你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

“万般皆下品，唯有读书高”这句话的意思是：社会上的行业都是低俗、低贱的，只有读书进入仕途才是正道。

这句话出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子：“天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，惟有读书高。 少小须勤学，文章可立身。 满朝朱紫贵，尽是读书人”。

这首诗的作者汪洙，他出生县吏家庭，打小就很聪慧，据说他9岁能作诗，是当地有名的“神童”。汪洙的仕途也十分顺达，他为人淳正，也是一位好教书先生，他的学生众多，有一府之望，世人尊称他为“汪先生”，他最终官拜观文殿大学士。

由于他教书有方，远近闻名，到他去世时，朝廷特追赠他为“正奉大夫”（正四品）衔，对他进行了表彰，他留下的著作有《春秋训诂》。

汪洙的《神童诗》通俗易懂，很适合幼儿传诵，它与《三字经》一起被誉为“古今奇书”，作为古时幼儿启蒙的主要书籍，可谓是家喻户晓，妇孺皆知，传诵不息。

今天我们看到的是后人以汪洙的部分诗为基础，历代增补修订，才成为传世的《神童诗》。

诗中名句"万般皆下品,唯有读书高"，道出了古人对读书的评价，把读书入仕途当作人生最高追求，认为只有好好读书入仕才是人生正途。这句话成为当时是用来激励幼儿勤奋学习长大后求取功名的座右铭。

“万般皆下品，唯有读书高”，虽然它的意思是在激励人心立志读书。古人读书，其主要目的一是可以实现“修身齐家治国平天下”的政治理想。二是可以考取功名，光宗耀祖。这种思想是带有封建腐朽观念的。

如今我们读书，就是通过读书可以学习传承中华优秀文化。通过读书不断学习新知识，也可以改变自身的命运，为国家的繁荣昌盛尽份力，是为自己也是为国家为人民而学习和读书的。

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你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

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中国人崇尚读书，自古就有“万般皆下品，唯有读书高”，及“金屋颜玉”之说。皓首穷经，更是古时知识分子孜孜以求，并引以为荣的人生盛事。“万般皆下品，唯有读书高”，这本来是古先贤指点、激励后生小子勤勉治学求取功名的谆谆之言。意思是在古代只有读书才可以光宗耀祖，其它的都是低一的，读书才可以夺取名利，其实这种思想和做法是有腐朽观念的。

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你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

谢谢，读书能做一个有道德的人！做一个知书达礼的人，书籍是人类进步的阶梯！

读书能获得更多的知识！书中自有颜如玉！书中自有黄金屋！满朝朱紫贵，皆是读书人！

读书使人掌握更全面的知识，给社会做更大的贡献！对家庭，对个人都有好处

有知识，就有了打开科技发展大门的金钥匙🔑！为人类社会向前发展作贡献！

谢谢，个人看法。

你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

万般皆下品，唯有读书高是中国古代形容读书人的理想和目的。原因在于古代取仕，也就是选拔各级政府官员，是在读书人中间通过考试来进行的。其中在民间流传很广的莫过于殿试中取得前三甲的状元、探花和榜眼，那可是了不得的通过读书所取得辉煌成就。

中国古典文学名著《儒林外史》中最有名的一个章节被选入初中语文课本，即“范进中举”，应该大家都不默生。作者吴敬梓将范进中举前后其岳父大人的两副面孔及言行刻画得淋漓尽致。还有唐代一位并不出名的进士，他所写的一首七言绝句非常有名。此人名叫孟郊，两次高考不第，第三次中了进士，高兴之余写下了《登科后》一首诗:

昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾，一日看遍长安花。

诗人将个人登科前后的思想动态描述得清晰可见。

所以说，古代人们为了教育后人认真读书学习，为将来出人头地留下了“万般皆下品，唯有读书高”的千古名言。

时代发展已经进入到新的历史发展阶段，中国人读书与古代人读书的目的发生了深刻变化。不仅仅是当官是唯一目的，绝大部分读书人还是为了增长文化科学知识，增长谋生的本领和技能，从而达到为国家和民族作出自己应有的贡献，还可以推动人类社会向前发展。

所以说，随着社会文明的进步，人们读书的目的可以说不尽相同，但唯一相同的就是开发智力，增长知识和才干。尤其是大学教育平民化以来，人们对读书的目的也在发生深刻变化。(2019/12/18)

你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

“万般皆下品，唯有读书高”出自北宋间著名学者汪洙的《神童诗》，是一篇影响广泛的启蒙读物。这句话的意思：所有行业都是低贱的，只有读书入仕途才是正途。具有很深刻的现实意义。

现在人们对孩子要求，从学前班到幼儿园开始学起，多学习文化知识，就是基于对多读书好处的认识。当然不完全是为了步于仕途，可也是为了解决就业。特别是农村的孩子，吃苦求学，为了能够考取学校，然后再考取自己比较理想的职业。确实通过读书这条途径改变了不少学子的命运，有的由农民的孩子，变成了有学问有技能的知识分子；有的由贫寒家庭的孩子，变成了国家公务员事业单位工作人员……总之，通过读书，是实现人生美好愿望最便捷有效的途径。我们一定要正确认识读书的意义，通过勤奋好学，认真读书，在社会生活中能够做出正确人生选择。

你怎样理解“万般皆下品，唯有读书高”的内涵？

“万般皆下品，唯有读书高”，将读书强调到了极致，虽说有点过分，但自古以来中国人确实把读书看的重要。其目的大体两种：

1、私心（为了个人）目的：改变命运，提高地位，升官发财，出人头地、光宗耀祖，什么“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”等，也强调了这种观念。

2、公心（为了国家、人民）目的：寻找、探索、提炼、总结救国救民、强国强世真理。毛主席、周总理等革命家，钱学森、李四光等科学家，就是这样的光辉典范。毛主席从小酷爱读书，青年时代就立下了“改造中国与世界”的大志。他深知要实现远大理想，责任重大，征途坎坷，必须通过不断学习，以知识武装头脑，强大思想。他说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！”他在艰苦的战争年代坚持读书，在和平建设年代依然坚持读书，甚至在生命的最后时刻，还不放弃！他之所以成就了人类历史上巨大的辉煌，与读书是分不开的！