“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

穷养儿,是让男孩从小锻炼吃苦精神,懂得人世生活的艰辛,为以后创家立业打好基础。

富养女,是不让女儿受一点物质方面的短缺,从小不羡慕别人家的东西,长大以后才能不受诱惑。

“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

试答一下吧。

穷养儿理由比较简单。无论家庭情况如何男孩子长大必定承受更多的社会家庭的责任。不能从小养成好吃懒做,不思进取的恶习。再者让孩子从小吃点苦让他们更加懂得一切都是需要付出辛勤的劳动才能有所得。因为付出才能更加珍惜。

至于富养女我真心不太明白用意。可能自古女孩比较柔弱喜欢攀比和依附来满足虚荣与安全感。从小给予她们相对好的物质和虚荣以满足幼小的虚荣心,从而学会自爱以至于走向社会不会在物质的社会里立马沦陷而更好的生活。

“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

俗话说,“穷人生娇女”。很多人不知道穷养儿子富养女真正的意思是什么?以为男孩要控制孩子的花销,少给钱花,女孩就是要给买好的东西多给钱花。

实际上穷养儿子富养女的意思是穷养儿为了让儿子长大后懂得珍惜节险,能撑起家业。富养女儿是为了不要让自己的女儿长大爱贪小便宜,不要被人家三言两语的好话给骗了,要让女儿长一双慧眼。养出一位有内涵,有气质,有素养的女儿。

“穷”养男

古话说:“艰难困苦,玉汝于成。作为父母一定要清楚,现在让他多吃些苦,刻意使他尝试生活的艰辛,从小磨砺他坚强的意志,以备将来他能担当应尽的责任,他才有有奋斗、打拼、改变的动力和意志,成为真正的男子汉!有些人认为“穷”养男孩,就是控制孩子的花销,不要给他太多的享受,以免惯坏他,和我们所说的“穷”养有一定的区别,我们认为“穷”养男孩更重要的意义在于磨练他的意志。

“富”养女孩

女孩富养,其主要真义是从小要培养她的气质,开阔她的视野,增加她的阅世能力,增强她的见识。“富养”的女孩,因见多识广、独立、有主见、有智慧,很清楚自己要的是什么,什么是真正值得追求的东西,不会轻易被表面的繁华和虚荣所诱惑。女孩最应该培养的品质首先是善解人意,她有一个好的性格,能控制自己的情绪,对给予她帮助的人都心怀感激,是一名优雅的淑女,自古富贵多淑女。

男生将来是要奋斗的,必须让他知道钱来之不易,女孩是要嫁人的,必须培养她鉴别事物的眼光,别将来被人的一块蛋糕就给哄走了。

“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

非常荣幸回答这个问题!

“穷养儿,富养女”,这是一种教育的观念,是对孩子教育的缩影,也是一直以来挂在家长嘴边最容易说出的教育理念。小编曾经就这个问题跟很多家长探讨过,结果发现很多家长并不理解这句话的含义,仅仅是停留在字面意思,很多都认为这句话就是对儿子要穷一点,什么都不给他,而且对女儿的话满足女儿的所有要求。其实这是比较片面的理解。至于这句话是不是对的呢?小编在这有话说:

  1. 男女性格差异。男孩多数情况下性格表现的是喜欢动,坐不住,特别喜欢动手,动不动就把好的玩具拆成了废品,无法使用,而且还对任何事物都比较好奇,总喜欢凑热闹;女孩多数就表现的安静,喜欢过家家,布偶等。俗话说男女有别就在这,才需要教育的时候区别对待,这样更有利于孩子的成长,有针对性的培养。
  2. 正确理解穷养儿,富养女。现实中很多人就像小编刚开始说的那样,认为这句话就是说对男孩要严格,不给花钱;对女孩要宽松,给很多东西满足她。这都是错误的理解。其实这句话是说
  • 对于男孩从小要给他“受苦”的环境,学会独立,学会担当,适当的体验挫折感,变的更加坚强,在环境中多经历磨练,使之更加成熟。
  • 对于女孩要多鼓励,多疼爱不溺爱,培养和开阔眼界,不要顺其自然,帮助她选择。

教育不是一朝一夕就可以有效果的,孩子有自己的人生路,不论对于男孩还是女孩,都要使他走当行的道,到老也不偏离,这才是我们要做的。这道是正道,是大道…

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“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

我个人并不认同这样的观点,而且,有一定的教训,说出来与大家分享。

可能我说的与穷富无关,我只是说的严与宽。

正是非典时期,老婆生下了龙凤胎,欣喜之余,忙碌更多。

两个孩子的成长都很健康,而且性格有所不同,男孩活泼的很,女孩则相对腼腆。

很快,到了给他们选择兴趣班的阶段,为了让男孩沉稳一些,给他选择了国际象棋,从幼儿园大班开始,而给女儿选择了钢琴和画画,都是她喜欢的。

一直到了初中阶段,儿子接受了系统的国际象棋教育,参加了许多次国内的各级比赛,有输有赢,成绩说不上好,好歹算是取得了棋协大师的称号。

但是在这个过程中,他需要独立,需要面对挑战,需要面对失败带来的挫折。也因此,意志得到了锻炼,做事情时,会有计划性,面对困难时,会有自己的思想,计算能力不错,学习成绩优秀。

女儿则在弹琴和画画上反反复复,从钢琴到电子琴,再到双排键,再加上画画用去的时间,除了电子琴考级之外,一事无成,做事散漫,思维不活跃,面对困难容易不知所措,尤其是数学成绩一直不好。到现在,在高中阶段,拖后腿的就是计划性和数学。

初中毕业,一个考入了重点高中的实验班,另一个进入了普通高中的普通班,两个孩子读一样的年级,但是如果考同一套试卷,成绩差距会超过100分,而且,看起来,这样的差距不太有可能得到弥补。

所谓穷富,大概都算不上很重要,但是严与宽,则造成很大的差异。

当初儿子学国际象棋时,请了一位全国冠军级别的教练,每周到家里辅导,老师曾经建议让女儿一起学,但是她不喜欢,因为感觉枯燥。女儿在学琴方面的跳来跳去,影响了许多,也造就了面对困难不能进取的特点。每每回忆,感叹不已。

不过值得骄傲的是,两个孩子的性格都很开朗,与老师、父母的交流没有任何障碍。

再有三个学期,大约16个月,他们将走进高考考场。对他们的期待已经发生了改变。儿子进入985应该是大概率的事件,而女儿如果能够考进一所211,那我就要谢天谢地了。

这样的变化,实在是意料之外,情理之中。

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“穷养儿,富养女”,一个家庭中为什么要有这样的区别?

是个别家庭的做法

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