一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
一年级小孩刚从幼儿园过来，玩性还很大，学习根本没什么兴趣爱好。做父母的也不用太紧张小孩的学习成绩能否跟上，小孩还在启蒙基础之中，顺其自然就好。
小学一年到初中属于国家义务教育阶段，原则性不建议留级的，如果家长觉得孩子玩性很大，学习不上脑，孩子太小跟不上其它的同学。一定要留级的话，学费要全额家长承担，国家并不会有义务免费留级的学生。因为这样会浪费教育资源。
其实小孩真正有学习兴趣，起码要从二年级下学期到三年级开始，现在的孩子七岁上一年级，记忆力不算太好，读书还不认真、玩性大。随着年纪增加了，记忆力好了，学习兴趣也上来了。这就是为什么人对于六岁之前发生的事情记不起来、记不清楚，就是大脑还没完全发育起来，记忆力还没这么好。
所以家长完全不用太担心一年级的孩子成绩不好，处于学习启蒙阶段，只要培养小孩学习的兴趣就可以了。小孩读小学一、二年打好基础，培养小孩学习兴趣，多鼓励孩子的爱好，万丈高楼平地起，只要基础好。
一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
一年级刚进校门，说实话其实还是个顽童，在孩子心里他没有学习概念，只是感觉又换了一个幼儿园罢了。
其实，作为家长不必在孩子一踏进校门就在学习上着急。孩子学习好赖有两种:一是天生聪明，一听就会，这样的孩子你看他是在玩其实已经会了，属于一种边学边玩一种;二是埋头肯学，这样孩子不管在学校还是在家里都很主动学习，这样孩子大人们都喜欢，成绩也在班级名列前茅。
向你说的孩子，首先你看看他的智力如何，属于聪明孩子你就引导一下即可，反之 ，也许孩子对学习不感兴趣，你可以观察他属于淘气还是孤僻，看他交的什么玩伴，不要觉得聪明孩子就是最好的耍伴，往往结果正好相反，交一个喜欢的读书的就可以了。所以，一年级用不着留级，反而影响孩子的进步，四五年级着急也不晚。
一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
谢谢邀请回答！我是一个小学教师，教书26年。对于你的这个问题，我可以肯定的回答你。孩子学习成绩差，完全不需要留级。理由待我慢慢讲来。
根椐国家教育部规定，在九年义务教育阶段，小学生是禁止留级的。不但这样，学校对学生的学籍都采取电子化管理。学校将对入学注册后的学生进行建档立卡。所以学生如果留级，在电子学籍上很容易发现的。而这个责任是谁也无法担待的。
其次，因为我是教师，经常担任小学低年级语文教学。尤其是在教小学一年级的时候，我发现一年级学生年龄小，而且容易健忘。而大部分教学内容学生都在幼儿园学过。每次学生考试成绩都很优异，平均分都是九十多分，甚至双百分的比比皆是。所以我奉劝各位家长，在小学一、二年级阶段，学生的成绩好坏暂时是看不出来的。只有到了三年级开始写作文，老师就能从他们的语言表达方面一眼看出谁差谁优异。正因如此，作为一个家长，如若你的小孩成绩差，你也不用担心，也不用着急让孩子留级。
最后，假如当你发现孩子的成绩确实差，那你可以抓紧时间，多一份耐心，在家多多教育孩子。同时你也可以请求老师费心，抽些时问让老师多多辅导孩子。′‘笨鸟先飞’嘛！我想，只要家长与老师双管齐下，您的孩子的学习成绩会越来越好！
一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
我在回答问题前先分享我班里一个女孩子的实际情况给大家！
寒假一开学那天，校长就把我找去她办公室里，她说了一件让我顿时感到有点心理拔凉拔凉的事！
原来我们上一年级时，有个小女孩新生入学一个多月后，我就发现这女孩学啥都不在状态，10以内的加减法单元测试时，大部分孩子满分，少数学生因为马虎等等原因，差的也就是80多分，可是她就考了9分！
从此我就开始注意她，帮助她，可是没用，学不会，这时学校开始给孩子们建学籍，我找来她的家长给他们反映这个问题，说她学起来太费力，建议不见学籍，明年可以再上一个一年级！如果建上学籍后，在留级很困难！
可是家长不同意，说回家一定多付出帮助孩子。那就给孩子建上了学籍！
我没别的办法，只好课堂多给帮助她！可是不管怎样，她的成绩没有超过10分过！
后来她因为家庭原因，被她父母带走了，学籍也转走了。这是走了不到一年，又转回来了，她一说转学，人家那边学校的老师连寒假期末统测考试，都没有叫她考试，直接就把学籍给她网上转出了。
过年后就来我班了，现在是二年级下册。数学学的新东西一点也不会，教也白教，一点都学不会！因为她一年级的题都没学会，底子太差了。我天天为她发愁！她家长说要不我们留级吧，我说你以为学校是你家开的你想留级就留级，不想留级就不留级呀！现在办不成留级了！也没有留级那一说！
回头看题主所说的自己孩子情况，学习不好，在班里中下游，那说明孩子能力不是很低，比我班里这个好多了！其实我班里还有几个中下游的孩子，他们在一年级考试一般都在75分到90分之间忽悠，这些孩子在班里看着学习也挺努力，就是学啥都费力。同样的题需要大量反复的练习才可以学会，不付出赶上其他学生有点困难！家长多加配合，回家针对每天学的知识点进行大量练习，打好基础，以后才可以有进步！如果家长不付出，那么他们现在跟课有点费力，那么到了三年级以上功课就更不赶趟了！有个家长也反映说，想给孩子留一级，打好基础，可是现在有学籍卡着。不许留级，没有留级一说，每年考试都按学籍来，你缺一个学生就按零分算。所以留级办不成，但是休学可以办，孩子生病了，磕碰了，需要休息疗养，这样可以办理休学手续，来年再上个一年级就可以了。话说回来，那医院证明那么好开吗？没病谁会给你开有病建议休学的建议呢！估计你得有关系才可以的！我告诉你不好办留级。那么孩子留不成级，家长为了孩子将来上二年级时有所起色，可以自己在家多加关注吧！根据孩子的弱项，制定计划帮扶孩子的学习！孩子的智力可能有所差别，但是基本上相差不是很大，大脑对于自己感兴趣的东西，学的就快，不信你看看孩子们，对于游戏的掌握程度，无师自通，完得那个溜！因为游戏刺激到了大脑，使大脑兴奋，达到兴奋点，学啥都容易！可是学习对于有部分孩子来说，刺激不到大脑，产生不了兴奋，学习无动力！那么家长看看孩子对啥感兴趣，从那里入手表扬他，鼓励她，由感兴趣的东西慢慢引入学习，不要心急，一点点进步，等他发觉自己也能战胜学习中的困难了，他的自信心强了，对学习有了兴趣，慢慢会主动琢磨自己的学习了，成绩自然就好了！这是我的一点小看法，友友们如果有不同意见或者更好的意见或者建议也请留言分享一下！期待友友们留言！
一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
对于一年级成绩不好的同学该不该留级的问题，小徐老师曾做过调查。
在接受调查的11个乡校的一年级学生中，小徐老师得出这样的规律：
一、一年级女生的成绩普遍强于男生，特别是语文成绩，小女孩的理解能力更强，写字速度更快，写的字也比男生更加规范。而小男孩则正相反，除了个别学习能力强的男生外，其他男生都处于对学习不感兴趣，或者上课注意力不集中，写字，认字的速度过慢等问题。二、出生日期早半年的学生，要比出生日期晚半年的学生明显表现出学习能力和接受能力更强。目前，各地学生入学年龄段，卡在前一年的9月初到后一年的8月底，而在这个年龄段中，前一年早出生的孩子的学习能力、自制能力、理解能力等都要比后一年晚出生的孩子要明显好很多。不同年龄段的男生和女生相比，差异更大。
这一现象，也正说明了，男孩子的发育确实相对于女生要晚一些，无论是对肢体、行为上的掌控，还是对言语、文字上的理解和记忆都要比女生普遍更差一点。
而且，但按年龄段来看，在六七岁这个年龄段确实也存在着孩子发育早晚的问题，出生早的孩子大脑和肢体发育的更好，更能胜任一年级的课堂学习活动。
从这一点来看，小徐老师多年来，一直坚持对一些发育稍微滞后于女生的男孩子来看，晚一年上学要比早一年上学更加有利于孩子适应学校教育。另外如果在一年级有学生跟不上老师上课的进度，如果能选择留级一年，可能会在学业上，改变孩子的一生。我校小学部，对入学考试极差的学生给予半年的试学期，半年后能跟上班就补录学籍，如果实在跟不上就跟家长商量是否让孩子留一级，如果家长同意的话，就晚一年再注册学籍。也有的已经注册学籍的孩子选择以“休学”的方式留级一年。
很多第一年跟不上的学生，在第二年，不但学习上开窍了，行为也更加自信，在班上成为佼佼者，从而彻底改变了学生自己对自己学习成绩的评价，也改变了孩子的性格及命运。
因此，小徐老师认为，为了孩子好，一些大脑和肢体掌控能力发育慢的孩子，特别是男孩子，让其在一年级留一级，或者晚上一年学，是送给孩子最好的礼物。
一年级可以留级吗？会对孩子有什么影响？
这个问题，其实涉及到两个方面:一是可不可以够留级，二是需不需要留级。
我们首先来看第一个问题。根据我国《义务教育法》的相关规定，如果没有特殊情况，一般是不允许留级的。您的孩子能够正常上下学，成绩中下等，明显不属于特殊人群，所以是不允许留级的。
再来看第二个问题。您觉得您的孩子反应力差，理解能力一般，从而导致成绩不理想。但是，一年级才是整个漫长学习阶段的开始，如果现在您就对他下这样的评价，通过人情关系给孩子办理了留级，这对孩子以后的发展肯定是有很大负面影响的。其实现在绝大多数孩子智力都比较优秀，先天差距并不是很明显。
那么，孩子成绩不理想，我觉得更应该从您作家长的角度去找原因。
第一，学龄前的教育可能不够。现在国家规定幼儿园不准超前进行文化教育，但事实上很多家长还是会让孩子去学习文化课程，以期实现不输在起跑线上。
第二，平常学习的陪伴辅导可能不够。如果孩子在学校的学习中，有没有弄懂的问题，或者不能够理解的东西，在孩子写作业的时候，就能够暴露出来。负责任的家长总是会认真地给孩子讲解，帮助孩子改正错误，弄懂问题。如果纯粹放养，对孩子的学习不闻不问，孩子的学习肯定不会好到哪里去。
所以不要去责备孩子，一个优秀的孩子背后，站着的总是优秀的家长。
留级不会解决任何问题，多给孩子一点耐心，多花一点时间辅导孩子，我相信，孩子成绩会逐渐好起来的!
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