父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

有点道理。我没有小孩，说说我弟吧。小时候我们的家庭很压抑。父母都是知识分子。不是所有知识分子家庭都压抑，但我家是。父母的关系一言难尽。孩子们从小就学会察言观色。一个眼神，一个手势都大有含义。感觉一家人都很累。成长的时间真漫长啊。长大之后我们的性格都有缺陷。我过于外向活泼。感觉疯疯癫癫。弟弟过于内向，感觉高傲自大。感谢老天爷让我们也能各自婚配。但其中各有曲折。弟弟的媳妇并不特别优秀，简单阳光。他就喜欢这样的。有了孩子后，弟弟无论工作多忙，就是去外地开会也想办法在周末带上儿子。一起吃饭，踢球，即使他不喜欢体育。家里一片欢声笑语，爷俩打打闹闹。这样的生活他很满意。闲时我和弟弟经常说起自己的童年，一致认为，以史为鉴！悲剧不能再重演！

父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

教育孩子核心是成人为首，成才靠自己！

父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

父母教育孩子的时候回忆自己的孩童时的感受应该说有道理的。

作为一个家长在教育孩子的时候不要一味地去指责，需要耐心的解释。可以把自己处于孩童时代的好的办法同样教给你的孩子。

可以互换角色，考虑对方的感受，这个方法不论那个阶段的人都适合。只有这样才知道自己该怎么做，怎样去做才是对的！

父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

教育方式是应该与时俱进的，不同时代教育方式也要有所变化，如果极力回忆自己的童年感受不一定是最好的。选取一些积极向上的、符合当下孩子教育的内容分享给孩子就好，如果过份强调父母小时候如何如何，孩子不一定理解，还可能会反感，结果就适得其反。比如赵丽蓉老师表演的小品中，孩子认为过年吃窝头是幸福的，从而羡慕奶奶小时候的生活。

父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

有一定的作用，但，环境的变化影响超越经验！就比如，我们那个年代，大环境是几乎没有任何电子设备，父母对我们的管教大多是劳动，或衣服干净程度，以及其他一些做人礼仪等。现在的孩子，在现代化的社会里，所学所看，视野之宽，父母都感叹！用经验，用老一套，教育孩子显然力不从心！

父母在教育孩子的时候，应该极力回忆自己童年时的感受，有道理吗？

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古人曰：以史为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以知得失。同理，以己为镜，可以知正误。金无足赤，人非圣贤，父母教育孩子不可能太过完美。所以我们作为过来人的“子女”，就可以从自己的亲身感受来反思父母教育孩子的得失与分寸，从而取其得，纠其失，以完善自己教育孩子的理念和方法，何乐而不为呢？

对于家庭教育来说，父母的理念很重要。懂不懂教育，会不会教育，这关系着孩子的身心健康。然而，在我国，我们结婚生子之前，绝大多数夫妻缺乏家庭教育的理念、知识和方法，于是我们只能摸着石头过河，一边教育孩子，一边积累经验。所以，我们依赖的更多的是父母教育自己的经验、方法。如此，反思我们当时所经历的亲身感受，就显得更为重要了。这样做，最起码可以避免让我们自己的孩子承受当年我们曾受的委屈。

不过，在家庭教育方面，我一向不赞成这种纯粹的经验主义。我一直主张，夫妻即将成为父母之前，应该提前填补教育孩子的知识空白。或参加培训，或通过书本自学，或者借助网络平台学习，形成正确的育儿理念，掌握正确的教育方法，才是孩子之所大幸，也是国家之大幸，社会之大幸。因为，保证了孩子的身心健康，我国的问题孩子就会少很多，社会上未成年犯罪率就会降低很多，相应的成年人的犯罪率也会随之降低。