高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

大家好，我是拯救不开心的拉斐尔，一名博士在读的心理医生。

看了题主的成绩，虽然眼前确实成绩还有欠缺，但一切没有到终结就还有努力的空间。不要再去外界寻求自己能否做到的答案，也不要相信来自外界的否定或安慰。

能不能完成自我目标，只取决于三点：

一、是否了解自己；

二、是否有着明确并从内心渴望的目标；

三、是否做好了为了完成目标付出相应代价的准备。

怎样算是做到以上三点呢？

一、题主需要明确自身存在的优势与劣势，正视自身，发掘自己的弱点（学科上的、性格上的），做好忍耐不适去修复弱点的心理准备，以及时刻控制惰性与享乐欲的心理准备；

二、所有的努力都需要一个明确的目标指向目标，我们不能在黑暗中蒙着眼睛奔跑，因此题主需寻找一个内心中真正认可并发自内心渴望达成的目标（单纯一个上大学是不够的），这个目标需要是一个可行且有激励作用的确切目标（自己无法完成可在外界引导下完成）；

三、在确定目标后，全身心地努力向目标靠近，不断修复自身弱点的同时，不断积累新的知识，充分利用时间，合理做好规划，同时也为不好的结果做好后备方案（比如复读等）。

做好以上几点，相信题主一定能够完成自己的目标成为更好的自己。

我是拯救不开心的拉斐尔，希望你能开心，如果大家希望了解心理知识或想要咨询一些心理小问题，都欢迎关注我私信我。

高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

我闺女去年一模430二模409，班主任隐喻参考专科学校。高考姑娘考了510，山东一本线518，二本线444。

记住孩子这时候需要的是估计，激励，信心，卸掉她的包袱和压力，更不需要家长的絮叨以及和别人的对比。对自己的孩子要有信心，当做父母的都想着放弃的时候你传承给孩子的是什么呢？？不到最后结果永不服输，告诉孩子爸妈永远支持你，做你最坚强的后盾，你也要做到努力之后的无悔青春！

高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

我儿子去年高三一模450，二模480（不加英语听力），毕业考533，一本505。443是一模成绩，并不是最后成绩，听班主任说，最后成绩一般都是在模考成绩基础上最少可以再加50分，因为模考也有模考的分数线，不能比对高考分数线。

距离高考还有一百天，孩子最是焦虑，最烦躁，心里最脆弱的时候。最需要家长给他鼓舞，给他信心。一定要定不要给他提前下定义，说什么这分数连二本都上不了的话，这样的话最能打击孩子了。本来他还自己鼓着劲想考个好大学，你这一句话把他给打到冰窟窿里，爬都不想爬起来，那就麻烦了。十年寒窗，孩子也有孩子的期望。做家长的只要把饮食给他搞好，清淡不油腻，不要让他生病，给他创造一个安静的学习环境，生活环境，别唠叨，别给他添噪音。让他在最后一百天冲刺阶段信心百倍，这样才有希望。不到高考结束，一切都是未知数，一切也皆有可能。别提前给孩子定型，这是最可怕的。

最后希望孩子有好成绩

高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

要看在哪个地方，高考一本二本线是和考试省份的教育情况有关的。

在云南的话，高考成绩由听力成绩、会考成绩、特殊加分、高考考试成绩合计组成的。

听力成绩在两次里边取高分算，四舍五入；会考成绩总共22分，一个科目占2分；一些少数民族高寒边远山区的考生有特殊加分……

443分，如果是文科的话，考二本有点吃力，但还是有希望的；如果是理科的话，上二本应该没有问题。

高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

我斩钉截铁地告诉你希望非常大！

你如果问我能不能考上211，985，我可能会迟疑一下，因为三个月后起直追能赶上的也有，但是是少数人！

你问我能不能考上二本，我告诉你一定能！

一模结束后，距离高考还有两个半月的时间。高考只有那么多知识点！750分的满分你才考到443分，你拿到了59%的分数，还没有达到及格分！高考题目虽然具有选拔含义，但是也是结业考试，不能让大部分人无法毕业！所以题目选择有一定的基础分！

第二，你必须两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！两个半月的时间，你要静下心来，戒掉手机，对象等一切影响学习的事！学习最大！不能被周围人影响，踏踏实实，一步一个脚印把你不会的题型一个类型一个类型吃透！

第三，切忌贪多嚼不烂！一定要精益求精，举一反三，会写一道就是会做这一类型！换汤不换药，我也能够处理！

最后，听过效用递减规律吗？也就是说你饿的时候吃一个包子比不饿的时候效用高！你现在基础差，比学习好的人多用一个小时学习，收获的分数将多很多！能考211了要考985那可能比较困难，二本线上浮动的孩子努努力肯定就上去了！

一切皆有可能！考二本不是困难的事，只要你加油，你一定能够考上二本！

高三一模成绩（不加英语听力）443分是不是二本也没希望？

才高三一模，后面还要进行好几轮的复习，只要努努力，没问啥大问题。而且高三的孩子压力本来就比较大，失误一次不代表什么，主要就是要给她加油打气，不要让她有更大的压力。