我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

1、放过

首先要“放过”自己，不要苛责自己，身为一名新教师，还是教数学的，刚开始不吸引人很正常。

2、查摆

要分析思考自己的课为何不吸引人？到底毛病出现在哪里？是表达不清楚？还是形象不能让学生信服？或者是备课不充分呢？

3、提升

查摆到自身原因以后，就可以对症下药了。对于自身讲课能力不足之处，要有针对性的提高。坚持一段时间，就会提升自己上课的吸引力。

4、自信

当老师的站在讲台前，首先自己不能怂，你要相信，自己就算容貌不出众，也比马云长的好看，既然马老师当众讲课都毫无惧色，那么，您还怕什么呢？

5、幽默

据说新东方的内训是:不会讲段子的老师不是好老师，在适当的时候，可以在讲课中穿插幽默，使得学生爱听你的课！

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

不管哪门学科，学生有没有兴趣，是你教学成败的关键。所以，一开始上课，备好课很重要。备课包括备教材，备学生，等。用心去备好每节课。复杂的问题简单化，抽象的问题具体化。注意观察学生的表情。看是否与你在互动？如果学生听课有点疲倦，不妨穿插一个与教学内容有关的笑话，故事，视频来激发学生的求知欲。现在的学生，对老师的要求，幽默风趣，生动形象，课堂气氛活跃，与老师护互动。简单的说，就是让学生喜欢你，然后才喜欢你的课。甚至，你请了几天假，学生都会打听你去了哪里？什么时候回来。这样的上课，事半功倍是绝对的。以上建议，供你参阅。

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

数学是最有趣的学科之一，它的实用性非常强，要想让学生热爱它，就要把数学的趣味性带进课堂。例如这样一个例子：来得人没有数，烙的饼没有数，每人吃三个剩下三个，每人吃四个缺四个。问多少人，多少饼。一定让学生明白，学好数学是为了解决生活中碰到的问题，建议这位教师，看看王金战著的《英才是怎么造就的》这本书，一定会让你受益匪浅的。

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

教育是一门艺术，不但要有过硬的专业知识，还要具备语言表达能力，把所要传授的知识用学生容易接受的语言，表达出来。这就需要我们多做些教师的课外作业了：

1，沉下身，静下心，结合周边学校，家庭，学生生活习惯，研究学生生理心理变化情况作教学调整方案。

2，提高自己的语言表达水平，读关于教育的书籍，综合本班同学学习习惯，来准备教案。

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

新老师出现这种情况很正常。要放平心态正确对待。有几点建议希望对您有用。首先，应该观摩优秀教师的课堂，没课的时间多去听听别的老师的课堂。然后，要结合自己课堂，优秀教师课堂进行反思，找到自己问题，先从模仿开始，一步一步进步。还有，要对自己的教学熟练，体现在教学内容，考题形式以及自己学生情况，学生爱好等多方面做到心中有数。再有就是，经常与学生互动，课堂互动，课下的互动。

我是一名新老师，教初中数学，讲课不吸引人怎么办？

首先，你要有自信。年轻教师与学生之间没有代沟，具有天然的亲和力。

其二，要充分备课，要把课吃透，在课堂上做到举重若轻，把难点讲的透，让学生容易懂。

其三，当然要做到上面的要求，需要多听老教师的课，优秀教师的课。年轻教师的成长听课是捷径。笔者刚工作时跟在老教师后面认认真真的听了两年的课，不止在本校，还经常去外校听名师的课。

其四，要做个有趣的人。有趣的灵魂是具有感染力的，有趣的教师才能把教学内容和有趣的生活场景联系起来，让学生更容易也更喜欢接受。

最后，就是多研究中考高考，即便是素质教育，考试还是必不可少的，考试是教学的指挥棒，可以让教学的有效性提高。毕竟学生是要挣分的。