感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
十年前各个村子里的小学都合Bing啦。一个乡化为五个学区，便利各个村子里的小学生就近上学。现在的农村学区的学生也大部分都进县城上学啦！因为大部分的农村人都在县城或者市买了楼房，所以现在就年轻人带着孩子都去城里，农村的人口、学生都减少啦。
感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
现在的农村村民大多都懂得了一个道理，读了书希望不大，但是不读书就永远没有希望，甚至在发展后的社会中难以生存，家中经济稍宽余的农民家庭都将孩子送去教学环境较好的乡镇去学习，加上每对夫妻都不在有多子多福的观念，大多数以两孩为好，年青人都在外务工，受城市影响较以往的年老者多了很多，这样只要经济条件允许，既使租房也都将孩子送到了教育资源较好的乡镇或城市学校，农村滞留的都是没有条件将孩子送去良好学校的少数人，导致农村就学孩子越来越少，有的农村学校甚至关闭的现象。
感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
农村教育经历了从繁荣到衰落的过程。这和农村由繁荣到衰落的过程是一致的。
感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
【1】过去由于是国家对大学生毕业后包分配，乡镇中学就有不少清华、北大的毕业生在那里任教，现在已经很难见到了。
【2】过去城乡教师待遇差别不大，现在巨大的差别已经很难留住大学毕业生，尤其是男生，待遇低，不愿意选择在农村学校任教。
【3】自主择业就业，大学毕业生都愿意往大城市跑，就是师范院校毕业生宁肯不做教师也不愿去农村学校任教，乡村学校优秀老师缺口不断增加。
【4】有段时间城镇化发展思路盛行，不重视乡村学校建设，加上农村师资短缺，不少地区合村并校，甚至取消村小，都到乡镇上小学、到县城上初中，认为这样有利于均衡化教育，乡村学校建设被弱化。
【5】孩子不能就近入学，也加重了村民民的负担；同时，有的小学生远离父母住校，对心理健康有一定影响
感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
以前学生多的时候用民办教师帮忙。
现在学生少了，国办教师也闲着没事干。
我们这个小的村庄，几十年前就没有学校了。
想让儿女上学，必须带着学生奔赴到大的村庄去学习。
再苦再累也不愿意让儿女当文盲。
感觉以前每个年级上百人，现在每个年级三五人，农村教育经历了什么？
大时代的变迁促成城镇化的脚步，同时出生率的降低，导致农村学生越来越少。
以前每个乡村都有学校，后来慢慢的减少，越来越少，现在能留下的教学点也不多了。
城乡均衡教育基本不可能，因为城市多种有利因素在吸引着大众目光：就医方便、购物方便、购买其他商品方便、孩子接受的教育更领先……
有条件的人自然就把目光转向城市，农村只能越来越落后。乡村环境差也不容易留住优秀教师，每年分配人员也不少，调走的也不少。有一个男孩带到教学点，人家孩子看到教学环境，扭头给我一句话：“我可以辞职吗？”我说：“考上教师编制也不容易，回头和父母商量一下再决定。”后来那个男孩通过手机微信发来信息：“我不适合做老师，自动辞职。”
人口出生率也在快速下降，原来每年我们县出生的婴儿有8千到1万人，现在2千多。
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