对于上课迟到的学生，教师该如何处理？
谢谢邀请。
上午回答了一个类似的问题，回答完后感觉说的不全面。
我觉得在教学中出现的问题要区分对待，不能千篇一律，对于迟到的学生也是这样的。
如果学生偶尔迟到一次，老师问清楚迟到的原因，并且要求学生下次注意时间，不再迟到就可以让学生进班了，当然，如果班级中制定的有什么量化的管理制度，就按制度处罚，这个是不能少的，不管什么原因，迟到了就是迟到了。
如果一个学生经常迟到，老师的说教没有用处，班级的制度他也毫不在乎。这时候就要找到他迟到的深层原因，再去解决了。原因是多种多样，因人而异的。比如我校就有这样一个例子。有一个六年级学生经常迟到，老师劝说之后也满口答应不再迟到，可是第二天依旧迟到。这个学生除了迟到外，在学校也不违反别的纪律，不和同学打架，上课也不做小动作，学习中等。深入家庭了解后才发现迟到的原因，原来学生家中三口人，父亲在较远的地方打工，不常回家。家里还有两个院子，晚上这个孩子和母亲一人睡一个院子，这个孩子睡的院子中还安装的有电脑和网线。孩子的母亲在村里的一个小厂上班，早上上班时间很早，每天都不做早饭。母亲早早的起床直接去上班，孩子睡到该上学的时间，自己起床去上学。小学生自控能力差，睡过时间在所难免，家里还有电脑，更为他晚上上网，早上睡觉创造了条件。了解到这些情况后，就去家访告诉他的父母不能这样，要照顾好孩子，每天做好早饭，喊孩子起床、吃饭、上学。父母也答应了。之后情况有所好转，学生不再经常迟到了，偶尔迟到一次，一问原因，母亲先把孩子喊醒，自己就去上班了，孩子看时间还早，又继续睡觉，睡过时间了。
所以说，遇到经常迟到的学生，要找到他迟到的原因，和家长共同解决是一个可行的办法。
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