我是学习不好的学生，每天都不开心，该怎么办？

很高兴回答你的问题！😄

“先成人，后成才”，穆老师一直信奉这句话！

同学你好，你能体会到父母的不容易，说明你是一个懂事的孩子，这一点在初二这个“青春叛逆期”难能可贵，穆老师要为你点赞！

学习不好，只是暂时的，只要你肯努力，找到科学的学习方法，成绩一定能提上去！

你说你不开心，而且是每天都不开心，这是一种多么痛苦的煎熬啊！穆老师听了都为你感到难受😭

试想一下，一个人在不开心的状态下，他还能安心学习吗？如此往复，成绩怎能提高？

这位同学，振作起来吧！我想，这也不是你父母所愿意看到的！

与其惶惶终日，不如奋斗当下！听穆老师的话，从即刻起，振作起来，先对自己笑一笑！作为一名初二学生，成绩处于低谷，如何快速提高成绩呢？穆老师给出如下建议：

（1）提高课堂听课质量，认真做好笔记，积极回答老师问题，遇到不清楚的地方标注好，下课问同学或老师。

（2）认真独立完成作业，遇到不会的题目可以网络查找答案或空在那，等老师讲完后，誊写在错题本上。

（3）准备一个周学习计划，详细到每一天，晚上对今天的计划打分并总结。坚持是关键，不可三天打鱼，两天晒网。

（4）善于思考问题，思考问题的考点和答题方向，并掌握答题技巧。只知道答案是没有用的，要知道如何答题！

（5）每一次考试后，不要纠结分数，而是要查漏补缺，找到自己不足的地方，写在错题本上，将其搞懂，保证下次不会犯错。

（6）“笨鸟要先飞”，人一定要勤奋，不可偷懒。

（7）要有积极乐观的心态，微笑面对困难，更要有不服输的精神。最后，穆老师分享童第周“一定要争气”的故事给大家，希望对大家有所触动！

内容如下：

童第周出生在浙江鄞县一个偏僻的山村里。因为家里穷，他一面帮家里做农活，一面跟父亲念点儿书。

他17岁才进中学，文化基础差，学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学，经他再三请求，才同意让他跟班试读一个学期。

第二学期，童第周更加发愤学习。每天天没亮，他就悄悄起床，在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现了，关上路灯，叫他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力，他终于赶上来了，各科成绩都不错，数学还考了100分。

童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力，一定也能办到。”

最终，童第周成为了我国著名的生物学家。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，亲爱的同学们，不吃苦怎能收获成功呢？

希望穆老师的回答能够帮助到题主和大家！😄

我是学习不好的学生，每天都不开心，该怎么办？

宋倬纬：每天学习，你开心吗？原创： 宋倬纬

学习力课程，需要回答问题：你对学习的感受是什么？

有孩子回答：累、难。

终于，有个孩子回答：很开心啊~

那么，你有没有因为考试失利，或者每天学习而感到烦躁？

他说：我才不管成绩呢，学习知识，本身就很好玩啊。

这是迄今为止，唯一一个以学习本身为乐的学生，没有之一。

这周的家长课程、学生课程，我们真切地感受到了家长和孩子的转变，也真正感受到，课程真的可以改变孩子的行为！两个月时间，也让我们对这件事的理解更加深刻。

你到底想给孩子什么？

顶层的架构，决定了能够走多远！

好的东西，是需要时间来让人发现的。学习力课程，底层的思维逻辑是对的，高度也是有的，就不用担心市场不认可，本身就是教育产品，懂教育的人更容易认可。

两个月的时间，孩子行为改变了，家长对孩子的认知、亲子关系，也都在朝好的方向发展。

为什么？

因为家长开始关注孩子本身，而不只是盯着成绩，家长开始看到孩子的优点，开始知道，要改变孩子，得先改变自己。

这个道理很简单，但就是做不到，因为没有在这样的一个场里面。

靠自己觉醒，太难！

佛度有缘人，到今天，我更加坚信这句话！

这个世界很大，大到我们一辈子也无法到达每一个地方，认识每一个人；这个世界很小，小到能够深度链接的人，终其一生，也不过百十位。

心，可以很大，眼光可以很远，行为，一定是在身边。

马云当老师了，和我们没关系；比尔盖茨当首富了，也和我们没关系；但我们的学生怎么样，和我们关系很大；朋友是怎样的人，会直接影响到我们的生活质量。

和优秀的人交往，会让生活更加圆满。

幸福的秘诀很简单：就是选择！

选择做什么事，不做什么事，选择与什么人交往，远离怎样的人，选择怎样的学生，拒绝怎样的学生，这一切，才是我们的生活！

甚至可以说：没有选择，就没有幸福！

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