有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

养成好的习惯非常重要，并且，好的习惯要从小学开始养成。作为从教二十年的小学老师，总结几点，供你参考。

小学生注意力差，很多就是上课不注意听讲，爱做小动作、东张西望、乱说话、甚至坐在位上发愣。总之，这类学生总是集中不起精神来听课，导致学习成绩拿不上去。因此，要想让孩子学习成绩优秀，就要注意培养孩子认真听讲的习惯。

认真书写的习惯也很重要，常常有的学生字迹很差，写去的字连自己都认不出来，一旦养成这种坏的习惯再改过来就很难了，需要付出加倍的努力。所以，从小就要养成认真书写的习惯。其实，对学生的要求不像书法家那样要把字写得美观，只要做到横平竖直，字写得舒展、大方，然后能做到排版整齐、书面干净就已经很好了。按时完成老师布置的作业也很重要，现在我的班上就有两个学生，是上期从外校转来的，学生很聪明，就是成绩很差，不完成作业已经成了这两个学生的习惯，转过来之后，学校离家近了，家长也很配合，但是已经一期多了，还是不能自己完成作业，每次完成作业就要老师或者家长看着。所以说，从小养成按时完成作业的习惯也很重要。

家长常常会交代孩子，不懂的地方要问老师，不懂要问，这是对的，可是有些小学生养成了不好的习惯就是不自己动脑思考，而常常依赖老师或者家长。一个很小的问题也要去问老师或者家长。对于这些孩子，要启发他自己动脑思考，最好的做法是：能通过查阅课本或者工具书自己解决的问题就让学生自己解决，如果是不能自己解决的也不要直接告诉答案，要告诉做题的思路，引导孩子自己想出答案。这样就会教给孩子解决问题的方法，从而让他会自己解决问题。

这个看似小事，其实对学生的影响非常大，学期开始都是发的新书，有的学生刚过两星期，树皮就掉了，作业本从来就是没皮的，课桌里面扔的乱七八糟，上课时要么找不到作业本了、要么找不到笔了，这都是不注意收拾书本文具造成的。现在的学生多是独生子女，父母都宠爱有加，什么事情都不让孩子做，自己包办代替，这其实不是爱孩子，而是害孩子。收拾自己的书本文具完全可以让孩子从小就自己收拾，孩子做完作业以后，就让孩子自己将书本文具收拾进书包，并且放整齐，长期训练，孩子就会形成习惯，而这个习惯对于以后的生活也是很有好处的。

其余的还有很多，比如养成良好的生活习惯，包括生活自理能力强、早睡早起、均衡饮食等。养成良好的礼貌习惯，懂得尊重别人。做事情要认真，不要半途而废。养成良好的交际习惯，会自己交朋友、和他人愉快的相处。这些根据自己孩子的特点适当培养就行了。

有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

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俗话说：＂少成若天性，习惯成自然＂。从小养成良好的习惯，犹如天性一样坚不可摧。小学阶段是培养孩子良好习惯的关键时期。对于小学生来说，主要的习惯包括：学习习惯和行为习惯。

其中学习习惯的养成，要从孩子的点点滴滴开始。譬如：学会倾听的习惯，要求不仅上课时专心听讲，还要学会认真倾听同学的发言，并及时做出判断，必要时举手纠正或者袜充。

而行为习惯的养成，则需要教育孩子从小熟练掌握＂请＂、＂谢谢＂、＂对不起＂等礼貌用语，并在日常生活中坚持运用。还要引导孩子不高声山喧华，不说脏话、不骂人、不打架、不起哄，做文明人。

孩子养成良好习惯，是家庭、学校、社会三者合力的结果，缺少任何一方的努力，都会功亏一溃。

还有最重要的一点，就是家长、老师、成人的以身作则，言传身教。特别是家长、老师一定要相信榜样的作用。

最后，期望学校、社会，为了培养孩子的良好习惯，尽自己的一份努力,营造一种好的家庭和班级氛围，好的学习环境和社会环境。

俄国伟大的教育家苏霍姆林斯基说：＂让墙壁也会说话＂，说的就是：要让生活中的＂一言一行，一砖一瓦，都能起到教育孩子的作用。

最后，我想特别强调：

习惯＂对于一个人来说，决定着人一生的快乐与痛苦，决定着一个人人一坐生活的质量。是关系一个人一辈子的大事。

现代心理学证明：行为一旦变成习惯，就会成为人的一种需要，成为一种省时省事的自然力。

记着那句常常说的话：抪种一种行为，收获一种习惯；抪种一种习惯，收获一种性格；抪种一种性格，收获一种命运。

有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

小学阶段，孩子需要培养哪些良好的学习习惯？柳乡人认为，以下习惯必不可少——

珍惜时间的习惯。少年易老学难成，一寸光阴不可轻。小孩子天性爱玩，如果家长不加强教育和管理，上学、做事拖拖拉拉，双休日、节假日到处乱跑或在家玩手机，看电视等，会浪费很多宝贵的时间，进而影响以后的学习成绩。古人说，业成于勤荒于嬉，说的就是这个道理。因此，除学校教师外，家长也要经常教导，比如按时上学，做事讲效率，做完作业再去玩，少玩手机等，逐步培养惜时守惜的习惯。

认真听讲的习惯。课堂是孩子学习的主要途径和渠道。绝大部分的文化课知识，老师都是通过课堂传授给学生的。包括目前的线上学习也不例外，只不过家庭变成了课堂。不管哪种情况，作为学生都必须全神贯注，认真听讲，积极发言，认真做好笔记。网络教学阶段，家长对学生线上学习的情况一定要做好监管，发现不上网课或上课时玩游戏等，要坚决制止。平时可与教师电话联系以了解真实表现。

课外阅读的习惯。开卷有益。读书对于任何人都非常重要，小学生也不例外。课外阅读可以丰富生活，增长知识，开拓视野，益智健脑，是一个曰渐积累，不断提高的过程，对于孩子的语文学习影响深远。作为家长，要从幼小开始，为孩子的课外阅读提供便利。可根据不同年龄段，为孩子提供适宜的书籍，供孩子选择，最好与在校所学内容相配套，如诗词类，童话类，名著类等，逐步提高。

坚持日记的习惯。古今中外，许多名人大家都有写日记的习惯，并伴随一生。写曰记的好处很多，如可以培养观察能力，勤于动笔的习惯，积累作文素材等。因此，作为家长，应引起重视。日常生活中，可协助教师，为孩子买回质量较好的本子，这样便于保存。日记不在长短，贵在坚持。只要该子按照格式，把自己日常生活中的所见所闻所感所思真实的记下来即可，天长日久，必有所获，写作能力和水平一定会得到提高。

写字整洁的习惯。字如其人。一个学生的写字水平很多时候反映了他的学习态度，甚至可以表现出他的学习成绩。那些成绩优异的学生，他们的作业、试卷等往往书写工整，美观大方，让人赏心悦目。因此，家长一定要引起重视，并从孩子刚入学抓起。一旦养成了马虎潦草的坏习惯，很难改正。建议以楷体为主专项训练，通过字帖临摹，效果明显。另外，要关注孩子的家庭作业，经常予以指导和鼓励，孩子的书写水平一定会得到提高。

影响孩子学习的习惯还有很多，不已而足。每个家长可根据孩子的具体情况，有针对性地予以指导和培养。希望我的回答能对题主和大家有所帮助。

有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

我觉得小学阶段应该培养的习惯很多，不同的阶段培养的侧重点也不同，具体做法分以下三个阶段：

一、低年级阶段的学习，主要以拼音、字词、句子为主，主要培养孩子养成良好学习习惯，比如上课姿势要端正，坐要正、站要直。

认真听讲，整洁书写，看书时，书和眼睛应保持20公分左右，不躺着看书，整洁书写，按时作息，按时吃饭，按时完成作业等。

同时还要培养孩子阅读的习惯，尤其是朗读习惯的养成，因为朗读对于培养孩子的阅读速度、理解能力、语感等都有很大帮助。

二、中年级阶段，应根据学生年龄特征和自身的发展，逐渐培养写作习惯，告诉学生写作文并不难，只要平时多注意观察事物，观察生活中的点点滴滴，然后紧扣题目描述出来即可。

一开始可以背涌精要语段入手，这个阶段是孩子记忆力最好的时候，很快就能背诵许多东西，一开始先仿写，让他们觉得自己的能力还不错，甚至喜欢上作文，这将对以后写作水平的提高起到很重要的作用。

三、高年级阶段，应重点培养孩子的语言表达能力，重点应继续养成阅读的习惯，提高自己的概括能力和阅读理解能力，加强学生对抒情性散文和说明文等阅读性题的练习。

作文训练中，应重点解决主题鲜明、立意新颖、重点突出、层次分明、用词恰当、书写规范等问题。

概括地说，小学阶段就是重点培养孩子们良好的学习习惯，健康的生活、卫生习惯，自我安全防护的习惯，使他们终生受益。

有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

小学阶段是孩子漫长学习生涯的起始阶段，是各种良好习惯养成的关键时期，尤其是小学低年级学生，刚从幼儿园进入小学，到了一个新的环境，一切都不适应，家长可以抓住这个有利时机，培养孩子良好的学习习惯，为孩子的终身学习奠定良好的基础:

1，培养孩子管理学习用具的习惯。这个习惯对低年级孩子来说特别重要。一年级的孩子这学期每人都要九本书，加上作业本，练习本，文具盒，彩笔盒，转笔刀等，书包塞的满满的，很沉。这些学习用具让孩子不堪重负，手忙脚乱，每天上课不是忘带课本，就是没拿练习本，要么就是少带了尺子、橡皮擦等东西。这不仅仅是生活自理能力问题，还有责任心的问题。培养孩子管理物品的习惯，在每天做完作业之后，睡觉之前，引导孩子在规定的时间内，把自己的书包整理一下，把课本，作业本分门别类的装整齐，再检查各种文具是否都齐全。坚持一段时间后，孩子就能熟练的管理自己的各种物品。

2，培养孩子的时间观念。写作业对孩子来说，是个难题，有些孩子写作业，一会这样，一会那样，半小时过去了，一个小时过去了，仍然没写完。有的孩子作业写不完，家长帮忙写。这样下来孩子就没有时间观念，反而学会了拖延时间，不知道自己在规定的时间里要做什么。怎么培养孩子的时间观念呢？家长要帮助孩子制定科学，固定的作息时间，在规定的时间里写完作业，完成一幅画作，或者读完一本绘本。如果在规定的时间里没有完成任务，家长可以给孩子相应的批评或者惩罚，帮助他改掉拖拉的不良习惯。

3，培养孩子集中精力做事情的习惯。无论做什么事情，都要求孩子专注，集中精力完成一件事后再去玩。有的孩子喜欢一边看电视，一边写作业，这样一来，学习不专心，注意力也容易转移。这种现象在低年级孩子中普遍存在，因此家长要在孩子写作业的时候尽量不要让外界的东西打扰到他，家长们也要保持安静，可以在一旁看书，让他觉得家长也要学习。

4，培养孩子认真书写的习惯。不要认为书写只是形式，对学习没有多大的影响，书写的好坏直接影响到学习质量，甚至个人素养的形成。如果一个孩子对待书写能够认真，往往在别的事情上也容易养成认真仔细的好习惯。家长每天检查和督促孩子的书写，让孩子认识到写字的重要性。同时养成孩子一丝不苟的良好习惯

5，培养孩子阅读的习惯。读书可以改变人的一生，陶冶美好情操，拓宽视野，拓展知识面，增长见闻。小学阶段的孩子，认识的字有限，可以给孩子推荐一些有趣的绘本，或者带有汉语拼音的读物，多图画，少文字，减少孩子阅读的困难。家长还可以和孩子共读一本书，给孩子讲解有趣的内容和孩子不懂的地方，激发孩子的阅读兴趣。

孩子良好学习习惯的养成，不是一朝一夕的，是一个长期而艰苦的过程，在这个过程中，家长要细心，耐心的陪伴孩子，支持，帮助和鼓励孩子，让他幸福而愉快的度过这段艰难的时光，成为一个自律，自立，自信，有毅力，有追求的孩子。

有什么是在小学阶段要养成的好习惯？

小学生应该养成的好习惯大概有以下几点：（1）讲文明懂礼貌的好习惯。不打架，不骂人，接人待物有礼貌。（2）团结友爱的好习惯。同学之间要搞好团结，互助互爱。（3）懂得分享的好习惯。自己有好的事物要懂得跟小伙伴们分享。（4）尊老爱幼的好习惯。学会尊敬长辈，保护弱小。（5）讲究卫生的好习惯。搞好个人卫生，懂得保护环境。（5）养成勤奋的好习惯。今天的事情今天做。不懒惰，不拖拉，不得过且过。（6）生活自理的好习惯。自己的事情自己做，不依赖他人。（7）自觉遵守纪律的好习惯。在学校里自觉遵守纪律，自觉遵守公共场合的规则。（8）养成良好的阅读习惯。学会快乐阅读，让阅读成为自己生活的一部分。（9）做事认真的好习惯。做事不马马虎虎，专心致志。（10）锻炼身体的好习惯。懂得有一个健康的身体，就会有一个灿烂的明天。养成这些好习惯，将是一位优秀的小学生。