小学生应不应该补习英语呢？

应该的，我自己就是教英语的老师。我带过小学，初中的学生。那些小学基础扎实，基本都是外面补出来的。学校教的东西太少到初中不够用。小学阶段多背单词，多练听力，口语上初中不吃力。初中课程多，用在学英语的时间不多。在小学阶段必须打好基础。

小学生应不应该补习英语呢？

孩子今年刚上一年级，英语学习已经三年半了。小学课业较轻，英语又是所有科目中相对简单的，所以小学阶段是不会停止学习英语的，争取小学阶段达到中考水平吧。

就算以后英语的主科地位下降，英语学习还是一样按计划走，如果有可能希望孩子能除英语外再学习一门外语。

多学一种语言可以多了解一种异国文化，多学多了解总是不会错。

小学生应不应该补习英语呢？

小学生应不应该补习英语？今天收到这个问题谈谈我的看法，先就小学生补习这件事情来讲，我认为家长可以根据孩子们的兴趣与空余时间任意选择，不管效果如何，学习的过程本来就是一种生活与社会实践活动，对于孩子们总是益处大于害处的。再谈该不该补英语的问题，学语言我认为还是以母语汉语为主，如果你的小孩有出国的需要和紧迫感，或者你立志培养他(她)在这方面的特长，给孩子补习英语也未尚不可。学习自由，补习选择自由，家长应该有这个权力。

小学生应不应该补习英语呢？

要补习，特别是要制造语言环境，英语是一门语言，语言是一种交流工具，所以要掌握这个工具的使用方法就要学习，语言的学习要有持续的语言环境，学校里的那点学习时长是不够用的，年龄小学语言快，补习英语要有的放矢，不能为考试而补习，而是为了运用，应对各类交流的。

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小学生应不应该补习英语呢？

我觉得小学阶段孩子的英语学习内容不多，需要平时做好听说读写练习即可。背会每一课的课文跟单词，跟着老师的节奏在手机上做十分钟听说读的练习，然后规范写十分钟单词，做好这些学习应该没什么问题了。有多余时间看看英语动画片也可以。不需要补习英语。

小学生应不应该补习英语呢？

小学阶段的英语比较简单，不少学生都能考到九十分以上，但是补习英语也很必要。一方面小学生主要课程少，小学生有较多的课余时间；另一方面，初中的课业负担重，如果在小学阶段把英语打下坚实的基础，到了初中后学起来更为轻松，可以将主要时间和精力转到其他的薄弱学科上面。

小学阶段补习英语，主要从以下三个方面入手

一是在小学阶段就学会国际音标。音标就相当于学习语文中的汉语拼音。小学生学习语文都是先学汉语拼音。学会拼音之后，小学生遇到生字时，看到其拼音就能读出来。同样道理，学生学会了音标，根据音标就能知道生词的读法，有利于提高学生的自学能力。

二是适当加强单词的默写。小学阶段的英语主要训练听和读，到了初中写上有所加强，因此需提前准备。可适当学习一点简单的拼读规则，有利于促进由读法到拼写的转换，从而更加有效提高学生拼写单词以及句子的能力。

三是学习常用的英语语法。通过学习英语语法，可以使学生更好地掌握的这门语言的内在规律，能够更加自觉地遵循这些规律，减少语法错误的产生。掌握一定的语法之后，有助于学生英语自学能力的进一步提高。

当然，小学生补习英语重在发展兴趣，补习要根据小学生接受情况做到量力而行，不要过于加重其学习负担，导致其产生厌学情绪，那样就得不偿失了。