家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

这个性格比较好。有快乐的能力。

相对与她，你就比较焦虑了

家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

谢邀:

自己六岁小女孩，能犯几大个错？证明你这个人不仁慈不宽厚不善良，象这小个女孩，还是一个小宠，什么都不知道，什么也不懂，做错了事了不起摔个把杯子，掉点东西，忘记一点你嘱付的事，这算错吗？叫我一笑了之，好孩子是咵出来的，听话的孩子是哄出来的，你要谆谆教诲，引导，讲明道理，不要发脾气，吓坏了孩子，如果她怕了，就会见了你是老鼠见了猫，吓得瑟瑟瑟发抖，那就永远做不好事情了。

我原来小时候家中住的公房，同屋住的一家有个女孩，她不管做什么她妈总说错，那女孩每天挨打，特没自信，做事最多，挨打最多，弟弟妹妹是家中的宝，那时这女孩就不学好，在学校就交男朋友，寻求外面的安慰和保护，年纪轻轻就上当受骗，后来长大嫁人也不幸福，名声坏了，所以，为了孩子能健康快乐幸福的成长，不要给她压力，让她感觉父母的关爱和温暖，一定要这样。只有这样，孩子才会跟你贴心，才有心里话跟你说，才会不犯错！

家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

我理解的题目意思是因为孩子犯错，打了一顿之后，看不到孩子一点的悔改之意，问该怎么办？你是在怀疑自己打的轻还是打的次数少啊，如果用打可以教育好一个孩子，那么就没有不听话的孩子了。很多家长反映，孩子犯错，打了孩子之后，孩子根本不知道错在哪了，只能记住你打他了，这样的教育只能起到负作用。

教育孩子最好是要做到与孩子无障碍的交流，看似交流很简单，但是交流是教育孩子中最棘手的一个问题。

1.首先调整好自己的心态，多用“交流”少用“强制”

与孩子进行平等的交流是解决问题最佳的处理方案，当孩子犯了错误时，其实孩子的内心是焦虑难过的，会因为你的质问、催促而变得固执，不思悔改。

2.站在孩子的角度看问题

孩子有时的犯错只是有了和父母不一样的想法罢了，随着年龄的增长，孩子都会有自己的想法。站在孩子的角度去看待问题，听听孩子的想法，这样会减少孩子对父母的戒备和猜疑，减少沟通过程中的不愉快。

六岁的孩子已经可以懂道理了，当孩子犯了错误，多问孩子为什么，然后指导孩子应该怎么去做，而不是用“打”来教育。

家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

家长以为孩子挨打后过会儿就忘了，其实伤害早已经潜抑到内心深处。家长以为孩子记吃不记打，不知悔改，其实是孩子被打得太多已经丧失了改变的动力，俗称“打皮”了。

首先，您说孩子被打完之后好像没事人一样，这种现象绝不是你家孩子才这样，应该说绝大多数的孩子都是这样。这是因为孩子的心智还不够成熟， 当遇到痛苦的事情时，孩子会本能地将自己的注意力转移出去，尽快忘记那些让他痛苦的事情。这招当时很有用，大人会觉得孩子就是打完之后该吃吃，该喝喝，该玩玩，好像什么都没发生一样。但是，要知道一切事情经过之后都会有痕迹，孩子并不是真的忘记了挨打的痛苦体验，而是将它“潜抑”(心理专业术语)到内心深处，也就是，孩子将痛苦压到了潜意识当中。

很多成年人得神经官能症、焦虑症，追溯其原因就是在童年的时候被打骂太多。同样的，很多暴力杀人的罪犯经过研究发现也跟从小在家庭中遭受的暴力密切相关。而且，也有研究证据表明，经常被打骂的孩子长大后容易变成“施虐者”和“受虐者”。而很多女孩子的婚姻不幸福，爱情不顺利，比如总是找“渣男”也跟小时候经常被暴力对待有关系。

其次，家长经常性地打骂孩子，孩子就会对打骂逐渐适应而麻木，也就是俗称的“打皮”了。而且最可怕的是，当孩子犯了错，父母的打骂行为只会让孩子觉得自己的错误已经受到了惩罚，而改变却成了不重要的事情。因此，孩子也丧失了改变的动力，这让打骂变成了一种无效的教育。 所以，当我们在想为什么孩子被打完之后依然不改变，还不上心的时候，更应该想到的是我们用了无效的教育方式。

希望我的回答对您有帮助。

家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

“皮皮妈育学园”给你解答：6岁孩子挨打之后忘记挨打的事情，自己开心玩耍，单从挨打后的反应来看，已经是性格不错的孩子了。难道家长还能希望自己娃一直记着被打，郁郁不开心，更甚至和打自己的父母对抗吗？从提问来看，家长已经在思考教育孩子的方式了，这是值得肯定的。下面为你详细解析：

1、因为孩子根本就不知道，自己为什么被打。

父母打孩子时，常常伴随着很高的声音和很激烈的语气，孩子的注意力更多放在了父母激烈的情绪上，并没有听清父母在说什么。他只知道挨打很疼，自己的心情也很紧绷，盼望着父母的坏情绪早点结束，对自己到底为什么挨打可能懵逼的。在大人看来显而易见的错误，对孩子来讲，是需要你掰开了，揉碎了告诉她（他）的。

2、孩子知道自己错了，可是不知道正确的做法是什么。

6岁的孩子已经有自己的思想了，他清楚自己让爸妈不高兴了所以才被打。但是他并不知道自己错在哪里了，再遇见同样的情况，应该怎么处理。所以再遇见类似的情况时，孩子可能仍然按照之前的做法做，看在父母的眼里，就是孩子不知悔改。

著名儿童教育学家“海姆·吉诺特”曾说过：“惩罚不能阻止不良行为，他只能使罪犯在犯罪时变的更加小心，更加巧妙的掩饰罪行，更有技巧而不被察觉，孩子遭受惩罚时，他会下决心以后要小心，而不是要诚实和负责。”

1、孩子性格容易沉闷、怯懦、不自信。

2、自尊心受损，会觉得自己低人一等，是个“坏孩子”，不乐意和人交往。

3、容易说谎。为了逃避皮肉之苦，保护自己，会有意识的对父母说谎，进而养成习惯。

4、孩子的模仿性很强，自己被打的多了，孩子也会掌握这种沟通方式，一旦不如意，很可能会暴力解决。

1、告诉孩子你的感受

让孩子知道你对他的行为语言是不满意的，比如：“你这样做，妈妈要多干很多活，我已经很累了，这让我很不开心”，“你这样很礼貌，我不喜欢”。

告诉孩子你的感受，有助于帮助孩子学会换位思考，站在别人的角度思考问题。

2、让孩子自己为自己的错误买单

比如你想让孩子养成小心的习惯，孩子弄掉了零食，那就让孩子自己承担没有零食吃的后果，同时，孩子要负责把掉在地上的零食打扫干净。

比如孩子玩完玩具后，不及时归置整齐，那今天的动画片就不能看了。

这样孩子就会知道什么样的行为会导致什么样的后果，并且在承担这个后果的过程中加深印象和理解，下次有类似的情况他自己就知道该怎么做。

3、父母要给孩子明确行为标准

父母一定要让孩子明白，她（他）具体哪里错了，有什么修正办法，指导帮助孩子改正错误；要给孩子确定行为标准，让孩子知道你对事情的具体期望，这样孩子遇见事情时才知道做到哪种程度父母会很高兴，做到哪种程度父母虽然不高兴，但是也不会责骂我。

4、漠视孩子

上面几条其实都是在给孩子讲道理，但有的时候，孩子确实不配合，不适合讲道理。这时，父母手上还有一张王牌：漠视。在孩子的行为不会造成太大损害、不是太危险，而这个行为又确实十分讨厌时，请你权当没看见。过后，再找机会给孩子沟通。

来得及。人类的进步任何时候都不晚，这个道理放在育儿上也一样适用，改变总比不改好，早改总比晚改好。毕竟，随着孩子年龄的增长，孩子的自我意识也是逐渐完善的，孩子年龄越大，受到的负面影响就越大。

同时，父母一定要让孩子明白，即使孩子之前犯了错，爸爸妈妈打了你，但是爸爸妈妈依然很爱你；爸爸妈妈打你，是爸爸妈妈的方式不对，并不是你的错。

5岁半至6岁半之间，是孩子与母亲真正走向分离的起点，孩子的许多行为可能会突然向对立面转变，在大人看来难免有些莫名其妙。若父母把孩子的敏感期当不乖，错怪孩子，是会违背了孩子的天性和发展规律，留下隐患的。

希望我的回答能够帮助到你，如果你有感悟了可以关注我。“皮皮妈育学园”将持续给你解答育儿相关问题，创作不易，请尊重原创；多分享，让更多的人看得到！

家有六岁女娃，每次犯错挨打之后过会就忘，自己开心玩耍、完全看不出悔改之意，该怎么办？

孩子很难的，请问她犯了什么错，需要被打！！六岁孩子已经知道了“趋吉避凶”了，只要被警告，孩子会很快终止一件事的。家长的警告呢，家长的观察呢？

曾仕强认为，孩子六岁前，是可以打的，可是要看怎么打。家长要善于创造出打人的氛围，但是不一定会打。聪明的孩子一定不会被打。家长要有打的姿态。

1、我们为什么要打孩子

有一次孩子从桌子上跳下来，我就警告他，可是他还是跳了。我就打了他。下午下班回来，孩子又笑脸相迎了。我的心，还是很内疚的，也进行了反思。

首先，在孩子犯错之前，应该有警告，没有警告，说明家长没有一直关注孩子。

再者，孩子跳下来，表面上是因为孩子犯错了，我才惩罚他的。实际上，是因为我没有处理好我自己内心的需求——我的害怕她摔伤。

我内心的恐惧，让我打他的。而不是从为了孩子好的角度出发，来处理问题的。

我打他，他只会记得我恐怖的表情。不会真正解决问题的！

为什么打孩子，是因为我们太在意自己的感受了。

2、寻找方法

后来，我把玻璃瓶子从桌子上推下去，玻璃瓶摔得粉碎。孩子也就不敢再跳了！！！

如果找到了正确的方法，孩子会很快改正的，他们的学习速度特别快！他们只是在探索这个世界，在学习。

那么，找到解决方法之前的我是什么？我是个无能的家长！因为我既控制不住自己的情绪，也还没有管理孩子有效的方法！