”——李白《行路难·其一》

🌸名言警句举例：没有在深夜痛哭过的人，不足以谈人生。 ——托马斯·卡莱尔

我们都知道，学生考试写作文，文体就两类，要么写记叙文（散文），要么写议论文。

倘若写记叙文的话，往往开篇、结尾运用古诗词或名言警句，中间段落则鲜有涉及。

倘或写议论文的话，除了开篇结尾可以运用外，中间段落亦可以运用。

那么，我们写作文时到底该如何恰到好处地运用古诗词或名言警句呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

🌸🌸🌸🌸🌸记叙文写作🌸🌸🌸🌸🌸

💫一、开篇、结尾直接引用古诗词或名言警句

〖1〗开篇引用名言警句

席慕容说：“记忆是无花的蔷薇，永远不会败落”。 阔别故乡多年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐、远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于故乡的记忆，经历时光的打磨，反而愈发清晰了。——《蔷薇 · 故乡》

〖2〗结尾引用古诗词

不知怎么，想起一首诗，不知有没有记错：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。可否应景？艺人做活，隐者采药，相差仿佛吧！——《云深不知处》

💫二、开篇引用古诗词，结尾优雅翻译古诗词

〖1〗古诗词——行之苟有恒，久久自芬芳

作文开头：常言道：“行之苟有恒，久久自芬芳”······

作文结尾：XX之花因执着坚毅而绚丽绽放，因坚持不懈而历久弥香，因永不言弃而硕果累累。让我们“以青春的名义”，奋斗吧！

〖2〗古诗词——石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤

作文开头：俗话说：“石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。”······

作文结尾：荆棘与坎坷，也许能够拖累我们的身心；困难与艰险，也许能够削弱我们的意志。但我们的信念仍是坚定的······

🌸🌸🌸🌸🌸议论文写作🌸🌸🌸🌸🌸

💫一、开篇结尾直接引用古诗词或名言警句

〖1〗开篇引用名言警句

“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”千古流传的名句，闲时独自歌吟，感慨万千。人生就是千万次前进和回首的旅程，哪怕是生命中不经意的一次回首，也会有别样的收获。——《人生需要常回头》

〖2〗结尾引用名言警句

狄德罗如是言：“任何东西都敌不过真实。”只有我们行动起来，构建文化传承的纽带，传统文化才能万古长青。——《陌上花开，缓缓而来——我的高考》

💫二、中间段落运用“引证法”，恰当使用古诗词或名言警句

学会减去谎言。爱迪生说：“虚伪及欺诈是一切罪恶之母。”马丁.路德说：“谎言就像雪团，它会越滚越大。”做人要有诚信，“内不欺己，外不欺人”应该成为我们每一个人的座右铭。因为诚实令你赢得尊重信赖，令你活得踏踏实实。——《生活中的减法》

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

平常的我，也喜欢用自己简朴的文字书写自己的心路里程。偶尔也会把学到的古诗或名言警句运用进我的文章里。如何把古诗和名言警句巧妙的写到自己的作文中，还真的一时半会解说不清楚。表达能力欠缺的我，简单地书写一篇短文，看能不能让你满意。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”古人的诗总能恰到好处地表达我此时的心境。我醉了，眼前的菊花在风里展现着它独特的风姿。是那样的仙风道骨，气韵翩然。

毛姆说：“读书并不能让人睿智,只能使人博学。”这句话我深有感触，因为无论我怎样用心地读书，我依然没有过多的智慧。没有智慧的我把菊花养得纤细如同野菊。

楼顶上的菊花，它似乎并不嫌弃我没有智慧，依然认真地开着。或许它也明白这样一个道理，“来不及认真地年轻，待明白过来时，只能选择认真地老去。”于是，菊花它把最后的美丽倾尽在我的楼顶。

对于金钱和智慧两样都缺的我，常常对着我的菊花叹息。“何时买得田千顷，遍种梧桐与海棠！ ”

菊花很安静，它知道我时常《说给自己听》，“如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势。一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光，非常沉默非常骄傲，从不依靠，从不寻找。”

就这样吧，突然发现自己继续不下去了。

怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

勤奋好学，努力实践，知行合一。

怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

写作文，有点像旅行。

旅行要打开眼睛去享受，写作要打开心灵的感受。就如我，答此题前根本没有一定要说的东西，但是此后我会表达很多。（中学教育中作文这种需要修改的题，绝对需要解放到电脑上来操作，甚至AI阅卷）

写作不是旅行的时候想着栽树，怎么把心中的东西插到风景上。这样的旅行很累。

写作应该是看到了什么就是什么。感受到什么就是什么。

没有看到什么，没有帮我们看到什么，却要求我们在作文里描述出什么。这种行为叫什么，赶鸭子上架！臣妾做不到啊。

所以你看到什么，心灵感受到什么，才是关键。写作文不管从小学开始，还是中学临时集中练习，都应该坚持一个原则。看到什么就是什么。如果无法从书本上看到，就出去玩，自然有可能看到。

题目中，古诗词和名言警句，只是可以运用到作文的素材中，很小的一部分。当代人更多的通过影视动画来获取文化文字印象。读书当然也可以，只是枯燥程度大，肯定没有热爱的作品塑造自己的多。

这就是一个很大的问题吧？规规矩矩的回答问题按要求作文，能发现这么大一个问题吗。所以写作文挺像一件事的，就是探险，发现的那一刻就是享受的那一刻。只要享受了，谁都会爱上写作。

有个成语叫以辞害意，这还算小事。真正可怕的是以句害文。强硬的引用一句后，容易喧宾夺主，后续文章都要为这一句服务。

如果现在必须要做一篇作文了，临时要考虑引用诗词妙句的小技巧，我的建议是开篇三分之一内容里，一次性用完。留下三分之二给自己创作。集中使用，自然可以集中练习 。这个工作可以平时练习。。。

用熟了以后，再适当的把有灵感的诗词名言往更好的地方调。

好了，这就是答案。有思想统领的指导，也有强硬突破的手段。看完了点个赞呗。

怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

把古诗词和名言警句巧妙的写到作文中，是增强作文底蕴，彰显考生文采的绝佳机会。一般来讲，诗词名句可以放在文章中的任何一处，如题目、开头、中间、结尾。书童认为，最好的选择，就是在开头使用古诗词或名言警句，这样才足够醒目，让阅卷老师一眼看出你的水平。

废话不多说，直接上干货。书童教大家如何打造名言式的文章开头。

先看下面这篇范文的开头：

这样的开头如何？清晰、干脆、有文采！

观察它的构成：

名言+过渡词+阐释名言+进一步排比阐释

这就是名言在开头使用的一种高超的方式，不是直接生硬的引用，而是借不断的阐释来对应主题。

我们再下面这则材料为例，展示一下诗词即名言在开头的运用。

注意模仿上文所说的开头模式：名言+过渡词+阐释名言+进一步排比阐释

还有更高端的，在阐释的过程中继续引用诗词：

一个开头，在入题的过程中引用了名人名言一句，诗词三句，且均非常切题。

这样的开头，形式简单，难度不大，任何一个高中生都可以试一试。

怎样运用古诗词、和名言警句写作文？

一定根据作文核心进行联系和联想才可以用的恰到好处。