尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

明朝开国皇帝朱元璋为了教育太子，请一位大儒来作太子的老师。那位大儒问朱元璋太子顽皮能打吗？

朱元璋只说了四个字：不死就行

现在的父母嘛，都很关心子女的成长，把子女都当成宝贝一样。其实子女不听话的时候，就算是亲生的，他自己还不是一样打，一样骂，一样生气。

为什么放到学校就不允许老师打，老师骂，难道他子女在学校里就比在家里听话，比在家里懂事。

人嘛，自己做着同样的事，就是不允许别人做。

当然了老师有脾气是不对的，谁叫他是老师呢，做不了他可以不做嘛，对吧！

现在中国的学校里是女老师的天下，男的做老师越来越少了，由此中国的孩子一代比一代娘。

没有为什么，因为男人脾气多一点，所以他做不下去不做。事情正朝着那句“做不了，他可以不做”的方向发展。

现在独生子女越来越多，以前被家里宠惯了的独生女，估计也不适合去做老师了，没有为什么，因为她也有脾气，同样也会做不下去不做了。

慢慢的学校里的老师将会朝女姓化，老龄化和低质量化发展。

什么叫低质量化，很简单，有本事的人都不愿意去受气，有能力在社会闯荡的人也不愿意去受气，在社会上没有选择的人才是无奈去教书，去忍受学生和家长的脾气。

最终的结果是家长们原因看到的吗？教师的质量下降对你的子女成长有好处吗？

好好思考一下，到底是谁在祸害中国教育。

现在的家长一个个都牛逼哄哄的，好似老师就不应该是人一样。

尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

光是这个标题我就要给个👍！

尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

我觉得这问题没法解决，最可行的办法是分等级招生，分等级教育。家长喜欢哪个选哪个。遇到什么认命就是了。

尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

尊师重道是一个褒义词，是中华名族千万年文明史流传下来的传统美德，值得推崇，值得学习，值得传播。一般尊师重道动作的发出者是学生，接受者是老师。问题又说了是儿童，那么可能是小学老师或者家长或者其他人，以下回答我就假定是小学老师，希望可以提供一些思路:

1、老师是什么样的老师？如果是王攀这样的老师，还需要尊师吗？(王攀是大学老师，不排除小学老师没有王攀这样性格的老师)王攀是恶心的老师想要用尊师重道的思想再对学生进行人格侮辱，只会对学生内心留下阴影，儿童时期的阴影会对一个人的成长，学习，性格都会有负面影响，甚至严重的造成学生自杀。这种情况下，不可以。

2、学生是什么样的学生？儿童一般都处于人格体格发育期，需要成人进行引导教育，但不是每一个学生都善良，中国校园里确实存在着多多少少的校园暴力，对于善良的学生为什么要进行人格侮辱呢？对于作恶的学生可以进行适当政治思想教育，其中可以包括尊师重道思想的教育，这是基本的引导学生的行为。如果学生有做杀人犯法，打架斗殴，侮辱同学的恶劣事迹，可以适当进行批评教育或者移送相关部门。学生恶劣到极点的，无可救药的，老师需要靠对学生进行人格侮辱自保的，就可以。

3、我相信大部分的老师都是为学生着想的，但是碰上反社会人格的学生，老师最好远离这种学生；我相信大部分的学生都是想安安稳稳过好学生生活的，但是碰上王攀这样的老师，学生最好远离这种老师。

尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

无人格者，卑贱的论调。

尊师重道，是一种高尚的品德。卑贱者总是用怀疑论否定，目的是什么？恐怕自己也不知道。

儿童有人格吗？儿童的人格体系，是需要大人来搭建的。把教育儿童看成是人格侮辱，这家大人不咋的。最终受害的，是这一家子自已。

白痴的提问！

尊师重道的思想是否可以凌驾对一个儿童的人格侮辱？

把自己所学的知识和作人品格评着自己的耐心传受给学生叫教育执教者叫老师.评自己身强体壮拳打脚踢一个孩子叫教训.执行者流氓