现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

说真的,现在这样的现象还真不少。小学生的作业都要家长签字。如果作业上出现的错误稍微多一点。老师还会在家长群点名批评,甚至还有的直接讲,家长是怎么回事,孩子的作业错这么多家长也不管管? 有的作业要求孩子回家背课文,背单词,第二天老师检查,孩子不能背出来。老师就说了,家长怎能这样应付老师,明明没背出,还要帮签已背。

家长这边呢?更是苦不堪言,老师打着家长需要陪伴孩子成长的幌子,把一半教学都推给了家长。老师变成了只要讲完那节课,学生能不能掌握,变成了家长的任务。该背的回家让家长监督背下,背不了,是家长不负责任。掌握到什么程度回家由家长检查,孩子不能掌握的由家长必须及时查缺补漏,做不到就是不负责任。

没有能力辅导的家长就出钱到培训机构或是请孩子的任课老师帮辅导。最后真的就是大家深深体会到的,国家说的九年义务教育变成比以前交学费负担更大。

现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

看到你的提问,也能理解你的愤怒。希望我的回答能平复你的心情。

现在小学老师让家长全程参与监管孩子学习的现象在城市非常普遍。主要原因是:

1.老师希望家长参与,让家长了解孩子学习情况,毕竟一个老师要管四五十个孩子,他们不可能面面俱到。这样也有利于差一点的孩子及时跟上学习进度。2.家长乐于参与孩子成长过程。现在社会竞争压力大,家长不希望自己的孩子输在起跑线上,所以乐于参与。

3.今天的中国教育普及率高,绝大多数家长基本具备辅导孩子小学内容,初中很多家长就辅导不了了。

4.老师工作任务比以前要重,多一些安全教育,汇报这个那个的等等,不是单纯的教学任务。

5.现在通信发达,建个群,什么都可以在群里布置一下,家长很容易参与到孩子的学习过程中去。

面对这样的普遍现象,一些家长就不乐意了。我出钱把孩子送到学校,教学就应该是老师的事,家长只负责吃喝拉撒睡。毕竟家长都要上班,工作也是很忙。

到底什么方式是好又可行的呢?

我认为任何事情都要有一个度,你说说老师统统推给家长,这肯定不对。我认为家长应该适度参与孩子教学过程,有利于老师提高教学效率。小学孩子经常丢三落四或者是玩忘记作业,这样不利于老师推进教学进度。现在小学教的内容可比以前难多了,而课时却一再压缩,因为要留出体育锻炼(以前一周一节课,现在至少三四节)、德育、英语(以前没有)、科学(以前没有)、电脑课(以前没有)、兴趣班等等,所以效率对老师来说是非常重要的。家长如果不配合,现在的老师真的没法完成全部优质的教学,只能敷衍了事,希望你能理解现在的老师难处。帮老师就是在帮自己的孩子,所以家长尽量配合老师吧

我原来儿子在厦门某小学读书时,老师根本不是你描述的那样统统推给家长。老师只是要求家长监督孩子完成预习、家庭作业和订正,并签字确认,批改作业的任务还是老师完成的。老师家长分工合作,我认为是可以接受的。

我是@海平面视角 希望我的回答能得到大家认可。喜欢请关注转发。

现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

看了这个问题,我也不禁产生了以下几点疑问:

第一,什么叫老师把所有的一切都推给家长?

如果你说老师把孩子的课堂知识预习、学习和作业等等所有的一切都推给家长去做,这显然是不可能的,而且家长也是根本就替代不了的。其实,这也可能就是你在督促孩子做作业时感觉状况不好的一时的气话,对不对?

既然如此,那我们不妨换位思考一下:你辅导自家一个孩子尚且这样着急上火,那老师要面对整整一个班的孩子,又该怎么办呢?况且,现在城市小学的班额都比较大,家长们都一心想把孩子送到各方面条件都好的学校去,期望值都很高,家长的压力大,老师的压力也不小。

当然,你也可以把孩子送到偏远的农村小学去,一个班十多个孩子算多的了,孩子能学多少就学多少,家长撒手不管很轻松,你愿意吗?

第二,现在老师为什么希望家长督促孩子预习和订正作业?

生活习惯决定学习习惯。老师之所以希望家长关注并参与到孩子的学习中来,主要有以下几点:

一是,小学阶段最重要的是培养孩子良好的学习习惯,而好习惯的养成特别需要家长的监督与配合,毕竟孩子的年龄小,自理能力需要一点一点地培养。

二是,因为孩子处在小学阶段,知识难度不大,家长可以协助孩子牢固掌握知识点,打好基础。

三是,现在的家长们之间的竞争很大,大家都在暗暗比较,尽力辅导,不愿意孩子输在起跑线上,所以,孩子从一入学开始就有了差距,如果你再不关注孩子的学习,差距就会越来越大。

老师这么做,其实是希望尽力缩小孩子间的差距,及时弥补学习上的不足。

第三,孩子的教育仅靠老师,行吗?

再说,孩子的教育从来都不是仅靠老师一人就可以做到的!尤其是现在是知识竞争日益激烈的时代,家长要想像祖辈那样当“甩手掌柜”的时代早已一去不复返了!

因此,当今之计,唯有家校通力合作,共同教育,才能促使孩子主动发展,健康成长!

对此,你有什么意见或看法呢?欢迎留言交流分享!

现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

小学老师把预习、课堂作业、订正都推给家长的原因,我觉得有这些

首先,大班额惹的祸

从我们河南的情况看,小学的班级就是大班额。一个班有100多人,老师没有那么多的时间,一个一个的扣学生,所以把这些任务都下放给家长,毕竟家长只用管一个,而如果老师,就得改100多人的作业,恐怕要半天的时间。

其此,是时间问题。

为了减负,所以小学上课的时间可能都推迟到七点半以后,那来学校之后就没太多时间做预习,因此呢,就把这样的任务下放给了家长。

按过去的惯例,上午数学作业,下午一般评讲,由于现在下午在校时间缩短,就导致了下午没时间评讲。只能让回家改。

其三呢,是因为现在的作业多了。

关于课堂作业,我觉得家长恐怕也有误解。过去就一本练习册,而现在一般都是两本,因此那老师改一本,另一本咱就放给了家长去改。

其四,恐怕还有微信的功劳

有了微信之后,那老师把答案往群里发,家长就可以对着答案给学生改作业了,极其方便。所以老师就屡试不爽。

这位家长也不必气恼,毕竟孩子是咱自己!陪伴孩子的时日会越越来越少,现在家长多用点心,孩子将来会更优秀,等你把他扶上了路,到了初、高中就会越来越轻松!

我是@初中语文李老师 做有温度的教育,欢迎大家持续关注!

现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

所有一切都推给家长是不对的。但是预习预习还是很有必要。预习最好是孩子自己完成,当然不同水平的孩子预习的效果会存在差异,不过不要紧,慢慢来,这主要是培养孩子自学习惯与能力。

现在小学老师凭什么把预习、课堂作业、订正,所有一切都推给家长?

这种现象确实存在,我家孩子刚上小学也是如此。现在全国几乎都是这个现象,仔细分析了一下,也并非完全是老师们推卸工作和责任。

一个班级50多名学生,一节课就那么点的时间,老师讲完内容以后,大多数学生其实当时是消化不了的,老师又没有办法一个一个辅导时间,根本也不够用。

所以就只能让家长们帮着辅导了,比如说某一个孩子某一个音阶读的是错误的,但是老师很难及时发现的,他不可能每个同学单独叫来念着听,这时候就需要家长来配合了。

我上学的时候老师讲了一遍,如果没听懂的话,老师会问哪些同学还没听懂,我们就会举手,老师就会给这些同学们再讲一遍。

再讲完一遍,会问还有没听懂的吗,老师就再给那些同学讲一遍,最后还会有几个没听懂的,老师就把他们叫到讲台边给他们单独讲,不过这样的话老师会很累的,现在的老师估计没有再这么做的了。

现在孩子的作业都是家长先检查,之后老师在检查的时候就省事很多了,不用再挨个纠正。以前的老师下班以后会把作业拿回家批改,现在看不到这种情况了。

也不能指责这些老师什么,毕竟对于他们来说也只是一份工作而已。凭什么我们就非得要求这些老师拿着几千块钱的工资,下了班还必须把工作带回家去批改作业呢?除非国家提升教师待遇,就像一些发达国家一样,教师的工资远远都比公务员的工资要高。

现在的教育方式跟我们那个年代有很大区别了,我那个时候基本上就是家里全指着学校管学习,家里从来不管的。所以一个班级的学习成绩差别很大,对于目前这种现象,家长有怨言也可以理解,但是却没有任何解决办法的。

为了自己的孩子,也只能配合自己辛苦点儿了。

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