中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

中小学的高级教师和重量级教师养老金虽然会差距不小，但是毕竟高级教师的养老金也不低，很多地方都达到了1万元上下，多出几千块钱来，也仅仅是锦上添花而已。

按照机关事业单位专业技术人员的岗位管理规定，高级教师可以被聘任为5的7级岗位，正高级教师可以被评为1~4级岗位。根据工资待遇水平，实际上正高级的工资待遇已经达到了事业单位厅级及以上的岗位工资水平。退休时，养老金会有怎样的差别呢？

目前，机关事业单位养老金计算仍处于过渡阶段，分别要计算老办法退休待遇和新办法退休待遇。如果是2021年退休，如果新办法退休待遇高，还是要首先发放老办法退休待遇，然后再加发发放新办法比老办法高出的70%。2022年是80%，2023年是90%，2024年是100%。过渡期快结束了。

老办法退休待遇，主要是按照2014年本人的基本工资和工龄确定的计发比例计算，在加上退休级别确定的生活补贴数额。副高级和正高级待遇，甚至能相差近千元，毕竟过去的退休待遇主要是看级别的。另外不同地区，差别很大。下面是南京晓庄学院贴出的一张2014年退休生活补贴表。

新办法退休待遇主要是根据缴费年限以及缴费指数、社平工资等因素计算。2014年10月以前的视同缴费指数主要也是根据本人的职务级别等因素确定的。仅岗位指数而言，山东省副高7级和正高4级相差0.24，内蒙古则相差0.14。除此以外，还有退休生活补贴确定的视同指数差额。

如果实施养老保险缴费以后的缴费年限和缴费基数都一样（实际上正高级的缴费基数应该更高一些），仅2014年10月以前的视同缴费指数差异为0.5，视同缴费年限每一年都能够造成基础养老金和过渡性养老金的为0.75%~0.95%（过渡性系数1%~1.4%的情况）的退休年度社会平均工资。如果有30年这样的年限，养老金也能相差22.5%~28.5%的社平工资。

总体来说，养老金差额的计算，还是非常复杂的，一般来说7级岗位和4级岗位养老金相差两三千元都是正常的。

中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

要想知道中小学高级教师和正高级教师的退休工资每月会相差多少，那么首先要知道在职时的工资相差多少。

虽然，自2014年10月1日，企事业单位的养老保险金并轨后，事业单位的养老金核算与之前的退休金核算办法不一样，但是退休教师每月发放的退休金发放标准并没有多大的变化。

社保部门在完善新的退休金发放标准时，承诺中人的退休金与老人相比，绝不会低于老人的退休工资金额，而且采用“保低限高”的退休金发放标准。

比如，老人的退休工资按老办法来发放的标准，一直秉承工作年限满20年，按在职工资的80%核算，工作年限满30年，按在职工资的85%核算，工作年限满35年按在职工资的90%核算。

这就意味着，在“保低”的养老金发放标准下，中人的退休金发放金额不会低于老人老办法的发放标准。

如下图所示，如果中小学教师退休按老办法算，可以拿到4800元的退休金，而按新办法算却可以拿到6000元的退休金，其差额为1200元，那么在过渡期间退休的教师，要按下图中的增发百分比来核算，比如2019年12月退休，那么就增发其差额的50%，即600元，所拿退休金为应为4800元+600元＝5400元。

有了这一并轨后养老金的发放标准，那么事业单位在扣养老保险时，也就有了标准，因此，我们不用去核算复杂的新办法标准下，每个人应该拿多少退休金，只要知道自己退休前拿多少工资就可以了，对照老办法和“保低限高”的原则，我们就可以毛算出我们退休后拿到的最低养老金数额。

之所以目前一些地区的中人退休仍低于老人的退休工资，是因为如今中人发放的养老金是按2014年10月的基础养老金标准发放的，过渡期养老金发放办法还没有完善，待过渡期养老金发放标准完善后，一定会给退休的中人补发退休金。

在经济欠发达地区，地方性各项补贴相对差距不大，主要差距体现在职称、薪级和绩效工资上，而在经济发达的地区，地方性各项津贴相当高，这也是造成一些经济发达的地区教师工资较高的原因。

在绝大多数经济欠发达地区，中小学教师即使评上副高，也只能拿最低级的岗位工资，即七级工资，对应的工资数额是2773元，如果能评上正高级教师，那么依然按最低级别四级来算，即可以拿到3915元的岗位工资，二者相差1142元。

很多教师不会算自己的薪级工资级别，原因在于，不懂得薪级工资的核算办法。

薪级工资级别算法要掌握两个数据，一套改年限（即工作年限+师范类专科以上学历的学习年限），二任现职年限。

如下图所示，假如刘老师和王老师，同一年参加工作，套改年限都是30年的话，假定刘老师为副高职称，王老师为正高职称，刘老师评上副高级的任职年限为13年以上，那么他应该拿到的薪级级别应该是34级，假定王老师评上正高级的任职年限为7年，那么他所对应的薪级级别应该是37级。

如下图所示，两个数据的焦点，就是相对应的薪级级别：

然后，我们再对应《义务教育教师薪级工资表》即可以找到相对应的工资，34级薪级工资为2645元，37级薪级工资为3008元，相差363元。

例如，我们依然按刘老师和王老师的一副一正的职称差距来算，绩效工资相差1250元，不过，一些地区已经着手消除职称在绩效工资分配中的比重，这样一来，副高和正高的绩效工资差距就会差距大大减少甚至持平。

拿小徐老师所在地来看，中级教师和高级教师相比，地方性津贴补助的差距在300元左右，而副高与正高级的地方性津贴补助差距应该在600元左右。

如此算来，在经济发展一般化的地区，副高级职称最低级别的教师与正高级职称教师最低级别的教师，在退休前所拿到的工资总数，如果绩效工资没有拉开太大差距的话，二者工资相差应该在2000元左右。

知道了副高级教师和正高级教师退休前的工资总数差距，那么退休后的工资在“保低限高”的发放原则下，其差距也就决定了，即退休工资相差应该是1800元左右。

但是，话又说回来，对于广大中小学教师而言，能评上副高的教师已是凤毛麟角，因此能评上正高级教师的只能是万里挑一了，全国按各省教师总数比例来发放正高级职称的指标，一个省也就十几二十个左右的指标，广大普通一线教师连想也不要想了。

中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

既然都已经退休了，退休后就没有工资领取了，每个月领的是养老金。

题主这里所说的中小学高级教师和正高级教师，应该指的是副高职称和正高职的教师。副高职称的教师和正高职称的教师退休后每个月的养老金会相差多少，这个不能一概而论。

教师作为事业单位的专业技术岗位人员，享受的是专业技术职称工资。专业技术职称从员级到高级一共有13个岗位等级，岗位等级越高享受的职称岗位工资和薪级工资也越高。

教师的工资由基本工资丶绩效工资丶奖励工资、班主任津贴、地方性补贴、奖金组成。其中基本工资包括岗位工资和薪级工资。就全国而言，教师的基本工资和班主任津贴都大致相同，但奖励工资、地方性补贴和奖金由于各地经济发展水平不同，却存在很大的差别。比如奖励工资和地方性补贴，在北上广深一线城市和东部沿海发达地区，一个中学教师每个月可以领取到4、5千元，甚至6、7千元，而在中西部经济欠发达地区特别是贫困山区，一个中学教师每个月只能领到2000元左右，两者之间相差好几千元。

那么，副高级职称和正高级职称的教师，退休后每个月的养老金会相差多大呢？

一丶要看本人的职称和岗位等级。同样是副高职称和正高职称的教师，副高职称有5丶6、7三个岗位等级，正高职称有1、2丶3丶4四个岗位等级，每个岗位等级的等级工资和薪级工资相差一千多甚至几千元。养老保险的缴费是以本人的工资总额来确定缴费基数、缴费比例的，由于每个人职称岗位等级的不同、任职年限的长短不同，每个人养老保险的缴费不同，所以退休时的养老金高低也不相同。一般来讲，一个拥有副高职称和40年以上教龄的中学教师，退休时每个月的养老金普遍都可以达到7000元以上; 一个拥有正高职称和40年以上教龄的中学老师，退休时每个月的养老金普遍可以达到10000元以上。

二丶要看本人的退休地。我们国家地域辽阔，由于经济发展水平不同，各地的经济条件不同，大家的收入水平和消费水平都不相同。一个有着40年以上缴费年限(含视同缴费年限)丶拥有正高职称的教师，如果2020年在北上广深和长三角丶长珠闽经济发达地区退休的话，每个月的养老金可以达到15000~17000元左右; 如果是在中西部经济欠发达地区退休的话，每个月的养老金可以达到10000~12000元左右。一个有着40年以上缴费年限(含视同缴费年限)、有着副高职称的教师，如果2020年在北上广深和长三角丶长珠闽经济发达地区退休的话，每个月的养老金可以达到10000元左右;: 如果是在中西部经济欠发达地区退休的话，每个月的养老金应该在7000元左右。

由此可见，中小学拥有副高职称和正高职称的教师，退休后每个月的养老金会相差多少，这个不能一概而论，要看每个人的职称岗位等级丶退休地等情况。但总体来说，在相同的退休地，养老金应该属于一个相当高的水平。

中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

题主所提到的核心问题与教师的职称和工资待遇之间的关系。要想解答这个问题，我们从两方面来进行分析，一个是教师职称，另一个教师工资。把这两个问题搞明白，也就好理解了。

首先，来了解一下教师职称。

我国原来的以中小学教师职务聘任制为主要内容的中小学教师职称制度是1986年建立的。按照国家规定，中学教师职称最高等级为副高级，小学教师职称最高等级仅为中级。

旧有的职称设置：

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）

小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。

新规定下的职称设置如下：

这次中小学职称制度改革的重点是将原来独立的中学教师职务系列与小学教师职务系列统一并入新设置的中小学教师职称（职务）系列。

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

其次，了解一下工资的构成。

2019年开始，教师的工资主要由岗位工资、薪级工资、绩效工资和津补贴四部分组成。

岗位工资：按教师职称岗位设置13个级别。这一部分与你的职称高低有关系:职称越高工资越高。

薪级工资：按教师教龄资历和工作岗位表现设置65个薪级。这一部分与你的教龄的长短有关系:教龄越长薪级越高。

以上两部分构成基本工资，原教师工资在基本工资基础上提高10%，新调整后已追加并入基本工资，10%加提随之取消，不再单列。

绩效工资：按教师的责任、效能、业绩设定发放，一般每月扣留其中30%，学期末按个人考核情况有差别发放，体现奖惩。

津补贴：主要有教龄津贴，每月3、5、7、10元不等，按教龄段划定，与当地的财政状况有关系；乡镇生活补贴，乡镇教师享有，离开便没有，目前为每月300～500元；住房补贴，由地方政府设定，根据经济情况计提比例不一，大多在基本工资的15%～35%之间。

从以上可以看出，工资的高低主要与你的职称和教龄有关系。如果在同等条件下，正高级肯定比副高级工资要高，具体高多少，还与岗位工资的级别、薪级工资的薪级水平有关系。

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中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

肯定有差别 不在一个等级上

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职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为：

正高级教师、

高级教师、

一级教师、

二级教师、

三级教师，

与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

职称影响收入

（1）高级教师是职称，特级教师不是职称。（2）特级教师是一种荣誉称号，可以享受特殊津贴，一般200-500元/月。（3）特级教师人数比高级教师少得多，但待遇比高级教师要高。

职称是有编制的教师评定的。

一、初级教师:

1.初级教师也就是二级教师，据了解，多数本科毕业的学生，在考上编制教师第一年为见习期，若无特殊原因，满一年后转正定级，而这时，基本是直接评为二级教师，岗位为十二级。

2.也有的硕士或博士研究生，在过了一年见习期后，直接评定为一级教师，即中级职称，岗位为十级。但因像北京、上海等一线城市现在招外地生源多要求研究生及以上学历。因此就算是研究生，转正后也定为二级教师。

二、高级教师:

1.评定高级教师的前提是有一级教师职称。一般要求在一级教师岗位上满一定年限、有一定的班主任工作年限、课时数满足一定要求等。

2.在评上高级教师后，岗位也自然晋级。

工资区别:

教师基本工资包含岗位工资、薪级工资和众所周知的10%工资。而职称不同，岗位工资自然不同。因评职称的必要条件，所以教龄长短与职称有一定联系，而教龄与薪级又有一定联系。因此，高级教师和二级教师在基本工资上就会有差别。

跟2018年教师工资组成情况作个对比，2018年教师工资组成情况：

1、基本底薪:

教师基本的工资按照教师资格定

小学教师:3000元,初中教师3500元，高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。（随国民的经济而增长）

2、按教龄加工资（含工龄）:

每年80元，随着教龄增长。工龄工资的实行不仅仅只是对老教师的照顾问题，更有深意重要的是鼓励终身从教的思想，利于我国教师队伍的建设和稳定。

3、授课时加工资:

课时补贴要如实按照实际上课的取酬原则，主要是为了鼓励教师多代课，特别是一些年轻教师精力充沛，让他们多代课，就可得到应有的报酬，不仅是心理面的安慰，这也是对他们的鼓励以及肯定。

4、绩效奖工资:

学年和学期的奖金（取代职称工资）。而这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐是竞争比实绩，为每学期的学年评比，不终身制。每个老师只要积极努力年年都有希望。

主要是为了激励工作出成效，优质优得，激励多代课，更是要激励上好课。

5、特优津贴:

全体教师一致公主要是对那些在教育教学工作中有着特殊的贡献和研究成果，并得到取得了很好的推广，对一所学校或者是某个地区的教育有着一定的影响力作用，教育和教学方法，根据影响范围的大小确定评定等级，也可以说是以国家及省级，地市、县确定不同的标准，使那些真正有才华有实力的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴

农村和边远地区的教师，另外给与补贴，工资增涨基本工资的35%。例如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴就越高，不终身制，离开就没有。

对比看来，我们可以发现教师工资水平算是很不错了，不知道大家觉得怎么样呢？

而在2019提高教师待遇后，教育部又放出一个新讯号——政策倾向，再为教师减负！

在今年召开的全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生表示，现在教师负担很重，各种填表、考评、比赛、评估，各种与教育教学科研无关的社会性事务，压得老师们喘不过气来。教育部将专门出台中小学教师减负政策。要全面清理和规范进学校的各类检查、考核、评比活动，实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展，更不能随意给学校和教师搞摊派。

中小学高级教师和正高级教师，退休后每月工资会相差多少？

谁也说不清楚具体相差多少。但是，其相差的幅度应该和职称高低之间的幅度是一样的。

在职中小学高级教师和正高级教师之间的工资，除了职称级别不同之外，在其他方面都相同的情况下，由于其高级教师岗位有三个级别，正高级教师岗位有四个级别，因此，两个这样教师的工资也是有3×4=12种不同的差别情况。所以说，如果没有具体的相关数字，估计就是再高明的专家也计算不清楚他们之间的具体差距。

虽然如此，但是，我们应该能够推算他们的养老金之间的悬殊幅度。

退休人员的养老金是和在职时的工资即缴费工资有密切的关系：工资高，养老金必然高。

这两个教师的个人及单位的养老金和职业年金的缴费比例是相同的，在缴费年限相同、养老金计算公式相同、退休时间也相同的情况下，他们的养老金有差别的主要原因就是职称岗位级别的不同了。

我们以高级的最低岗位7级与正高级的最低岗位4级为例子来说明一下。在不考虑薪级工资和绩效工资的情况下，这样的正高级教师岗位工资比高级教师岗位工资大约高45%。

（3915_2773）÷2773=0.45

那么，基本上可以确定，正高级教师比高级教师的养老金应该高出45%。就是说，高级教师领100元，正高级教师可以领145元。

这个道理是非常明显的。就是说，只要知道他们的工资差别幅度，养老金的差别幅度基本上就确定了。

看看吧，职称差别越大，养老金的差别也就越大！