孩子今年高三，最近三次考试560多成绩提不上去，孩子有压力该怎办？
我只能很悲哀的告诉你凉拌。因为你的孩子是高三，他有独立的思考能力，他也有独立的反思能力。他也很明确高考对他的意义。任何对他的劝说都是没有效果的。你也不可能让他放松，而且任何的劝说反而有可能增加他的烦恼。
所以家长遇到这种情况，最好是静观其变，随时候命，只要他对家长提出任何要求，你马上满足他。因为你的孩子是属于听话的孩子，听话的孩子不能在给他压力，因为他自身压力已经足够大了。切记在家里千万别提学习的事情。
你也不用问他要不要吃好一点，要不要休息？要不要怎么样？你就关注他，当他需要帮助的时候，你就提供帮助尽全力的，这样就可以了。千万不要多问，问你一句就增加他的焦虑。当然，如果你本身是一个高材生的话，你可以跟他交流你当年高考的经验，相信这个孩子是乐意接受的。
孩子今年高三，最近三次考试560多成绩提不上去，孩子有压力该怎办？
作为一名高中老师，很认可这句话：
你焦虑的根本原因：
能力不足，梦想又多，无非是贪心；
愿意付出，又不肯拼，无非是妄念；
反复纠结，过于矫情，无非是软弱。
题主所说的孩子有压力，实际上就是一种考前焦虑，而根据你的描述，他的焦虑，应该是由于自己定位不准确造成的，属于第一种类型：能力不足，梦想又多，无非是贪心。
为什么这么说呢？
因为根据题主的描述：孩子的入校成绩是年级600多名，高一成绩一直往上，高三能考到年级20甚至10几名，分数560+到623分，但是年末和年后的两次成绩都是560分左右。这样的孩子，往往是非常刻苦的孩子，因为刻苦，在高一科目比较多的时候，能够通过整体分数的提高，掩盖个别科目的不足；因为刻苦，在高三初期，面对小范围内的学习，通过相对比较基础的题目，通过努力来提高成绩，来掩盖知识点和思维的一些漏洞。
而到了高三后期，由于知识的跨度大、联系强，原来被隐藏的问题就可能会暴露出来，而这时更可怕的就是，孩子由于之前的成绩，已经形成了错误的定位，所以不能接受现有的成绩和排名，从而陷入苦恼和焦虑，影响后面的学习，甚至导致高考失利！
所以，面对这种情况，最佳的解决方式就是：认清自己，活在当下，专注做好手头的事！
第一、要引导孩子由关注成绩和排名，到关注试卷本身以及暴露出的问题，这是解决考前焦虑最好的办法，因为只有这样，他才能找到突破口，如果只关注是什么而忽略了为什么，问题永远解决不了，而且还可能变得更糟。
第二、正确认识模拟考试：要做到胜不骄败不馁，考好了，可以高兴，但是不要太高兴，因为这不是高考；考不好，可以难过，但是不要太难过，因为这不是高考。模拟考试暴露出的一切问题，对孩子来说，都是危机，危险里隐藏着机会，如果正确对待，这就是提高的机会。
第二、做好手头的事，不要想以后能考什么样的大学，上了大学能怎么样之类的，也不要在意老师、家长、同学的评价，活得简单点，过的单纯点，每天定个小目标，为完成目标而高兴、喝彩，最后就可能实现大目标。
希望能够给高三考生提供帮助！我是“赢在高三”，长期奋战在高考一线，致力于教育和教学工作，欢迎关注！
孩子今年高三，最近三次考试560多成绩提不上去，孩子有压力该怎办？
成绩提高不是一蹴而就的，所谓“厚积薄发”，只有累积到一定程度，才会有所突破。
离高考还有半年，只要问题明确，分数一定会提高的离高考还有半年时间，相信，只要问题明确、原因分析到位，有的放矢，多分析错题，整理错题，多总结、整理，多积累，注意知识的前后对比，上下联系，高考时，成绩一定会提高的。
孩子高考复习，家长一定要稳住，要做孩子的“解压阀”不能孩子急，家长也跟着急，不要心急，嘴更急，说一些让孩子泄气，丧失信心的话。
孩子的学习压力很大，家长一定要多开导孩子。
要帮助查找原因，多鼓励孩子，哪怕有一点点进步，也要肯定，让孩子更有信心，去面对困难。
哪怕家长帮不上什么忙，不会孩子学的知识，也不要紧，只要不帮倒忙，不过度焦虑，不把家长的焦虑压力转嫁给孩子，就好。
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我女儿高三了，一模考了560分，这次二模考了594分，每次考试都发现化学和生物拖后腿，总是考65分左右，有什么好的方法可以提高一下？
孩子今年高三，最近三次考试560多成绩提不上去，孩子有压力该怎办？
高中三年，赢在高三现560分很不错，其实高考的题目比现在简单多了
孩子今年高三，最近三次考试560多成绩提不上去，孩子有压力该怎办？
不低了，可以了，要把孩逼疯吗?
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