初一孩子语文只有50多分,该怎么稳步提升?

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老穆解析

距离初一入学,到现在也就一个多月时间,穆老师可以肯定地告诉你:“只要你愿意努力,就一定能提上去。”

语文是所有学科当中最容易提升成绩的学科,同时,也是最难提升的学科。关键看方法!

初一第一次月考试卷,穆老师从全国各省市综合来看,得出以下几组数据:

(1)满分大都100分;

(2)作文大都40分;

(3)语言基础题大都25分;

(4)关于阅读部分,各个地方偏好有所不同难度也就不同。

有的地方偏“古代文阅读”多一点,占据25分的分值,诗歌鉴赏和文言文,课内课外都考察,难度系数五颗星。(比如苏州)

而有的地方则偏“现代文阅读”多一点,也占据26分左右分值,诗歌鉴赏只考课内,文言文也是课内,难度系数四颗星。穆老师认为,你现在考50多分,说明你还有上升的空间,千万别泄气!

语文学习重在方法,但比方法更重要的是思维方式,比思维方式更重要的则是勤奋,持之以恒的勤奋!

对于50几分的孩子来说,基础应该较为薄弱,但阅读和作文更为薄弱,需要加强练习。只要你努力,各个部分提分成绩如下:

语言基础: 提升 4—6分

古代文阅读:提升 2— 6分

现代文阅读:提升 5—8分

作文: 提升 3—10分

那么,我们应该如何做才能稳步提升语文成绩呢?穆老师给出如下建议,感兴趣的孩子可以接着往下看!

老穆支招

🌸🌸🌸🌸🌸把握课堂🌸🌸🌸🌸🌸

学生学习知识主要来源就是课堂,因此,能否高效地从课堂上汲取知识就显得尤为关键。如果你上课爱走神,开小差,不妨从以下几个方面入手:

一、时刻提醒自己,莫要走神,具有危机意识;

二、养成记笔记的好习惯; 三、善于思考老师提出的问题,敢于发言,不要怕出错;

四、遇到听不懂的地方,及时做出标记,课后将其弄明白。

五、当同学找你聊天时,及时拒绝,认真听课。

🍀🍀🍀🍀🍀赢在课后🍀🍀🍀🍀🍀

一、养成良好的生活习惯,早睡早起;

二、提高家庭作业的效率和正确率,先易后难,先理后文,别拖到十一点以后;三、准备一个错题本,将自己犯错误的试题订正在上面,及时复习巩固;

四、积极做好预习和复习工作,随时拿出笔进行圈画;

五、掌握课本上的生字词,文言文实词含义和虚词意义和背诵古诗词;六、刻苦钻研阅读题答题技巧,掌握方法。

比如:散文阅读《窑语》——句子赏析

〖原文阅读〗〖文章试题〗

19.按照括号中的要求,揣摩下列词句的表达效果。(4分)

(1)陶坯被红绸般的火焰包裹着,一层又一层。(从修辞角度赏析句子)

(2)把耳朵贴在缸口,翁嗡嗡的,声音清脆、爽亮,如泉水躺于井中。(赏析加点词语)(2分)七、阅读经典著作,做好读书笔记工作,勤加练笔;

八、作文要多练,但要注重方法和技巧;九、留心观察生活,积累作文素材;

🍀🍀🍀🍀🍀掌握考点🍀🍀🍀🍀🍀

一、语言基础题考点

字音字形、词语成语、修改病句、修辞手法、文学常识、名著阅读……二、诗歌鉴赏考点三、文言文考点四、说明文考点五、议论文考点六、记叙文考点七、作文命题考查形式

“后悔过去,不如奋斗将来”,五十多分不可怕,只要你从即刻起振作起来,一切才刚开始! 加油哦!

🐷希望穆老师的回答能够帮助到大家!🐷

初一孩子语文只有50多分,该怎么稳步提升?

感谢邀请。

我的观点是语文不像其他科目,多背背,多做题,短时间就会提升,学习语文是个长期积累的过程,短时间内想要提高比较困难。

看下孩子成绩不好,是字词、阅读理解还是作文比较差,字词比较差的,就是孩子基础不好,那就让孩子一定要把课本要求掌握的字词,要求背诵默写的,一定要记牢记熟,可以帮助孩子制定计划,在完成当下学习的同时,每天还需要额外掌握多少字词。

阅读理解比较差的,就要孩子多做练习,上课认真听讲,注意老师分析课文的思路和方法,并学会总结和应用,课下多做练习,多次比对,慢慢就会总结一套经验和方法,有助于提高阅读理解的能力。

如果孩子是作文比较差,那就要让孩子多读书,可以买一些课外书,或者周末固定时间带孩子去图书馆图书,扩大孩子的视野,增加写作素材。

最主要的是要鼓励孩子,端正学习态度,暂时落后不要紧,给孩子正确的引导和有效的帮助,这个过程是比较久的,要做好打持久战的准备,对孩子每一次的一点进步,都要善于激励,让孩子相信自己通过努力一段时间后成绩自然会提高。

最后希望我的意见对您有帮助,也祝愿您的孩子语文成绩早日提高,有什么意见和想法欢迎大家留言,都是为了孩子,咱们一起探讨,共求进步。

初一孩子语文只有50多分,该怎么稳步提升?

先抓基础知识,每天抽出5分钟左右将学过的知识复习,可以让孩子自己读,也可以让提问。定时看看自己的练习册,看错题,以及蒙队的题。

注重平时积累,多背一些优秀的文章,为自己的作文写作打下基础。

初一孩子语文只有50多分,该怎么稳步提升?

先解决一下学习信心问题,再激发起学生对语文的兴趣,最后找到一个适应个体的学习方法!归为三个主词:信心——兴趣——方法!

内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。

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