现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

不敢妄下结论，但现在的老师，几乎全靠给家长告状来管理学生。动辄打电话告状，不接她们的电话吧，怕得罪了对孩子不利，可毕竟我们也有工作，不可能随时随地都方便接听她们的电话，有时开会都要求关机或者调成静音的。再说了，我们总不能天天跟着孩子去学校吧？

孩子送到学校，就是要学校去教育的，如果有点事就找家长，我们还把孩子送去学校干嘛？现在的家长几乎都是大学生，教孩子学习应该没多大问题吧？能够带在身边，教育也不成问题吧？什么事都让家长做了，国家还投入那么多资金办学干嘛？就是为了给你们发工资养着你们吗？

建议国家，对这样的“教书育人”方式进行干预！让家长能安心工作，孩子能真正在学校接受教育，学习知识！

现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

我是一名高中教师。很高兴遇见你[作揖]。

我认为现在的年轻老师比老教师不仅没有不负责任，反而更有责任感。现实中，很多老教师，高级职称评上了，提拔领导干部基本没有希望了，于是倚老卖老，工作是挑肥拣瘦的。一旦有什么不合心意就发脾气，跟学生也不容易打成一片，容易产生代沟，就像广东省汕头市金平区那个辱骂学生家长的体育老师，我看年纪就比较大的，不能与学生打成一片。

反而年轻教师比较有冲劲，有激情，有事业心强，因为年轻教师有生活压力，想要生活稳定，想要过得幸福，想要获得高级职称，就必须努力拼搏，熬够资历，像班主任年限，评优评先等等。如果不认真负责，学校领导就不会委以重任，评优评先就不可能有了。而且年轻教师思想前卫，更容易跟学生打成一片，更容易跟学生沟通。

很多人说:医生是老的好，老师是年轻的好。希望我的回答对你有帮助，谢谢[作揖][作揖][作揖]

现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

现在一些年轻老师没以前的老师负责任了，这个问题确实存在。有些年轻老师，他们不是真心热爱教师工作，对工作得过且过，他们只是想将教书作为跳板，一有机会他们就会另谋高就。

年纪大的教师，在讲台上站了几十年，他们凭着对教肓事业的忠诚，对工作极端负责任，无私地把自己的青春和才华献给了党和人民的教育事业，献给了祖国的花朵。他们的敬业精神值得称赞。

然而，对这个问题我们也不能一概而论。在年轻教师中，也不乏工作相当负责任的教师。

就拿我退休前的镇中心小学来说吧。

十年前，我们学校办的挺红火，学校有学生1300多人，有一大班年轻老师加入了我们的教师队伍。这些年轻老师，他们有的还是本科生，最起玛是中师生。他们充满生机活力，头脑灵活，接受新事物快，他们懂电脑，会用多媒体教学，他们中的大部分都工作很踏实、很负责，市教学比武，他们抢着参加，教学质量也不赖。几年之后，其中有七八人都被市重点小学挖走了，现在己有人成了市学科带头人。我想:不管他们出于什么目的，想进城也好，想干一番事业也罢，他们在我校工作时，还是非常负责的。

但总的来说，年轻教师教学基本功没以前老师扎实、工作没以前老师负责任的问题不容忽视，有望教育主管部门去解决这一问题，为教育发展打造一支德才兼备的教师队伍。

现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

用什么角度看？

时代不同，环境不同；经历不同，观念与态度自然不同！

重点是在于“政策导向，制度规范”。

我相信在国家越来越重视“教育”政策指导下，我们的教师队伍也会越来越“弘扬美德，积极向上”！

现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

不知道你是从哪里看出来现在年轻老师不如以前老教师负责任？

最基本的教育教学工作，我相信都差不多。比如改作业、写教案、参加会议等等，但是以前智能手机、电子白板基本都没有，老师工作很安心静心，真的只要好好上课就行。现在呢，尤其是班主任就是个无底洞工作，回复家长微信，十几个学校群消息，各种学习、健康、安全打卡，动不动就要帮忙收集各个部门对家长的问卷调查。我记得以前很多学校，当班主任都是要竞聘推荐表的，如今都是新教师先上，实在身体抱恙的才可以不用当班主任。

智能设备的普及，工作和生活永远没有边界，教学上要做课件，经常要线上线下教研，各种教学类比赛。以前下班是真下班，现在周末也要家里办公。

在我的印象里，我的小学班主任从来没有主动打过电话给我爸妈，我爸妈也从来不会主动去问的。只有那种很调皮的家长才会来被请到学校面谈，而且老师的姿态是很高的，我读的初中有个男孩子经常不写作业，我们班主任就把他劝退了。没错，就这么简单粗暴！现在哪个学校敢，哪怕屡次不遵守规则，都是春风化雨般地引导，用集体教育慢慢让孩子建立起规则意识。

而且现在家校沟通基本是常态，班级群的消息通知，学生表现，活动记录等等。只要孩子回家有什么动静，家长不论啥时候一个电话过来，你必须得接，并且处理好。

当然，大部分家长不会在休息的时候随便打电话过来的，但是以前的老师根本不用担那么多责任，孩子管教了就是简单粗暴的体罚都没关系，现在老师只要回复消息迟了都要被质问。

既然问题提出来，我相信提问者可能也是从自身经历进行对比的。

1.关于作业批改。很多人说现在老师作业都不改，让家长改。的确存在这样的老师，但是我相信大部分老师都是自己批改的，不然教学成绩下滑，学校必然要归责的。像我现在批改的作业就有《硬笔习习册》、《补充习题》、《练习与测试》、词语本、大作文、小作文、思维导图。另外，必须说一下，减负之后，课外教辅资料是不允许进校园的，但是很多家长买了也是想让老师管理、批改的。可能就是拒绝了管理课外教辅批改，然后让家长觉得老师不负责任吧。

2.关于学生管教。很多人觉得自己以前老师严格，现在老师太佛系，所以显得不负责任。但问题是，现在老师根本就是戴着镣铐管理学生，稍有不慎就要被推至道德制高点。声音大一点就是“咆哮式教育”，罚站了几分钟就是“体罚学生”，下课学生受伤了就是安全管理不到位，渐渐地，学生越来越娇惯，越来越不好管。很多老教师都抱怨，怎么现在学生那么多“问题”，以前班级就一两个调皮的，现在不仅要管学生还要管家长。

3.关于幸存者偏差和以偏概全。无论在什么时候，什么单位，劳动模范总是少数的。相反，现在网上个别教师的败坏师德并不是教师群体的写照，我们也讨厌这种蛀虫，现实中也不和这种人来往。

无论是卡券还是贵重物品一律退回去。

我相信大部分老师都是我和一样拒绝收礼的，因为单纯的关系，在给学生评优评先时候，老师真的特别有底气[耶]

现在一些年轻老师是否没以前的老教师那样负责任了？

谢邀。题主说的有一定客观存在的现象，也许与大环境有关，时代在进步，但也许是很多人还跟不上时代的步伐，心性浮躁，什么都学，什么都拈，但是本职工作却忽略了，一切向钱看，上班兼职，工作不太尽心，有些得过且过的思想，教育教学不去钻研，一些年轻老师的确有这些毛病。

过去的老师有的刚毕业就十分珍惜来之不易的工作，兢兢业业，克勤克俭，任劳任怨，对学生十分爱护，关怀备至，而现在有的年轻老师时不时的玩手机，上网购物，视频聊天，对工作不负责任。

教育行政部门应该加强督导，督察，以避免这些不良现象发生。