教育部为什么要改变中考政策？这对于“教育为本”的中国有何意义？

在我们的印象中，职高一直和“差生，混乱，谈恋爱，不负责任等”这样的词汇挂钩。那么在2020年以后，将会有一半的初三学生读不了高中。也就是说，未来将会有50%的学生被分流到职业高中。这是我们今年中考改革最大的亮点。

教育部门为什么会改变中考政策呢？我想大概有以下几个原因。

第一：职业教育也就是我们平常说的职高，是我国教育的重要一部分。但是由于管理不善，口碑不好，导致每年的招生都特别困难。据有关数据显示，每所县城里面，职业高中院校和普通高中院校的数量是差不多的。但是每年中考过后，普通高中都是人满为患，十分拥堵。不管学生的成绩如何，即便是花钱，家长也愿意让孩子去普通高中就读。导致职业高中教育资源出现极大的浪费。而中考的改革，能够很好的解决这个问题。

第二：职业高中培养的是技术性人才，而普通高中更侧重于知识理论的培养。在我国快速发展的现状下，办公室科研型人才出现饱和的趋势，而需要动手的技术型人才却非常的短缺。所以改革中考制度，严格选拔标准，让真正成绩比较突出，擅长知识理论性的人才进入普高进行深造。让真正文化成绩一般，喜欢动手的学生分流到职业高中，接受职业教育，为我国培养更多的技术性人才，平衡我国的人才市场需求。

第三：改革中考制度，也是对我国教育的变相支持，特别对于农村的考生。在以往的教育政策下，即便早已经普及了九年义务教育，很多农村的孩子还是读完初中就辍学了。因为他们知道以自己的实力很难考取高中。但是现在中考的改革，可以很好的挽救这部分孩子，让他们分流到职业高中里面，学一门手艺和技术，一样可以做出突出的贡献。其实中考制度的改革，也可以理解为高中的普及，只要是读完初中，就可以直接上高中，只不过是普通高中和职业高中的差别罢了。但是在职业高中表现优异的学生，一样可以考入本科等重点大学。

中考制度的改革，主要体现在哪些方面呢？

第一：选拔标准提高。我相信今年的中考，肯定会有一个特别直观的体现。那就是普高的录取分数线提高。我们都知道中考过后，学生是不允许复读的，普高的录取分数线达不到。学生只能就读职业高中。在之前即便分数不够，花点钱以委培生的身份进入普通高中也是允许的，但是今年过后就坚决不允许了。分数线达不到，就不准读高中，只能去职高。而职高和普高的录取率将会变成5：5，所以将会有一半的学生分流到职业高中。

第二：中考制度的改革还有一个很大的亮点，那就是提高体育成绩的分数。在以往的中招考试中，我们都会提前进行体育实验考试，以后算进中考的总分中。以前的体育成绩只占据了20多分，但是今年就不一样了，体育的分值会大大提高，目的就是为了提高学生的身体素质，促进学生德智体美劳的全面发展，不能让学生一味地追求分数，也要注重自己的体育锻炼，自己的身体素质。我觉得这个变化还是特别有利的。

中考制度的改革，对我国的教育带来什么样的意义呢？其实我认为可以很好的纠正职业教育的不良口碑。为什么会这样说呢？

第一：提到职业教育，我相信大部分家长和我的想法是一样的。学校里面全是差生，上网、谈恋爱、逃课现象普遍。学生在里面根本学不到任何知识，更不要说通过职业高中让学生考取大学了。其实之前职高里面得环境确实是这样，因为在里面就读的都是差生，差生本来就不好管理，来这里上课也仅仅是为了混一个毕业证书。但是中考制度改革之后就完全不一样了，就读职高的还有很多成绩不错的学生，很容易带动职高的学习氛围，进而慢慢的纠正职高混乱的学习环境。

第二：曾经听学生反应过，因为职高主要学习的是专业课，专业课就涉及到实习问题。学校会和社会上的企业和单位签订校企合作的合同。也就是让学生免费去企业工作。表面上是以让学生实习的借口，实际上让学生成为了免费的劳动力，赚取的劳动报酬全部归老师所有。这种情况我相信肯定是存在的，这也充分的反应到职业高中院校老师们不负责任的态度。但是中考制度的改革，教育部门对职业高中的重视，我相信这种情况很难再会出现了。在一定程度上也规范了职业高中校风校纪的建设。

第三：现在的大学生出现了一个特别大的问题，那就是就业率比较低。相关数据表明，本科生毕业之后的就业率是非常低的，毕竟普高的学生占据很大一个比例。但是大专院校毕业的学生就业率可以高达百分之九十以上，这也充分说明了我国对技术性人才的短缺。中考制度的改革，可以很好的解决大学生的就业问题，平衡我国的劳动需求。

所以对于今年之后的中考学生来说，一定要好好学习，否则你只能就读本地的职业高中了。也希望经过这一次改革时候，职业高中的口碑会大有提高，多少年之后，当我们提起职业高中，都会想起“升学率高，孩子未来发展好等”这样积极向上的词汇。