高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
今天是3月9号，青海省的部分高三学生已经开始返校上课了。戴着口罩的师生，紧张的学习氛围显得格外的引人注目。已经开学的学校就是在实行全封闭式管理，并且学生家长不得入校，我认为高三的学生实行全封闭式管理完全是科学的。
有效切断与外界的联系，达到隔离的效果。学校人员密集，疫情防控工作困难，必须采取全封闭式管理才能起到隔离的效果。山东某监狱就是这种情况，本来监狱具有天然的隔离功能，但是由于没有全封闭式管理，狱警可以自由进入，导致那么多无辜人员感染。学校的全封闭式管理也就意味着所有的师生都不得离开学校，这不仅是对自己负责，更是对全校学生的负责。
高三3月16号到底能不能开学?其实到目前为止也没有接到有关教育部门学生具体的开学时间，只是要求各省市根据自己的实际情况，合理的安排学生分批返校。目前只有“江苏省，青海省，贵州省”确定了高三的具体开学时间。在我看来，由于疫情已经得到了很好的控制，部分地区已经实现了复工，除湖北地区外开学时间应该很快就要来了。
开学后应该怎么样做好防控工作：我们学校前几天的教师会议虽然没有明确具体的开学时间，但是却制定了学生返校后的具体防控措施。
第一：成立疫情期间特别工作组，负责全校的消毒工作。
第二：全校师生一律采取全封闭式管理，所有家长不准进校，封闭管理暂定周期为15天。
第三：公开场合一律佩戴口罩，包括课堂期间。
第四：首批返校学生采取分批就餐方式，不准长时间在餐厅逗留。
第五：各班班主任负责，每天两次为学生测量体温，并上报学校疫情工作组。
虽然疫情已经得到了控制，但是针对于开学的学校而言，千万不能马虎。而全封闭式管理是隔离学生，防控疫情最有效的方式，所以我认为是科学的。是值得提倡的。
高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
高三学生学业成绩是非常重要的阶段，所以因为疫情已经受到影响，那么目前的时间非常紧迫。而目前在防控期间采取封闭式的管理，对于学生和学校团体来说是相对比较合理。
因为在学生上小学如果上下学在路上或者是家庭中接触不同的人群，与他人谈话或者是做一些其他事情时的一些接触，有可能携带病毒进入校园。加上校园的环境是一个人口高度密集的空间，而在教室内上课的空间限制是比较大的，如果空气一旦不流通，那么加大感染的程度。
所以这样既能减少人口流动上的感染潜在风险，也能在一定范围内控制学生的健康程度的保障，节省不必要的一些不稳定因素。
加上加上目前的时间和学习的紧迫性，封闭式管理有利于学生在校的专注度，把所有的精力放在学习上，有利于学生与老师的互动和帮助，弥补耽误的学习时间。
如果这样做的情况下，学校就要具备很完善的防范措施。首先是学生的防控物资上必须要非常到位和充足，其次是一些环境的消毒和管理工作都必须要稳定到位。这次是由于航空工作的安排工作组，把每一个班级和每一个学生的防控都要做到详细到位，不能出现监控的一些死角和漏洞。
高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
开学的学校必须实行封闭式管理，这样就可以把健康的学生与外界隔开，把新冠病毒阻挡在校门之外。
我们学校实行全封闭式管理，还包括以下一些小封闭，互相“隔离” ：一、班与班“封闭”。班与班之间的距离最好远一点，班与班自己不“串门”。
二、把班额规模变小，可以一分为二，比如60个学生一个班可以搞成30个学生一个班，这样班上学生与学生之间的距离隔开，到达“相互隔离”。
三、寝室人越是越好、而且严禁串门。最好2个学生一个寝室，寝室学生之间不串门。
四、上放学实行错时、错峰、食堂就餐实行错时、错峰。
学校实行封闭式管理，但是学生的身体健康状况应该实时监控，信息时刻与外界保持畅通：一、每天学生早、午、晚都要进行身体检查，尤其是要测体温。
二、每节课都应该先由生活委员向老师报告学生有没有不舒服的，一旦有状况立刻与医院联系及时就诊。
三、每个学校都应该有隔离室。学生有不舒服时，应该离开带到隔离室，由医务人员进行处理。
结语：高三年级先一步上课，是因为高考是人生的转折点；高三年级学生复课，必须实行封闭式管理；能够人与人之间不接触是最好的，学生要习惯戴口罩、戴手套。愿每个学校的高三学生都健健康康！
高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
如果你家孩子的学校能够实现全封闭，你就偷着乐吧！
虽然有一些学校的住宿条件和食堂的条件稍微差了一些，不过和这些相比安全才是最重要的，全封闭管理能够杜绝学生和外界接触，保障师生的安全和健康。
从目前来看，学校实现全封闭管理是最安全最保险的方式。
当然是合理的！
其实高中是具备全封闭教学条件的，仅仅针对高三一个学段的学生并不是很多，而很多高中学校几乎都具备住宿条件和食堂，所以在这种情况下对高三学生实行全封闭的管理，既能够保证学生们的健康又能够保证学生们在这个环境当中努力学习不受到外界的干扰，这是一举两得的事情。
很多地方的教育厅出台的政策要求学校要严格保证学生的安全，坚决要杜绝学生和外界人员的接触。
在这件事情上，江苏省教育厅规定的还是比较早的：江苏省教育厅发布通知，各地各学校严格执行校园封闭式管理，做到“五个一律”：
①未经学校批准学生一律不准返校；②校外无关人员一律不准进校门；③师生进入校门一律核验身份监测体温；④对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；⑤不服从管理者一律严肃处理。
从今天的山西省教育厅发布的通知来看我们就能够看出山西省已经决定在3月25号让高三学生开学，而且要审慎积极周密闭环的开展开学准备工作，在现在这种情况下开学工作，越少人参与它的安全性保障就越高，所以各地政府一定会限制外界和学生的基础，确保学生的安全。
高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
到目前为止，3月16日开学的地方不多，贵州省确定3月16日对高三年级初三年级开学，青海省从3月9日到13日对高中阶段学生开学。如果对这部分学生实行全封闭管理，这样到底好不好呢？
我认为，受到疫情影响，全封闭管理的方法不科学，应该尽量减少人员聚集，这段时间不能封闭管理。
新型冠状病毒肺炎疫情靠近距离飞沫传播，如果学生全部封闭在学校内，会存在有疫情感染风险。学生之间最好不要扎堆，更不要近距离接触，学校不要开展集体性的活动，等到疫情结束后，慢慢恢复正常教育教学秩序。
对于学生来说该如何做呢？
有条件的学生，建议走读，学生在走路过程中，要注意个人安全防护，出门佩戴口罩，尽量走人流量少的地方，如果发现有咳嗽、发烧后打喷嚏的情况，要第一时间向防疫主管部门报告，按照学校的防疫紧急预案进行处理。学生不要抱有侥幸心理，放学后径直回家，不要在路上逗留，更不要与陌生人谈话。
对于没有条件走读的学生，学生只能在学校住宿，学生要按照学校的防疫工作要求做好相关事宜，做到勤洗手，搞好个人清洁卫生，在宿舍里不要串门，与其他同学尽量减少交谈的时间，每位同学都要注意自己身体的变化，一旦有发热症状，就要立即向学校报告。
总之一句话，3月16日开学的风险是有的，但只要大家做好了相关的防疫准备，疫情的风险可能性就非常低，能够把疫情风险降到最低是当前学校应当考虑的问题。
高三学生3.16开学了，受疫情影响学校实行全封闭管理，这科学吗？如果不科学，学生该如何做？
在全国抗疫情还没有完全松懈的情况下，高三学生能够在3月16日开学，这是幸运的，也是有风险的。
幸运的是他们能够比后开学的学生占有优势，学习更多的知识内容。而交叉感染的风险时刻都存在，很可能有漏网之鱼引发很糟糕的后果。
提前到校，为开学辛苦做准备高三学生3月16日开学，就这是贵州省的通告。据悉，贵州省的老师已到校两个星期了。
每一天，都得仔细打扫卫生，进行大消毒。还包括老师的各种模拟演练、填表上报、备课等，简直忙的不可开交。
封闭管理，减小感染可能学校要求全体师生留校住宿，学校实行封闭式管理。除开后勤管理人员以外，其他人员一概不许随意进出。
3月16日上课以后，所有师生必须戴口罩，上课，班级与宿舍每天接受消毒。在食堂就餐时要分开，保持距离，吃饭时不说话。
高三学生开学，封闭式管理，科学吗？目前看来贵州省还有21例，确诊病例人数并不少。如果不实行封闭式管理，学生的生命安全得不到保障。
只要每个学生入校前，仔细观察，排除感染者，那么学生入学后只要不接触输入型感染者即可。
相比来说，封闭式管理很科学。
如果觉得不科学，怎么办？政策下达了，我们能做的就是去实施。如果家长对高三学生3月16日开学这个决定有异议的话，可以不这么做，但需要向学校与教育局提出申请，在家隔离，等待通知。
为学生着想，预留足够时间贵州省下达这个超前的决定，就是为了给高三学子们预留更多的时间去学习。 老师提前去学校打扫卫生，准备开学，也算是已经为学生竭尽全力了。不论从什么角度来说，我们都该给他们点赞，感谢他们的付出。
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