学生不守纪律被老师批评而离家出走,家长找学校要人,老师因此被停职,你怎么看?

有一位初二老师,班里有个学生上课时在前面同学后背衣服上乱画,被老师发现,课后被带到办公室批评教育,该生当天放学后就没回家,家长到校寻找,了解到这个情况后,就找校长要人,校长迫于压力,让该老师停职反省。如果你是这位老师,你该怎么办?

首先要批评校长,不敢担当,骨子里是“丢车保帅”思想,如果任由这种“背锅”思维蔓延,对老师群体是极大伤害,最后对孩子及孩子家长乃至教育界更是无法估量的损害。

其次,批评家长,孩子叛逆离家,当务之急要发动亲朋好友去寻找,而不是向学校要人,给学校施加压力。当然,学校可以配合发动老师和学生去寻找。

再次,假设万一孩子找不到了,那么赶紧报警处理,再万一出现了意外,也不要为难老师,老师无责任。作为校长,思想一定要摆正,维护老师的利益,就是维护教育的尊严。

曾几何时,尤其是独生子女以后,孩子都是掌上明珠,几代人宠。你家里怎么宠,那是你家里的事,把孩子宠坏了,你们家族都要负责任。但是把孩子宠坏了,到学校里捣乱,老师严格管理是为了维护教学秩序,是对其他大多数孩子的公平。家长把气撒在老师头上,简直就是无理取闹,更是推卸责任,至于其他更不好听的目的,这里就不写了。家长动不动就要找老师算账,动不动要堵着学校大门,谁助涨了这种风气。

当然,也不能单方面偏袒老师。老师的教育方式不对,比如,打骂体罚侮辱,甚至骚扰,还有强迫学生消费,卖过期食品,等等,导致学生发生问题或产生过激行为,那么,要分清事实,做出相应的处罚。从本文中看出,这位老师只是做了一个老师应该做的事情,甚至是为了孩子的好,为了家长的好,批评教育调皮捣蛋的孩子,难道不应该吗?非要等到孩子上房揭瓦吗?老师何错之有?老师何罪之有?

这位校长,简直就是软蛋。几个家长一闹腾,就想息事宁人?就想丢车保帅?牺牲一个,保全整体?如果校长都有这样的思维,老师群体难道不寒心吗?老师寒心了,会导致什么恶果呢?用膝盖想都能想明白:

脑补一下:以后老师都把学生当大爷供着,爱来不爱,爱学不学,上课铃响进来上课,下课铃响就走,学生爱怎么闹腾就怎么闹腾,但与老师无关啊。我可啥也没说,我可啥也招惹谁?你们别找我。那么,学校就成了放羊。对谁有好处?对谁都没有任何好处!

孩子就像小树苗,不修剪枝叶,怎能根深叶茂?老师就是教书育人的天使,这么浅显的道理,这些家长脑子里都进水了吗?

孩子叛逆出走,孩子没错。家长担心孩子,心急如焚,找校长要人,也没错。老师正常批评教育孩子,更没错。那么,这个教育氛围,到底错在哪里了?能不能从根子上解决这一问题呢?这才是当前最根本的问题吧。难道就无解了吗?

学生不守纪律被老师批评而离家出走,家长找学校要人,老师因此被停职,你怎么看?

今天停这个老师的职,明天停那个老师的职,现在当教师的都有原罪了,等那一天,把老师的职都停完,这些不听话的孩子是不是该送看守所了。只要多招几个警察,这社会就和谐了。乌呼,哀哉!

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