古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

为大多数人谋幸福。

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

谢谢邀请！伟大的领袖毛主席，他的伟大思想：为人民服务。后世的人永远不会忘记。

他在《为人民服务》的开头说，“我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军，是革命的队伍，我们的这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。还有，他在《纪念白求恩》的结尾说，“对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利的精神。从这点出发，就可变为大有利于人民的人。一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人一个脱离低级趣味的人一个有益于人民的人”。

毛主席是这样说的，也是这样做的，在他的心里，一心想着的都是人民。他的衣服坏了，补好了再穿；银行里没有存款，每月工资，除了生活费，基本没有剩余，逝世的时候，全家的生活费只剩几十元钱。他教育共产党人要有毫不利己专门利人的精神，自己以身作则，这种伟大的品格，是共产党人的楷范，是后世人的楷范。

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

廉政亲民，不折腾。

安邦定国，有远虑。

富国富民，大发展。

和平安定，讲和谐。

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

古今中外的伟人，圣贤最核心思想是主持人类社会的正义，捍卫人类和平生存的环境，天下大同社会公正。最可贵的品德就是敢说敢做，为人类共同的事业而努力奋斗！

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（北宋张载《西铭》）

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？

古今中外的伟人、圣贤最核心的思想或者说最可宝贵的品德是什么？我来回答这个问题：以中国民族上下五千年的历史上的伟人来说，对华夏民族圣贤最核心的思想最大影响的人，就算是孔圣人一一孔子了。

孔子是中国的一个神话，是一个延续了两千多年，并且注定继续延续下去的永不熄灭的精神灯盏。孔子的岀现，对后来中国乃至世界的文化传统影响深远。孔子思想的核心是“仁”，所谓“仁”，就是“爱人”。孔子的“仁爱”的精髓体现在强调统治者相亲相爱，加强内部团结，并在治理方面要爱惜民力，不能过分的剥削压迫民众，统治者要“仁心爱人”，孔子把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用，体现了孔子一心向往的“大同”理想。他的思想自汉以后，成为两千年封建文化的正统，影响极大。

孔子的一生，有一大半时间，他从事传道、授业、解惑的教育工作。他的得意门生相传有三千人，其中最著名的有七十二人，如，子路、冉有、子贡、颜渊、子夏、曾参等。孔子的学生大多数出身贫贱，年龄参差不齐，有的与孔子几乎同年，有的与他相差三、四十岁，还有父子二人，（如曾点与曾参）都是孔子的学生，孔子这些学生后来大多从事了教育事业。因为孔子善良，富有同情心，乐于助人，待人真诚，宽厚，受教育无论穷富一视同人。“已所不欲，勿施于人”，“君子成人之美，不成人之恶”等等，是孔子传道、授业、解惑做人的准则。更为深刻的则是身教。孔子的对真理，对理想，对完美人格的追求。他的正直、善良、谦虚、有礼，对国家的忠诚与对老百姓的关心，深深的感染着他的学生和后人。

孔子从事传道、授业、解惑之中，创造了卓有成效的教育方法，总结倡导了一套正确的学习原则，形成了比较的教学内容体系，提出了一系列有深远影响的教育思想，成为现代教育不可估价的财富，不愧为是中华民族具有最核心的思想和宝贵的品德的一代宗师！

综上所述，孔子不愧为中国历史上最伟大的思想家、政治家。他的最核心的思想文化影响了中华民族两千多年，孔子的核心文化还传承到世界各国，臂如：全世界共有476所孔子学院。全世界共有127个国家和地区开设了孔子学院。不仅只有孔子学院，还有851个中小学孔子学堂。这就是中国文化对外国文化产生影响的一个表现。孔子的思想理论得到世界人民的充分肯定和认知。

孔子圣人的学为人师行为世范是中华民族的骄傲！不愧为古今中外的伟人！！！