孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

处在春秋战国之交，孔子以54高龄带领弟子走游天下，诸侯各国既使以礼相待，也是行尊重长者丶学者之礼，更多是以民间人士看待。在这种情形下，孔子以"威武不能屈丶富贵不能淫丶贫穷不能移"的做人信条要求弟子，行万里路，读万里书，百折不挠，勇往直前。

在长达十四年的艰苦爬山涉水的辗转中，认真地记录华夏大地一山一水，记载全国各地风士人情，收录民间神话丶诗歌丶八卦传闻丶各地风俗习惯。这些都为未来坐下编辑四书五经丶编写《鲁国春秋》丶为易经做序丶统一制订周礼丶周乐等，打下坚实的基础。

没有十四年的周游天下，也就没有最后5年的冲刺，成全孔夫子的伟大教育家丶思想家丶儒家鼻祖的历史地位。

孔夫子周游天下，不仅改变了个人和儒家的地位，也影响了中国几千年的发展轨迹和国格。孔夫子是举世公认的古代最伟大的教育圣人！

孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

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孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

孔子周游列国大约经过卫国、齐国、宋国、楚国等十个国家左右。因他的政治主张过于超前先进，与当时社会动乱的现实不相适应。孔子的思想没有得到诸侯国君的重用，对他只是敬而远之。面对残酷的现实，孔子并没有停止前进的脚步，而是百折不挠，继续勇往前行，以实现他远大的理想抱负。

孔子从五十五岁的天命之年迈出的第一步，到六十八岁古稀之年回到鲁国，十四年的坎坷曲折，风风雨雨，有着怎样的悲欢离合，奇耻大辱，我们难以想象。

孔子也知道自己的政治愿望难以实现，也知道自己的年事以高生死未卜。但是他无所畏惧，迎难而上，知其不可而为之。仍然带着弟子行万里路，读圣贤书。这是多么的坚强意志，又是多么坚韧的恒心毅力。

孔子一边寻找各种机会和方式向各国诸侯推行他的德治教化，一边招收弟子，开坛讲学。以培养德才兼备的人才，将来实施他的为政以德，治国平天下。

孔子的这一十四年，一路走来很不容易。他没有虚度年华，也并不是碌碌无为。而是潜心地收集着各国的人文历史，寻访各国的历史遗迹。汇集着西周以来五百余年的诗词歌赋三千多首，后来精选三百零五首编辑成《诗经》。了解各地风俗习惯及相关的易学文化，并掌握一手重要的资料。为他日后写《春秋》编五经，提供了很多的素材，打下了坚实的基础。

孔子在此期间，以借助他的教育实现他人生的理想。他的弟子三千，贤能七十二，孔门十哲，很大一部分是在这一阶段培养出来的。他该做的已经做到了最大的努力，他创造的儒家是诸子百家有代表性的首当其一。四书五经的陆续问世，形成了儒家学派完整的思想体系，为中华传统文化作出了卓越的贡献。

孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

只能退而著书立说，收徒讲学，让自己的思想学说得以传播。孔子创立的儒学以"仁"和"礼"为核心，不符合春秋时期诸侯富国强兵，在争霸战争中取胜的需要。所以，孔子周游列强14年，大致走过卫国、宋国、齐国、郑国、晋国、陈国、蔡国、楚国等地，终究是壮志难酬。他把人生最后的五年时光用在开办私学和整理古籍文献上。他是中国最早创办私学的人，号称"三千弟子，七十二贤人"。他的"有教无类"、"因材施教"、"全面发展"等观点影响深远，对当今教育仍有重要启示作用。他编订整理的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》被称为“六经”，奉为儒家经典。

孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

孔子自己曾说过一句话：“道不行，乘桴浮于海。”桴是指的一种小筏子，意思就是如果他的思想得不到认同，他的政治理论得不到实施，那就乘小船到海外去隐居。

• 孔子

这句话听起来很潇洒，就跟苏轼曾经写过的一首词里面写的一样：

大意就是我这么大本事，难道还怕不能施展抱负、建功立业？用我还是不用我，要看天下大势、看朝廷风向，但是出世还是入世，由我自己掌控。

• 苏轼

然而，真到了周游列国都没有得到重用的时候，孔子又食言了，并没有实践之前所说的“乘桴浮于海”的话，而是回到鲁国的家里，开始整理文献典籍。

孔子回家之后，主要整理了《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，后世将这六部书统称为六经。从这个角度看，孔子没有得到列国重用，反而是件好事。为什么这么说呢？

首先是孔子的那套政治理论未必就更先进，他提倡“仁”，想恢复“周礼”，事实上周礼并不适合那个时代，孔子如果真的能施展抱负，恐怕不一定是好事。其次是他整理的那些文献典籍，可以说是我国传统文化的瑰宝。比如特别是《诗经》《易经》《尚书》《春秋》，在文学、哲学、史学上的地位非常重要。

• 六经（乐经失传）

孔子自己学识丰富，在学术界也有隆重的威望，他自称：“吾自卫反鲁，然后乐正，《雅》《颂》各得其所。”他确实应该这么做，一时的政治前途，不过是历史长河中一朵转瞬即逝的浪花，而他为中国传统文化所做的贡献，却可以永载史册。

孔子周游列国没有国君重用他，孔子该怎么做？

孔子的思想是注重于“礼”。对于当时，春秋时期的动荡年代是不符合时代的潮流的，他立志与恢复西周时期的礼制。但是当时周王已经是名存实亡的，要当时的诸侯争霸的年代采用他的思想是不可能也是不可行的。所以孔子只能借助于教育来实现自己的政治理想。其实我们现在沿用和推崇的儒家思想主要就是孔子的教育思想——教育把德育放在第一，热爱祖国等等。