高考作文不能给满分？觉得高考作文不能给满分的，什么心态？

这是个专业性极强的问题。

按理说，专业问题由专业人员来回答是最合适的，因为有许多条条框框我们不了解，回答起来难免有失偏颇。

然而，正是这种问题，今年就爆出了大问题。它首先说明了两点。

一，按照规则，高考作文是可以给满分的。

高考作文可以给满分。从今年某省公开点评的满分作文就验证了这一点。

但是，由于广大网友对其反响很大，认为它晦涩难懂，不值满分。于是有关部门才出来把公开作文的阅卷组长作了处理，停止了他的阅卷工作。

至此我们才知道，尽管高考作文可以给满分，但要有相应的保密期限。恰恰是那位组长违反了这项规定，所以才受到处理。

二、高考作文打分的伸缩性极大。

从某省公开的这篇满分作文和高调点评我们才知道，高考作文打分的伸缩性极大。最先阅卷老师打了39分，后面又有两位阅卷老师分别给打了55分，最后阅卷组长主导打了满分（60分）。前后相差21分，用天地之差来形容也不为过。

也就是说，如果不是那位阅卷组长公开高调地进行说明，业外人是不知道这种情况的。

三，认为高考作文不能给满分的心态，只有他本人能说得清楚。

认为高考作文不能给满分，这种心态，只有提出这种观点的本人能说清楚，他人只能是猜测。也许认为完美的事情在世界上根本不存在，也许认为不可能一点瑕疵没有，起码应扣掉一分半分才显得公平。不管是哪种心态，事实证明这种认识是错误的，事实证明满分作文是存在的，也是合乎规则的。

可是，一旦把满分的作文公开，则必然会众说纷纭，因为仁者见仁智者见智。某省今年公开的满分作文就验证了这一点。广大网友几乎一边倒地认为这篇作文晦涩难懂，不应该给满分。其实不仅是网友，阅卷专业人员内部也有争议，而且争议极大（39——60分）。目前有关部门正在调查，事实究竟怎么回事，等调查结果出来后，自然就会真相大白。

高考作文不能给满分？觉得高考作文不能给满分的，什么心态？

【高考作文是“题”，“题”就可以能给满分，这是对努力者的一种公平】个人一直觉得，高考作文是语文题，写作文是在答题，答对了，还答得好，为什么不可以给满分呢？

答题，答任何题，无论语文还是其它什么科目，首先是保证答对，其次尽量答好。不同科目，就有不同的好的标准和要求。每一科，不是你答案对了，或者只有一个正确答案在那里就可以得满分的。

那么对于语文的作文来说，首先选材立意文体特征合要求，应该叫做对，这就是平常说的没有偏题。

在这个基础上，就要看表达和切入，中心的深度怎么样。

表达流畅生动优美什么的，和口水话连篇的就不一样了。

切入点好，就是我们其它行业说的有创意，点子好。

再就是中心。同样的题目，有的可能只看见自己妈妈身上的母爱，有些就能看见“天下母爱”，甚至古往今来“母爱”的光辉。

例如，一个学生表达亲情，写自己母亲对自己的爱，仅仅就罗列了几件事 ，什么细节也没有，最后说：妈妈我爱你。

同样，朱自清写亲情，表达父爱，就有众所周知的“背影”的细节描写，尤其最后，作者说：

我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！

这么细致充实感情自然上升的文章，是不是分数就会不一样？可不可以得满分呢？

又比如，孟郊的《游子吟》：

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

孟郊就只写了一个细节，把母爱比做三春阳光，这就是他的创意。这样的作品，如果是考场上，你能忍住不给满分吗？

那么，一篇考场作文，既对又好，个人觉得，就是可以满分的。

既然是考试题，为什么事先就想好不给别人满分呢？对答题人是不是不公正呢？因为，无论你怎么努力，你都是白努力。

所以，给满分，是对努力者的一种公平。

说实话，我不知道，也不习惯揣测这是一种什么心态。往好了想，可能是一种高标准，严要求。

只是，还是这话，考场作文是题，而且是（就高考来说）一群十七八岁的学生在答题，他们在语文这一科的素养一定是有区别的。无论理工科还是文科，他们在语文素养上所反应出来的一个人的眼界，格局，境界，三观，一定是有区别的，甚至可能天壤之别。那么，苛求一群十七八岁的考生，而不是用发展的眼光去看待一个考生身上的潜质，这样的心态，是否不妥？

这是个人看法，班门弄斧了。欢迎大家点评噢。

高考作文不能给满分？觉得高考作文不能给满分的，什么心态？

文无第一，武无第二。不同的人看同一篇作文，感受多少有不一样，所以满分容易引起争议。但我不反对给好作文满分，因为不可能让所有人满意。