假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

很多人说教师报考人数很多。你看深圳中学全都是北大，清华硕士，博士去的。

取消编制没什么？

我告诉你。取消编制以后，中国中产以下阶级根本上不了大学。因为私立学校老师是公立学校老师工资的三倍以上。以后公立学校就是私立学校的培训机构。在公立学校锻炼1—2届学生以后，被私立学校挖走！

什么叫中产以下阶级？你的城市如果有100万人，9—14岁大约5%，就是5万人。分到6个学年段就是8000人。而大学录取率在20%，也就是1600人。而一个百万人城市优质私立学校不会少于三所，应届毕业生不会少于1600人吧！到时候只有私立学校可以考取大学。公立学校靠边站！

假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

山东已经开始试点取消教师编制，但是短期内（最少二十年）全国应该不会大规模取消编制。

中小学教师里女性居多，即便收入不高，很多人还是愿意往里挤，因为工作稳定嘛，老了有保障。有些在职老师工作得并不顺心，发展也受限，之所以不愿意离开，主要原因就是舍不得编制。

如果取消了编制，打破了人们对体制的迷之向往，弊远大于利:

一、势必造成教师队伍的不稳定，大量优秀教师出走是必然；

二、教师职业的吸引力大大降低，以当前的薪资水平，很难招到人才；

三、教师的职业认同感下降，尊师重教成为空话；

四、教育方针很难持续深入地贯彻下去，教育改革的连贯性也难以保证。

取消编制很容易打破教育均衡，义务教育的质量也变得难以保证。总之，编制为国家省了很多开支，省了很多事，等教育足够强大时自然会慢慢取消。

假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

没有了编制，学校老师就是流水的兵，家长不会再敢任意欺负，找茬，打上门了。老师们乐意了多干几年，不乐意了老子想去哪里去哪里，哪里待遇好去哪里！那几年“资源优化配置”的遗害会再次卷土重来，这几年国家一直在做“均衡教育”的努力，让老师们安心在一个地方教书，不是好的集中到一起，差的集中到一起。当然，学生也是这样！要进好学校，掏钱！

有人网上呼吁学校市场化，纯粹是白痴！前几年的市场化看来大家感受的不够真切！

假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

在我们国家，教育是为人民为国家服务的，是为国家培养建设者和接班人的。教育属于公益性事业，国家必须掌握教育资源。

教师编制保证了教师队伍相对的稳定性，尤其是基础教育教师队伍的稳定性：人员的稳定和地域的稳定；保证了经济欠发达地区孩子的受教育权利。

取消编制容易加剧优秀老师，有能力的教师向待遇高的地区流动，使经济不发达地区教育资源更加缺乏，加剧教育不均衡，对基础教育影响更甚。

“知识就是力量”、“知识改变命运”“教育脱贫”对不发达地区的孩子尤其重要。稳定的教师队伍为这些孩子改变命运起到了很大作用。

教师编制能较好保证教育的稳定性、连续性，贯彻国家教育方针，为国家培养合格人才。

假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

编制是由国家的体制决定的，是一种对公共事业职业的保障，这是我们社会主义国家性质决定的。当然，随着时代的发展，改革开放的深入，各行各业都会进入市场化运行，但是，越是市场化的成功运行，越会补充国家体制的不足。

所以，整个中国教育的形势，会在新时代的新格局下更加完善，会朝着我们国家现代化强国建设，同步跟进。当然，万事没有绝对公平，教育也不例外，因为人的成长千差万别，人才的培养也是千差万别。中国教育会紧跟时代步伐，向两个一百年奋斗目标前进！

假如教师都没有了编制，整个中国教育就会出现什么样的情况？

百年大计，教育为本，国家一直把教育放在战略优先的发展的位置。所以教师一直是人们理想的职业，不管是因为较多的假期，还是因为编制教师的铁饭碗，当教师都是一个极具诱惑力的选择。近几年关于教师取消事业编制的事情，这几年一直的争论的焦点，有人赞成有人反对，反对者认为，取消编制是不是利于教育事业的发展，教育岗位应该稳定。赞成者认为，认为每个岗位都需要竞争，现在很多老师不思进取，不务正业，只有具有竞争意识的前提下，才能使教育真正发展起来，教师的水平才能不断提升。

中小学是义务教育阶段，我国现在实行九年制义务教育，下一步可能马上会实行十二年制义务教育，这是国家重点保障的基础性工作，不仅在编制上稳定，在工资待遇等方面还会有进一步的倾斜。如果编制取消，我看来根本不可能。因为这涉及到中小学教师职业和社会地位，更涉及到教师职业是否有吸引力的问题。从目前来看，一但取消中小学教师的编制，即便待遇在那放着，或者说待遇再高，也很会让广大中小学教师缺乏心理安全感。不仅会让在职教师缺乏工作的热情和积极性，还会让年轻人更不愿意从事教师职业。仅凭这点来看，取消中小学教师编制不现实。对于中小学教师是否应该取消编制，你有什么看法呢？

中小学教育不同于大学，因此，为了使义务教育更加普及并确保公平教育，有必要确保中小学教师的待遇和积极性。中小学教育是中国的基础教育，中小学教育是提高国家素质的重要支撑，是国家发展的重要基础，中小学教师需要不断的稳定。 吸引不少教师考编制的理由，无非就是稳定。而取消编制，就意味着会面临生存危机。铁饭碗没了，医院、高校取消编制，中小学教师会怎么样？ 取消后，教师不受限制，实现了教师与社会之间的双向自由选择。从固定的铁饭碗到自由式铁饭碗。

教育应该创新，教育应该得到改善，为此，教师队伍应充满生机，退出机制将充分激发所有人的奋斗精神，必将对教育本身有所帮助。中小学教师会面对这种职业危机吗？答案是否定的。中小学教育不同于大学，因此，为了使义务教育更加普及并确保公平教育，有必要确保中小学教师的待遇和积极性。中小学教育是中国的基础教育，中小学教育是提高国家素质的重要支撑，是国家发展的重要基础，中小学教师需要不断地稳定。　

为了一份安全感，人们更倾向于当在编教师。而教师也因为编制带来的稳定，能够消除某些后顾之忧，为教师能够安心教学增添了一份保障。不过，有老师会抱怨编制内工资低、形式主义多，但是个人认为，编制不是造成这些问题的根本原因，需要改革但不是取消编制，取消编制并不能彻底改变这些问题。这关系到教师职业的吸引力，因为它关系到中小学教师的职业和社会地位。从目前的角度来看，一旦取消了中小学教师的编制，大多数中小学教师也会丧失心理安全感。在职教师不仅缺乏对工作的热情和激情，而且年轻人也不愿意参加教师职业。

如果取消编制， 不同线级城市、城乡教师的差距会明显加大。人才档案不受约束，教师可以自由跳槽或离职。越来越多的教师会为了自身的发展，去往生活环境更加优越的地区教学，结果就是三四线城市、乡镇大量的人才流失，教师资源更加的不均衡。 如果取消编制，城乡教师的差距会明显加大。很多人留在这座围城内，就是看中了编制这块香饽饽，一旦编制取消，势必导致公立学校师资大量流失，同样的工作，公立私立高下立判的待遇，谁会在原地停留？无利不起早，是现实，是人之常情。而私立学校学费高昂，如果师资完全由市场主导，其结果便是穷人家的孩子上不起好学校 。

如果取消汇编，将不可避免地增加中小学教师的流动性，破坏教师的稳定性，有偿补课的现象将更加严重，贫困家庭的儿童将无法获得更好的教育。最后，无论是一所大学，或者是中小学，将教师的职业危机转化为进步动力的能力，关键在于管理的权力力量能否得到有效限制。这关系到教师职业的吸引力，因为它关系到中小学教师的职业和社会地位。从目前的角度来看，一旦取消了中小学教师的编制，大多数中小学教师也会丧失心理安全感。在职教师不仅缺乏对工作的热情和激情，而且年轻人也不愿意参加教师职业。

都是有编制，不代表可以懈怠，依旧需要我们努力奋斗、积极向上。若是职业素养及教学考核不合格，依旧会被踢出教师队伍。现如今，中小学待遇低、教师教学压力大，如果取消编制，将会有一大批教师不再愿意进入中小学教学。这样的话，师资如何还能留存和雄厚，偏远地区未来一代的教育将会更加困难。为什么教师职业之所以让人趋之若鹜，就是在于工作的稳定，有了事业编制，才能稳定教师队伍，稳定教师人心，如果没有了事业编制，如今如此低下的工资，根本就没有人愿意从事教师行业。很多教师，特别是女教师，他们看中了教育行业的稳定，时间多，才如此前赴后继的当教师，如果没有编制，结果将不一样。

为了一份安全感，人们更倾向于当在编教师。而教师也因为编制带来的稳定，能够消除某些后顾之忧，为教师能够安心教学增添了一份保障。不过，有老师会抱怨编制内工资低、形式主义多，但是个人认为，编制不是造成这些问题的根本原因，需要改革但不是取消编制，取消编制并不能彻底改变这些问题。教育作为国之大计，国家会不断投资，教师作为教育专业人才，也会获得国家的福利与补贴。