“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

周末和节假日孩子怎么安排呢?培训机构又如何做呢?

双减焦虑的就是我们这种普通的上班族家庭。孩子是那种拉一把成绩又能上去,不补就只能听天由命的情况。

假期快完的时候,孩子的英语老师告诉我说,现在国家的双减政策,我们周末不能上课了,上课时间只能改到周内,问我时间怎么安排。

我家孩子目前刚刚3年级,英语已经学了5年,目前的授课模式,其实已经不是以前那种一板一眼的教学模式了,孩子其实还是挺喜欢上这个英语课的。

但是,我们改到周内去上课,真的有点累。周一刚刚上了第一次课。我体会到了什么叫孩子累,家长累,而且时间非常紧。

这周一,晚上6点30英语班上课,孩子学校5点半下课。我们开车去学英语的地方差不多10公里,但是这个早晚高峰期,开车过去用了40多分钟。放学后也没有时间去吃饭,我买了2个披萨、一杯柠檬水让她在车上吃。

6点30上课一直上课到8点30,开车回家差不多到9点。回去以后还有学校的作业需要完成,因为周一是学校社团的活动课,孩子没上延时课,也就没有时间做作业,这样回家以后快速的完成了作业,赶紧洗漱,全部弄完后差不多10点钟上床睡觉。

经过这次课程以后,我在思考是否还需要继续去上课外的辅导班了,因为这样孩子太累,上了一天的课,晚上还要去上2小时的辅导班。而且影响了孩子吃饭和做作业的时间。

所以我也打算课程完以后,就不再继续让孩子上辅导班了。

前几天,我跟孩子商量说:“我们不去上英语课了好不好,放学了去上课,爸爸感觉这样你有点累,而且吃饭和休息都不好。”

其实孩子还是有点舍不得的,她说这样我就看不见我的好朋友和我喜欢的老师了啊。这个班有不少孩子包括这个老师,都是从3岁开始一直学到现在的,大家还是有点感情了。

所以说,双减政策,还是对我们这样的普通家庭有影响。

我同事中,有家庭条件很一般的,孩子基本上没有上过任何的课外辅导班,无论是周内还是周末,孩子在家就是在租住的小区玩。上什么辅导班?学什么兴趣课,对于他来说根本不在乎。用他的话说就是,没钱学啊,能在学校读书上学就行了,我们这样的家庭也没啥文化,孩子多半也不是读书的料。

然而我们老板的孩子小的也正在上小学,这些事情对他来说根本不担心什么,他住在成都某处的独栋别墅,孩子学游泳,钢琴等等都是请的专业的老师上门来教,游泳在自己家的游泳池。

英语孩子的妈自己就可以教,平时也能给他语言环境。但是也是请了老师单独上门来教。以前学的数学学某思,语文是某某花开。老板的意思是,如果周末上不了,他就请老师到家来一对一私教了,他们别墅区还有几个差不多大的孩子,也可以一起学。

退一万步来说,这些家庭的孩子,缺少出路吗?就算不去课文学,私立学校一条龙到高中,以后出国上个大学。混不好回家继承亿万家产,这些根本就是我们普通家庭难以达到的。

我这样的中产家庭呢,能拿出一部分钱来给孩子上辅导班,但是又投入不了太多的钱给孩子上辅导班。只能在教学质量和价格中找出一个平衡点。如果这些都取消了,那么我们可请不起一对一的私教上门来辅导。那么就只能让孩子听天由命的学习吧,等到考试的时候开盲盒。

开学这一周多,我们的周末是怎么安排的呢。

以前的周末,早上八九点起床,吃个早饭,不慌不忙地去上两小时的课。然后中午可以带孩子去外面吃他爱吃的东西,也算给他学习的一点奖赏,下午就安排出去玩,有时候去户外游玩,有时候去游乐场玩,到晚上回去在看一会课外书,做一会作业,这样一天就过去了。

现在的周末,由于没有任何的课程,起床后孩子就打开电视,挑选他自己想看的电影。看了一会以后,做一会学校的作业,然后阅读课外书,这样差不多到中午要吃饭了,但是如果这2小时左右是在校外的辅导班,效率真的高很多。孩子在家学习呢,一会要喝水,一会要上厕所,反正这2小时左右的时间,能有一小时的效果都算不错了。

下午和晚上基本上也跟以前差不多,但是由于自己在家,并没有太系统的一个安排,有时候总是东一下,西一下的学习。虽然学习和玩耍的时间上也和以前差不多,但是学习的效率真的没有在课外辅导班的时候高。

其实我倒是希望,双减政策能真的减,比如学校的授课内容是什么,那么考试的时候完全不会超纲。规范校外辅导机构,取缔不合规的机构,国家对校外辅导机构的收费做一个监管,作为教育行业,本来就应该是一个公益性质的行为,当然不让他们赚钱肯定不行,但是现在有些课文辅导班的价格真的是贵,国家完全可以规范起来,不能让他们任意提价,任意定价。

我个人认为,一刀切的不让学,可能并不太好。学可以学,减轻家长的经济负担才是重要的。

“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

北京的一对一补课从400—500

涨到平均700一节课。到家里去了。原来60—70的班课没了,老师也敢补课了。

穷人:太他么好了,都不补课了,素质教育了,我孩子有希望了,周围也没看到谁家孩子补课。国家双减,这才是教育公平,我孩子不补课也不比谁差,总算不用挣钱都给补课班了,以前都不补课,不也都学出来了?!相信国家,职高技校一样出人头地,好工作一大把,支持!!!

中产阶级:焦虑啊,一对一的课时费太高了,有点吃不消啊,哪怕学的好的科目也不能放松啊,哪里有教的好的,我让孩子去凑个一对二吧,能减轻点负担。这不是一刀切吗? 中考50%上不了高中,考大学能考素质教育的东西不? 如果不考,拿我孩子做实验呢?!!!!

富人:无所谓,一对一全科补三年都没问题,上分出成绩就行,家里有背景,只要有个计划内的文凭,孩子就被安排的明明白白的,妥妥的社会上层资源。拼高考从来就不是这个阶层孩子担心的事儿。双不双减没啥用,孩子出路很多!

“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

如果多年后周末和节假日没有了补课班,孩子们不补课了,我会这样安排:

周六

7:30-8:30 起床、洗漱、吃饭

8:30-11:30 写学校布置的作业

11:30-2:30 吃饭、休息、游戏、看书

2:30-4:30 绘画

4:30-6:00 写作业

6:00-8:00 吃饭、打乒乓球

8:00-10:00 学习网课,看书

周日

上午——整理一周错题,并专项训练

下午——预习新课

晚上——新一周的晚自习

假期安排跟周六日的安排大同小异,但是内容可以更丰富一些,比如可以加上每天练习书法一张,英语单词一张,或者出去旅游几天等等。重点可以加上课外阅读,众所周知广泛的课外阅读无论对于语文还是其他各科都有着不可替代的作用。

总之,如果真的将来没有了补课班,家长可能会觉得麻烦事更多了,不然把孩子往补课班一送,啥也不用管了。

但是在孩子成长的路上,家长只想着省事可不行,虽说家长可能要操心的事情更多了,但如果在孩子四五年级有心陪孩子几年,养成自律,独立,自学的学习习惯,慢慢也就可以放手了。

一个朋友说的特别好——早晚得费一回劲。也就是说培养孩子那有不费劲的,小时候没有费劲,大了就得费劲;小时候费劲了,大了就不用再费劲了。大家觉得有道理吗?

“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

这时候是真正拼家长了。

孩子节假日怎么安排,完全取决于家庭的经济情况。

有时间陪娃的,孩子学习自然不用操心。

没时间陪娃,监督娃,外面也没有培训班,要么请私教,要么就放任娃。

结果就是有家长陪的娃,有机会上高中。

没人管的娃被分流。

这也不是什么坏事,条条大路通罗马,以后职业高中在政策上国家也会倾斜。

只要毕业能有靠的住的手艺让自己把饭碗端牢了,而不是一毕业就面临失业的情况,未必是坏事。

任何路,能否通往成功,都在于个人的努力。

关于培训机构:

上有政策,下有对策。

根据当地政策情况实时做出调整。

只要政策上不是强制禁止开办,那么就要想办法在课程上下功夫,将课程设置成政策符合,家长满意的新课程。

如果是政策强制禁止开办,还可以考虑转型成其它不限制补习的科目。

“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

我就奇怪了,周末不让上课,放平时补,那怎么早睡觉!哪个专家提出来的意见,家里有普通孩子吗?不会都是天才型的吧

“双减”政策出来,机构周末和节假都不能上课,孩子怎么安排时间?

在家打游戏呗!有钱的请私教!

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