小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
我认为，这事先把科学不科学放一边，我怀疑，在中国，甚至于在地球之上，也不可能出现这种情况的事，更别说校长老师想要什么。
小学一年级，大的学生也就七岁多，小的也就六岁或者多一点，就算是在幼儿园学点拼音和汉字，那也不是能写文章的材料，顶多写一句或几句话罢了。就是到期未，总识字量也就在二百字左右吧，不要说不许使用拼音，就是允许，那也不是写三百字文章的学生。况切，一年级学的查字是音序查字法，不是查生字的。
无论从哪方面讲，老师的要求已经远超教学大纲进度，显然是太不符合实际了。
小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
不科学。如果是小学一年级第一学期的话，刚开始学习汉字和拼音，还没有学习查字典。一些小朋友连字都没有认全，拼音也不会，学校这种要求他们根本达不到，纯属奇谈。除非学校也赶鸭子上架去教，同时家长在家也教孩子学。
小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
这个要求好像真的就有点高啊，很多孩子认识字都不到300字，怎么可能自己写作文呢？而且到底什么是作文，孩子其实并不知道的，我觉得这样的教育其实是有悖儿童成长发展规律的。
这边北京一年级的孩子，小学数学一年级第一学期是20以内加减法，然后呢就是认知一些要求都是简单的，你看看课本里面也都是简单的东西，孩子这会儿能够读一些绘本一些小故事就不错了，怎么可能自己要求写300字呀？
难不成他们觉得自己现在的孩子都是神童吗？教育真的是需要回归教育的，本质是回归孩子的成长规律为依托的，而不是某些人的面子工程。
拔苗助长是不利于孩子成长的，过多的神童最终会回归平凡，伤仲永的故事，不能再次重演。
我也觉得这个真的是挺难的，教育其实是一个什么事情他可以要求，但是你做到什么程度那是随自己每个人情况的，所以量力而行。
小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
这个要求对一年级孩子确实不低，不过其实如果前期孩子阅读量好，生活自理能力强的孩子，其实还是可以做到的！
我们孩子开学是一年级，其实在春节前，就是大班第一学期快结束时候，他有次被我训了后很生气，给我写了一封信[捂脸][捂脸][捂脸]我很吃惊他能想到以写信的方式告诉我他自己的想法。
后来我让他写日记，开心的话，他写的日记还是挺长的，他可以把在学校或者家里发生的很多事情写出来。那会不会写的他就会写成拼音，我们上的小区幼儿园，小班和中班不学知识，但是大班会学，第一学期结束拼音刚好学完，还学了69个生字！
疫情后我们一直到小学开学才上学，听他同学家长有说孩子开始查字典后，我也给他买了一本，简单的说了一次他就会用了。现在他其实很少写日记，想起来也会写，不会的字他就自己查字典了！所以我觉得也没有必要生气，孩子远比我们了解的厉害！
小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
国家刚说不允许幼儿园小学化呢！也就是上小学前拼音和二十内加减法都不用学。这一年级就整三百字，肯定不合理啊！
小学一年级，写作要求300字，不允许拼音，查字典写，科学吗？
挺好啊。打一场攻坚战。胜利之后阳光灿烂。
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