现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

有很多老师都算明白了，退休的越晚越有好处。

教师是属于机关事业单位在编人员，尤其是中小学教师。国家明确提出要中小学教师的工资水平不低于当地公务员的工资收入水平，2020年教育部将对还没有落实的地区专门进行督查。青岛市为了弥补有关差距，是专门设置了政府奖励性绩效工资。所以，近几年不少地方的教师工资待遇还是会有所提升的。

当然机关事业单位的工资管理确实也存在一定的漏洞。比如，工资待遇并不是按照工作时间分配，因为要保障岗位的稳定性，人社部门和财政部门在核定工资的时候是因岗核定工资。班主任岗位工资和超课时工资将会单独设立。

由于评判教学效果并没有太好的标准和办法，所以只要课时做到了，工资都能够正常发放。一些地区还存在老好人政策，有些教师转为后勤工作或其他工作，这次国务院也将会严格督查教师“吃空饷”的现象，确保一线教育岗位从业教师的数量。

在机关事业单位，只要每年考核合格，薪级工资都会晋升一级。而且国家会每两年调整一次基本工资标准，这些都能够不停的提升教师的待遇。如果我们继续工作，说不定岗位工资也能提升，如果能够评为高级教师，一定程度上是相当于处级干部的，各项待遇也会大大提升。

所以，希望家庭获得更高收入，能够得到更高工资的人自然希望延迟退休。

在过去的时候，机关事业单位的养老金计算办法是这样的：

按照工龄确定退休工资的发放比例，工龄30~35年发放基本工资的85%，工龄35年以上发放90%。而且一些地区政策对于一些特殊教师发放比例甚至能提升到基本工资的100%。当然再加上退休生活补贴数额才是退休后的真正待遇。也就是说，工龄长短对于退休待遇的差距不大。

2014年10月国家实施机关事业单位养老保险制度改革，我们每工作一个月国家就会给我们缴纳一个月的养老保险，再加上一个月的职业年金。职业年金是国家为了维持机关事业单位的养老金水平，专门建立的补充养老保险制度。如果我们晚退休一年，退休后每月养老金可能会增加二三百元。

退休时，我们将使用退休上年度社会平均工资计算养老金。退休的时间越晚，计算出来的养老金水平越高。退休后虽然每年提升养老金，但是机关事业单位养老金提升的总体比例一般只有4%上下，远远低于社会平均工资的增长水平。

刚才我们也说，如果退休前能够提升职称，也能够提升养老金。职称提高能够直接影响视同缴费指数的高低，会提高过渡性养老金和基础养老金的高低。毕竟一些高级职称评选还是需要多次尝试的。

所以，既然能关系到养老金高低的问题，多数人们自然希望晚退休了。

当然，也确实有一些老师虽然教了一辈子的学，但是还没有教够，希望继续教学也是一定的理由。

综上所述，随着国家对教师职业的越来越重视，大家也越来越好的了解到教师职业的优点，希望晚退休这也是理所当然的选择。

现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

这种情况也只是很少一部分人。

大多数一线老师，辛苦耕耘了大半辈子，要么疾病缠身，要么心力憔悴，要么上有老下有小孙，负担重，自已还歪歪傻傻地。所以，就急等着退休，好休息一下。

有的咬牙坚持到退休年限才退，争取能拿个完整的退休工资。

有少数真不行了，就提前先退下来，也是迫于无奈。

至于退休年限到了，还想坚持不愿退休的，应该是极少一部分人。

一少部分老师是因为十分热爱教育工作，喜欢跟学生在一起，奉献惯了，闲不下来。一闲下来，就没着没落地，精神没了寄托，还想继续为社会为国家发点余光、发点余热，多为教育事业再做些贡献，心里感觉活着才有意义。

就象许三多说的，人活着有意义，就是做有意义的事情。

也有一部分不愿退休的老师，是儿女在外，事业有成，家里老人都不在了，就自已或与老伴两人，身体结实，在家闲着，实在空虚寂寞无聊，还不如留在自已非常熟悉 ，且相对单纯安全的学校单位里，干一份简单的工作，充实有意义，同时还多一份收入，弥补退休后工资收入大幅减少，而又不愿到复杂的社会上去，置自已于求人的的窘迫的境地 。

也有个别很有能力的老师，退休后，到校外辅导机构，或自己办班，也想创一回业，证明一下自己的能力不比那些土豪差劲，甩掉自己一生清贫的思想包袱的精神压抑。梦想临了也挣他一个实现财富自由的人生！

也有老师退休后又返聘，没干几月就发病住院，把多挣得那点钱全给了医院，还留下不尽的病痛折磨，伴随自己的余生。这样的例子也有很多。

很多老师在工作岗位上，几十年一直忙忙碌碌，兢兢业业，起早贪黑，学校家庭，唯独没有自己。好不容易拚到退休，孩子老人的事都处理完了，终于该为自已活一回了。

去跟广场舞大妈一起跳舞，公园飚歌，放飞自我，圆一圆自己年少时，想随风翩翩起舞的浪漫的少女心的情怀美梦。

要不去旅游，该去寻找那久久深藏在心底里的，诗与远方了！

再不去，这一辈子可再就没机会了！

大多数老师退休后，都跟着子女去外地，安享含饴弄孙的天伦之乐了。

现在，高校有源源不断的大学毕业生，等待就业机会，老教师虽然教学经验丰富，但毕竟岁月不饶人，体力精力新理念等还是跟不上年轻人，不如顺应自然规律按政策规定，到点退下来，给如潮涌来的年青人接力当老师让让道。

快！快！快！到点了！不写了。

该吃药，打胰岛素了！

现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

教师到了退休年龄而不想退休，这绝不是大多数教师的真实意愿，可能与下列几种情况有关。

一，到了退休年龄不想退休，这种教师并不是真正地处于一所为社会，家长所特别关注的学校，故学校压力不大，教师所承受的教学压力相对较小。

二，这样的教师本身也并一定处于学校的真正的一线岗位，所感知的各种压力也相对较小。

三，也可能是对个人收入的考虑，毕竟退休后其收入比在职时，会少了一大截，特别是原本在学校任职较多的教师，会少了除正常工资以外的一些兼职收入。

四，与这些教师的个人爱好，平日的生活习惯与方式有关，一旦闲适下来，很可能感到无所适从，异常失落，又无法一下找到排遣时光的途径。

不管原因如何，到了退休年龄而不想退休，并害怕退休的教师，肯定只是小部分，绝不是主流。

现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

有的老师到了退休年龄而不想退大致有两个原因。

1 退休后工资低。现在退休后领的钱已不能算是工资，而应该叫养老金。根据养老金发放办法，现在退休的人叫中人，养老金没有缴纳够十年，实行的是中人过渡养老金。所以不可能领到原来基本工资的100%，再加上退休后应该去掉的各种补贴，原来领六千元的也只能领到三千多。这么大的落差，心里肯定是不平衡，所以就不想退休。

2 老有所为，老有所乐。教了一辈子学退休了，本应该安度晚年，可越是忙惯了的人越是闲不下来。虽然老师为学生忙碌了一辈子，但一旦退休闲赋在家，心里自然有所失落，何况他们平时因为工作忙又没有其他的爱好。生活模式短时间内很难改变过来，因此对学校和学生就会有很多的依恋。有很多退休后被返聘的老师就说明了这一点。

现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

你以为教师职业就那么随便，想退休就退，不想退休就不退，一直搞到死才算吗？是国家所规定的法规年限，到了工作年限必须是退休，人事部门了如指掌，明天到期，个天就要通知你去办理退休手续，不会超过一天两天时间的，即使是你要赖在岗位上，也是按退休记你的工资，除非单位上缺人手作为代课教师处理。

之所以有的到了退休时间不愿意马上退走离开单位，并不是他们非常热爱这分工作，非常热爱学校，并还想在讲台上继续完成教学任务，永远干下去，其实内心早就在数自己离退休时间还有多少天，巴不得早退早休息。

当然，确实有个别人不想退，其中包括以下原因；

1、受上级非常重用信任正打上风的校级干部，工作顺手，利益满满，巴不得干到永远。

2、职称高，工资高，身体又好的人，如果变成了退休人员，工资及待遇要少一大节，赖在岗位上好处多多。

3、工资高而在学校却搞些勤杂，工作无压力，又不管学生，又无教学上的任务，简直就是混时间，如后勤，图书管理员，校医等。

4、在校无论是领导关系还是群众关系非常好，工作又顺手，确实舍不得离开学校。

总之，金钱至上，利益为重，是决定教师愿不愿退休离开岗位旳主要原因，其它的都是在喝高调扯蛋。

现在有的老师到退休年龄了不愿退休，为什么？

有的老师到了退休年龄不愿退休，其中就包括很多一线教师。原因如下。

1、这里面确确实实有一部分是热爱教育事业的老师。他们乐于和学生们在一起，把教育工作当作一种享受。我们单位就有一个这样的教师，身体很好，工作热情很高，教学成绩名列前茅。但明年就退休了。很多人对他说，多年的媳妇熬成婆了，退了休就光在家享福了。他总说，我恨不得七十岁后退休，退休后有啥意义，等死吗？有的教师害怕延迟退休，他却说，可惜我赶不上。

2、休后工资降不少，有的教师很失落。退休后的退休金不但比在职时打卡工资少，而且没有了住房公积金，没有了绩效工资，农村教师没有了农村补贴，没有了第十三个月工资，算一算，退休金比在职时接近少一半。有的教师需要钱，想多挣一点。退休后再找点活干，也补不上这个茬。

3、退休后，没有爱好，没事干，生活单调没规律。

想早退不行，该退不退也不行，这是政策，逐渐适应吧。