考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

同事孩子考上清华，老师请他给高一、高二的学生和家长讲讲教育孩子和孩子学习的经验。

同事百般推脱，不愿意去。老师搬出学校书记找到单位领导，同事无奈，不得不去。

同事上台第一句话就语惊四座，孩子惊诧，家长哗然，议论纷纷。他说“他家从来没管过孩子”。5分钟不到，在家长的强烈要求下，书记把同事“请”下讲台，礼送出校。

同事所言非虚，虽不是“从来不管”，也是疏于管理，只管生活，不管学习。因为在圈子里，同事夫妻就是“活宝”，孩子就是“另类”。

同事夫妻多才多艺，人缘好，喜交际，但有酒局，凡请必到，亦常做东，酣畅淋漓。经常是下班先回家给孩子做饭，然后再参加酒局。

孩子从小学开始学习就好，各种、各科考试成绩从未出前三，常名列前茅。而且跟父母一样，孩子也是多才多艺，尤喜文学，从小博览群书，唐诗宋词信手拈来，朗朗上口。

自家也有孩子，与同事家孩子虽不同年，但感同事家孩子优异，日常观同事教育孩子，以及同事孩子学习情况多一些。个人感觉：

学习好的孩子，天赋、努力不可或缺。而且后天努力更重要一些。但是，那些特别优秀的孩子，比如考入清华、北大者，绝不是在外因压力下死读书、苦读书，读死书、读苦书。

父母让孩子学与孩子自己想学，同样是学，结果是大相径庭的，也完全可能就是天差地别。这就是内因与外因的关系。

《汉书·董仲舒传》有云：“故汉得天下以来，常欲治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。故临渊羡鱼，不如退而结网。

“授人以鱼，不如授人以渔”，教育孩子也是这个道理。

考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

能考上清华北大的学生，天赋和努力二者缺一不可。

只有天赋而不努力的孩子是没有机会考进这样的顶级大学。

只有努力而不具备天赋的孩子同样也是没机会考上北大清华的。

天赋极高又勤奋努力的孩子才有机会考进清华北大。

你可以去做一个调研来验证这个观点。

有些孩子学习极其刻苦，非常勤奋，高中阶段比其他孩子都下苦功，但到头来却考了一般的大学。

有些孩子高中阶段看起来并没有那么的勤奋刻苦，节假日也不补习补课，该玩时玩，该睡时睡，但每次的考试成绩都遥遥领先，最后也考了很好的大学。

有些孩子打小就聪明，成绩一直都好，人不但智商高，而且还特别的勤奋用功，每次的考试成绩都接近满分，最后以优异的成绩考上清华北大这样的顶级大学。

我曾经统计过近十年我市考上清华北大学生的基本情况，对比分析之后，我发现这些孩子有惊人的相似之处：

1.学习都是特别自觉、自律、自主的孩子，学习上几乎都不需要父母操什么心。

2.这些孩子无一例外都是有良好的家庭教育环境，家庭和谐幸福，父母以身作则，家庭并不一定富裕，但家风好，家庭氛围好。

3.都是有良好学习习惯的孩子，学习自主，生活自理。

4.都是有远大理想和明确目标的孩子。

5.都是能够充分利用时间的孩子。

6.都是学习效率特别高的孩子。

7.都是几乎不怎么玩电子产品的孩子。

因此，能够考上北大清华的孩子，既要有极高的天赋，又绝对不能离开努力和勤奋，天赋和努力二者缺一不可。

考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

我们院子里的人说，考上清华北大，不但要靠天赋和努力，住宅风水也有很大关系！

我们楼我们单元，去年有一个孩子考上了北京大学光华学院。今年又有一个孩子考了全县第一。还有一个前年考了人大研究生的，今年留校工作了。

院子里的人都说，我们这栋楼是状元楼！小小县城，每年参加高考的人数也就是5000多人，能被清华、北大、人大这些顶尖学校录取，每年都是寥寥无几，甚至某一年一个都没有！

可是，连续三年都有拔尖考生出现在这栋楼里，而还在同一个单元，而这个单元里总共才有12户人家，或许真的不是偶然？是风水的问题吗？

这几户人家姐姐都非常熟悉。这些孩子从外观上也没什么特别。但有一点，就是家里人都特别重视教育，而且对孩子都非常的民主，尊重孩子自主学习方法，不搞强迫。外面补课和兴趣学习家长都不会强迫，根据孩子自己的要求来。

所以总感觉一个孩子学习好坏，其实天赋要占比一半以上的成分，接下来是自己的努力和身边的环境。

而环境对于努力和天赋来说，其中的因素会更多。包括家庭，学校的氛围和亲戚朋友的影响。或许我们楼里所谓的"风水"，也正好就是家庭环境的一部分吧。去年有人考了北大，作为一个单元的近邻自然会更加努力了。

就像央视报道过的三胞胎女孩〈图一〉全部考上四川大学，和双胞胎儿子〈图二>全部考上清华北大一样？！

大家以为呢？

考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

肯定是天赋大于努力。在上学的时候，老师说，成功等于99%的汗水加1%的天赋。可是，我想加一句，1%的天赋远远比99%的努力更重要，因为努力是后天的，天赋是先天的。没有天赋，努力是不能成功的。

清华北大的学生基本都是全省的前几名，我们不难发现，这些孩子基本上门门都好，文科的数学照样好，理科的语文英语也非常棒，而且，它们音乐、体育或者书法等，总能做到至少一方面很强，不得不说，这些孩子绝对不是光靠努力就成功的，他们的天赋就是过人的智商。

有些学生，明明很用功，花的时间也特别多，为什么就是结果不理想？为什么有的学生，也没花什么时间，同样的老师教的，总能取得好成绩，在竞赛中获奖？

最可能的原因就是天赋，而这个天赋就是智商！

考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

我碰到的考上清华、北大的三位女生，的确有些共性。

都是一般家庭：司机、自由职业、教师。家庭中有和睦的。也有父亲脾气坏的，女儿高中了，还会动手，当然母亲不错，与女儿关系密切。

讲到天赋，这就不是一般学生能比的，学习轻松而抜尖，且是在杭州、上海最顶尖的高中。

学习努力、有自己一整套方法。各科发展全面，有拔尖科目，比如物理获省竟赛第一，计算机获全国竞赛金奖，英语类高考上海第三。

这样的女生，在清华、北大计算机专业、物理专业、英语专业都可确保四年，年年年级第一。

这样女孩，不是进清华、北大，而是在清华、北大仍能傲居前列。

总结还是：天赋第一，努力第二，效果第三。一般学生可仰视，无法学习或实践，因为老天有时是不公平的，当然个人如何努力，永远是掌握在自己手中！

考上清华北大的学生，靠的是天赋还是努力？

单有天赋不行，单靠努力也不行！

除了以上两者同时存在外，还要间不一样的学校与和不一样的老师指点。