近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
应＂头条＂邀答！
1⃣️打个比方，探索精神是燃料，探索动力就是发动机，这两者相辅相成。
2⃣️世界各国的国情不同，传统文化也不同，中国人口众多，教育选拨人才只有凭试卷分高低才能做到一碗水端平，由此就造成拼命读书，靠一张试卷定终生！你注重发明创造，可是你的试卷分不及格还是会被淘汰。如果采取创造或制造或发明一样东西，又用学来的理论写出，那全民争相发明创造的学生就会大量涌现、这就是探索精神带来的探索动力！
3⃣️釆用一张试卷定终生，学生的负担怎么也减不下来，要德智体全面发展，比如音、体、美，由于不因才施教突出学生某项特长，笼统都上，算总分，就不能节省长项发展的时间。
4⃣️由于全科都要学好，学生只有埋头苦读，就没有时间去动手搞发明创造，所以就有一些大学生遇到家中的灯不亮了也不会修，哪个仪器上的螺丝掉了也不会装。
5⃣️要提倡有理论指导动手能力，但是只读书不动手培养的就是书呆子、我有个同事的孩子博士学位，平时的成绩都是学霸，毕业后分配到临床上就是无动手能力干不了工作，最后还是退回到不动手做事的岗位上。
谢谢！
近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
中国科学落后的主要原因是“家国天下”的封建政治制度，只注重权利争斗、王权变更、诗词歌赋、文字游戏、八股文等，直到19世纪末都没有科学思想，更不知道“科学”为何物？岂能不落后？
近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
没有探索精神，也没有探索动力，固步自封，闭关锁国，愚民政策，闭门造车，不与外界联系，不学习先进国家的科学技术。只有改革开放以来，重视科技人才，各项科研取得伟大成果，实践和时间也证明了这一点。
近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
个人认为封建科举制度形成了一条锁住读书人的锁链，无数的读书人把毕生的精力用在科举考试的道路上，造成了无人对自然科学进行探索的局面，使中国的科学技术落后于欧洲上百年的结局！
近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
首先谢谢邀请。
虽然本人对什么是最高端科学很不懂，但是儿时猜想，梦想，现在传奇般出现了，而且在我们生活中处处都有，我们享用作，和使用，给我们生活带来方便和快乐，如手机就是例子，还有电器设备，这一切都是劳动人民有着探索精神动力结果，
科学探索过程是一个艰难慢长过程。
近代中国科学落后，是缺少探索精神，还是缺少探索的动力？
回答，近代中国的科学落后，主要是封建统治者政治制度的专制腐朽。尤其是近代百年清朝的统治，闭关锁国，思想保守，重农轻工，国防建设差。虽发起过洋务运动，但是都是民间的行动，并没有引起政府的重视。慈禧太后把北洋水师的军费用于建颐和园导致甲午战争大败给日本，北洋水师全军覆没。鸦片战争的诸多割地赔款不平等条约，加重了中国人民的负担。在帝国主义和封建王朝的压迫下，人民生活在水深火热之中，大大打击了中国人民的科技探索精神和动力，所以近代我们落后了。
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