如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

随着社会的进步，现在的教育模式确实发生了很大的变化。还记得我上学的时候父母都会特别用心的嘱咐老师：“咱们家孩子就交给你了，不听话的时候该打打该骂骂”。可是现在的父母谁敢说这种话呢？

教育制度的改革，现在提倡了素质教育，是不允许老师以任何理由体罚惩戒孩子的。哪怕孩子再淘气。所以现在的孩子也成为了网上说的那样：“打不得，骂不得，回到家中就像皇帝一样，宠爱的不得了”。

第一：生育观念的变化，现在很多年轻的夫妻只生一个孩子，相对于计划生育时代，现在的孩子少了很多。独生子女家庭变得越来越普遍了，一定程度上也增加了对孩子的宠爱，不仅爸爸妈妈宠，爷爷奶奶宠，外公外婆一样很宠。所以如果孩子在学校受到老师的惩罚，肯定一大家子人去学校讨要说法，也就没有老师自找没趣了。

第二：教育制度的变革。教育方式的更新。现在的教育法里面，明确规定禁止老师以任何方式体罚学生，重在素质教育。凡是发现体罚学生的老师轻者罚款批评，重者直接开除教师队伍甚至受到法律的惩罚。对于老师们来说也就没有勇气去体罚学生了。现在的教育主要提倡素质，遇到不听话的孩子要用讲道理的方式给予更正。

第三：社会监督机制的完善。随着网络的发展，现在人人都是新闻人，人人都有权利对老师进行监督。现在在网络上随便一搜，很多关于老师体罚学生造成严重后果的案例，让很多家长触目惊心，所以家们对于老师的监督力度加强了。而学生失去了老师们的管理，也变得越来越难管了。

很多时候，你不得不承认学生的“天敌”就是老师。很多孩子在家天不怕地不怕，对父母甚至就可以大动干戈，但是到学校见到自己的老师都会特别的老实。随着教育制度的改革，老师们是不会惩罚孩子了，但是我觉得父母适当的体罚并不是坏事。特别针对于男孩，小时候受到父母的打骂，长大后才会避免遭受社会的殴打。

建议现在的父母不要过分的溺爱自己的孩子，我相信孩子们肯定有犯错的时候，如果有家长屡次接到老师们的电话，反应孩子们在学校的不良行为，家长们完全可以适当的体罚一下孩子。毕竟过分的溺爱真的不是好事。趁孩子还小还可以教育，等到了自己管不了的那一天，只能交给社会去管理了，到时候后悔都来不及。

如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

您好！我是@暖阳鸽说教。题主提出“如今教师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？”从中我们也可以看出家长对自己孩子的教育成长的关切，同时也可以体会到对孩子的顽皮、淘气、不听话的表现的“无奈”和“费心”，希望可以让教师来“教育”与“惩处”，使孩子变得“听话”和“省心”。

孩子之所以会不听话，原因是多方面的。

1、心情不好。孩子当时心情不好，在家里或在外面遇到不顺心的事，容易上火。

2、家庭矛盾。孩子的父母关系不好，经常吵架或离异了。

3、学习无趣。孩子不明白学习的目的和意义，对学习不感兴趣。

4、厌恶该师。孩子对教师有意见，不喜欢或厌恶该教师，常带有抵触情绪。

家长通过了解孩子不听话的成因，才能有针对性地进行教育与梳导，让孩子逐渐做到遵规守纪，成为德才兼备的小公民。

家长是孩子的第一任教师。孩子的成长虽然和社会，学校密不可分，各家长的早期教育是最重要的前提和最有力的教育助力。

1、配合。当孩子不明白学习的目的和意义，对学习不感兴趣时。家长在行动上要和教师做到最好的配合。如：曾有一位稍微有智障的女孩子，因为家长挺关心孩子的，经常与任教教师联系，配合指导完成相关的学习任务，与教师达成一致的“照顾性的作业量”（也就是完成正常学生的部分即可），并不断加大任务，最终在六年级能基本完成正常作业了。当然教师和家长都付出艰辛的“劳动”，最终毕业时以一般学生的成绩毕业。多年以后，在职中就读毕业，如今也有稳定的工作了。

2、沟通。天下没有不爱孩子的父母；也没有不想好好教学生的教师。当教育方式方法出现误解或者问题的事，家长一定要及时和教师沟通交流，经常和孩子沟通心得，就会找到自己孩子的问题隐患、发展潜质以及需要注意的问题，找到最具体、最快捷的方法。可以采用赏识教育，顺应孩子的天性，锻炼孩子的观察能力和表达能力，和孩子一起讨论各种问题的具体方法、分寸、细节都可以。如果家长袒护孩子，拒绝与教师交流，往往会贻误孩子的一生。

3、梳导。当孩子在家里发现父母争吵、在外面遇到不顺心的事或父母离异之时，心情不好，容易偏激上火。那么，家长应尽早抽出时间来梳导孩子的激动紧张的心理情绪，听取孩子的想法，做到双方协调，不能因为自己的“婚姻”之事，贻误孩子的最好梳导时间，或者采取暴力抽打孩子的行为。比如：#初中生被母亲扇耳光后跳楼身亡#，湖北武汉，江夏区一中初中部九年级一学生因被母亲扇耳光跳楼，送医后宣告不治，导致后悔也来不及了。

孩子是在学校接受学习教育、接受教师的教导的成长过程。孩子就是学习的人，学习的主体。教师在管理学生一定会有班规班约的，才能以理服人，让学生口服心服，学生才会尊敬教师，才不给班级捣蛋。“不以规矩，不能成方圆”。对于违反规章制度、班规班约的学生，教师是可以进行适当的惩处，但要一视同仁，不能有偏见，及时指出学生的错误，给一定改变改正时间，和适当而不过重的惩处是正常的，是形成良好班风学风的有力保障。教师也不会认为学生犯错或学习意识跟不上，就是坏学生。其实每个学生都有闪光点，教师和家长均要多对孩子的优点多表扬和赞赏。如果家长一直坚持对孩子过分关爱，对教师行为产生一些误解，甚至过激的看法与做法。这样会让教师产生“多一事不如少一事”、反正教育是“良心事”的“自保”理念，打消教师对该孩子的教育管理，甚至是放任自流，也是无可非议的。等到家长自己意识到错误或走了弯路，再回头可能就错过了教育孩子的最佳时机，后悔也来不及了。

总的来说，教育孩子成才是家长和教师一起教育、一起抚育成长的，适当的惩处有助于孩子的自我约束，形成遵纪守法、智勇双全的小市民。

我是@暖阳鸽说教，希望我的回答能帮助到您。#教育#教育那些事# #初中生被母亲扇耳光后跳楼身亡#如果你有更好的方法和建议，欢迎留言与点评！

如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

最好的教育是家长和教师共同扶持孩子成长。老师是世界上唯一和你的孩子，没有任何血缘关系，却又真心希望孩子好的人。由于社会上许多关于教师的负面报道，以及一些教师败类个例出现，导致现在教师对待学生，打不得，骂不得，更是不敢管，这是我们教育的悲哀，教师的无奈！

既然教育已经出现了这样的问题，大家都在呼吁这样的问题，这说明这个问题已经非常严重了。给老师应有的社会地位，尊重老师就是尊重教育，尊重我们孩子的未来！

日本就是一个很好的尊师重教的国家，所以在近代崛起的非常快，值得我们借鉴！

现在社会对待老师，把负面影响扩大化，以教师中的个例看成了是普遍现象，这是严重的，以偏概全。

在疫情期间上网课两三个月的时间里，每个家长都当了一次班主任，因为学习写作业，弄得家里鸡飞狗跳，已经不是一个家庭，是很多家庭的普遍现象。这说明家长在教育孩子的过程中，也会出现这样那样的问题。

家长面对一个孩子劝解说教无益的时候，也会上升到武力。这里我决没有赞成老师去体罚学生，身为教师，就现在的社会情况。你让我去打骂你的孩子，我都不会去做，我怕担不起这责任。

教书是老师的责任，育人是家长的担当！如果我们能各司其职，那么孩还愁教育不好吗？在学校里教书育人，每个教师都是本着成才先成人的理念去教育每个孩子。

有人说：家庭最好的教育是父母与孩子共同成长，那么我说学校最好的教育是教学相长！

其实在教育孩子这个问题上，无论是家长还是老师，我们的目的都是共同的，为了孩子好！既然目的相同，为了达到想要的结果，那我们老师和家长就应该互相理解，互相信任。

家长和老师常沟通，常交流都是为了互相了解自己的孩子在家，在学校的情况。沟通与交流最能打开一个人的心结，沉默不解释，自以为是，更有甚者是指责，就会互相误解！

没有哪一个老师会把孩子故意教坏，也没有一个老师会放弃学生。将心比心，你的孩子是我的学生，孩子成才成人是家长的荣耀，学生桃李满天下更是老师的自豪！

@九慕望舒 呼吁尊师重教，祝愿我们的孩子健康快乐成长！

如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

“如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。”现实的情况确实如此。虽说也有家长对老师说，我的孩子随便打，随便骂。但这仅仅只是一句随口而说的话，没有一个老师会真正当真的。

现在的老师真的很难当，尤其是一些乡村学校的老师。学生程度差，又不想学，老师苦口婆心的劝说，却丝毫不起作用。老师也只能尽自己的心力，能做到什么程度算什么程度。

作为家长，在当前的环境下，你就得多付出一些努力。多与老师沟通，了解孩子的真实情况；多与孩子交流，进入孩子的内心世界；对孩子提出具体目标，严格要求。

有一句话说得好，你希望孩子成为什么样的人，你最好就是什么样的人。家长是孩子的引路人，你得像鲁迅先生说的那样： “自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人。”

如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

很高兴回答这个问题。对于如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们如何抉择的问题，下面我来回答一下。

首先，我想问问大家，造成这种情况的原因是什么?

其实，根本的原因也是因为有部分家长对老师的苛刻态度，他（她）们并不认可老师用“适当”的方式管教孩子。

前两天，我回答了悟空问答里的一个问题：老师敢碰一下我家孩子，我让他“倾家荡产”。这样威胁老师的话一出，试问有哪个老师敢去“鸡蛋碰石头”呢？

还有之前网上闹得沸沸扬扬的“血衣”事件，很多“吃瓜群众”刚开始一边倒的骂老师，后来有网友有图有真相的澄清事实，骂老师的声音才销声匿迹。

前些日子，某地方有家长为了老师管教孩子的事，甚至要把老师逼上绝路。家长一副不达目的不罢休的架势，让很多的老师选择了“明哲保身”。试问，有哪个老师能赔上身家和生命去和那些家长抗争到底呢？毕竟，老师们背后也是上有老下有小的需要养活，老师的肩上也扛着普通人都会有的家庭重任和负担。

其次，老师也是正常的普通人。家长们不要总把老师当成是“不食人间烟火的神仙”。家长和老师要互相支持和配合才是正道。

由此可见，如今的老师教育学生 ，打不得，骂不得，碰不得，也是有些家长自己造成的后果。

那家长以后如何抉择呢？

我觉得有以下几方面需要家长做的。

一、家长要无条件支持老师的工作，对老师的工作还要全身心的配合。家长要永远记住：老师就是那个虽然和孩子没有血缘关系，却是和家长一样，希望孩子成才的那个人。老师对孩子所做的一切努力，都是为了孩子好。老师管教孩子也是对孩子负责任的表现。如果一个老师把你家孩子当“空气” ，那你家孩子才是真的养“废了”。

二、家长要学会理解老师的付出。老师付出的目的就是希望有一天：桃李满天下。

三、家长要学会和老师换位思考，就是要将心比心。这样，家长很多的冲动和想不通的问题就会迎刃而解。

四、孩子出现异常情况，家长不要第一时间就去责怪老师。家长要自己先自省一下，自己是不是也有责任呢？

我在一本育儿书本里看到：家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

由此可见，孩子出现问题，家长也是有相当大的一部分责任的。

中国有句古话：“龙生龙，凤生凤”。

也就是说：什么样的家长就有什么样的孩子。家长是原件，孩子就是复印件一般的存在。

家长的自我反省尤为重要，也是避免和老师起冲突最有效的方法。很多时候：“一念是天堂，一念是地狱”。在孩子的问题面前，家长要时刻保持清醒的头脑，就会减少很多不必要的误会。

总之，家校合作，就像船上的两只桨。只有家校齐心协力，才能把孩子送往成功的彼岸。

以上就是我对这个问题的回答。大家有好的建议欢迎评论留言补充。更多更好教育领域的回答敬请期待。

如今老师教育学生，打不得，骂不得，碰不得。家长们该如何抉择？

没有“适当”惩戒的教育是软弱无力的，自古以来都说“无以规矩不成方圆”。那么教师对教育的惩戒权又为什么会被剥夺了呢？

培养一个人，需要学校老师和家长的通力合作。老师是父母以外，最希望孩子成材的人。因此，这个世界，最不应该被苛责的是老师，最不应还被娇惯的是孩子。

但是现在老师都不敢管学生，这又是为什么呢？因为管了，有可能会丢掉饭碗。越来越多的老师因为管教学生发生冲突，而受到严厉处罚。学生有了尚方宝剑，越来越猖狂：而老师则无人愿意管教，无人敢去管教。

不能惩戒，不能管教，不能开除，似乎成了中国教育的一种常态。这届老师，可能是史上最憋屈的老师，只能战战兢兢地教书，不能有理有据地育人。

对老师的严苛，正在毁掉中国的孩子。圣人也说“莫以恶小而为之”，孩子的世界观是需要教师、家长不断引导培养的。孩子从小做到小错及时管，长大才能大错不犯。让老师管孩子，才是对孩子最大的负责和保护。可惜，太多家长都不明白！

被管教的孩子，委屈了一时，却会感恩一世。孩子毕竟不是成年人，孩子必须管教，必须惩戒。从小要培养孩子的责任心，让孩子清楚地意识到，要为自己做错的任何事情承担后果。等孩子慢慢长大了，终有一天会明白，“严是爱，宽是害”。

教育从来不是放纵，适度地惩戒，才会让教育真正变得有力量！