教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

近乎于“痴人说梦”，在现实的情况下是不可能的！

一、关于教师的工资

2006年，国家对机关事业单位工资制度进行改革，教师为事业单位员工，教师工资改革的内容较原来的工资构成变化较大，教师工资由原来的职级工资制，改革实行岗位绩效工资制，延续至今。

改革后教师的工资由四部分构成，既岗位工资、薪级工资，为工资构成固定部分；绩效工资、津贴补贴，为工资构成活的部分。

一、岗位工资、薪级工资

岗位工资、薪级工资，这是教师工资构成固定的部分。

2006年当年在职人员、以后入职人员，根据教师不同职称的岗位职责及资格、资历、工作年限，套入新制定的不同的工资标准级别档次；

以后，岗位工资随岗位变动而变动；

薪级工资年度考核合核的，每年晋升一个档次的薪级工资。

（一）岗位工资

岗位工资共分13级。

高级职称：1~7级，其中，正高级，1~4级；副高级，5~7级。

中级职称：8~10级。

初级职称：11~13级，其中，助理级，11~12级；员级，13级。

（二）薪级工资

薪级工资共分65级，各专业技术岗位起点的薪级分别为：

1级岗位，39级；

2~4级岗位，25级；

5~7级岗位，16级；

8~10级岗位，9级；

11~12级岗位，5级；

13级岗位，1级。

岗位工资、薪级工资标准提高10%的部分计入离退休费的基数；原享受的教龄津贴、政府特殊津贴，离退休时按100%发给。

同样岗位、资格、资历、工作年限的教师，岗位工资、薪级工资标准全国各地都是相同的。

二、绩效工资

国家对绩效工资分配进行总量调控和政策指导，人社、财政、教育部门制定实施办法。主管部门根据学校社会公益目标任务完成情况、绩效考核、事业发展、岗位设置等因素，核定学校绩效工资总量。

学校在核定的绩效工资总量范围内，按照规范的分配程序和要求，采取灵活多样的分配形式和分配办法，自主分配。

这是工资构成活的部分，非固定部分，动态管理。

实行绩效工资后，取消年终一次性的一个月基本工资奖金，既俗称的13个月工资，将年终一个月基本工资奖金及地区附加津贴纳入绩效工资。

三、津贴、补贴

津贴、补贴，也是工资构成活的部分。

（一）津贴，也可以称为工作津贴，由国家根据各省、省对各市、市对各县的经济发展水平，制定不同的发放标准，动态管理。也是不进入人事档案，不是习称的档案工资。

另外，艰苦边远地区的教师享有艰苦边远地区津贴；在特殊岗位工作的教师享有特殊岗位津贴；

教龄津贴、班主任津贴、特级教师津贴、特殊教育津贴予以保留。

（二）䃼贴，也可以称之为生活补贴，由国家根据各省、省对各市、市对各县的物价消费水平，核定不同的发放标准，动态管理。

另外，工读学校补贴予以保留。

同样岗位、资格、资历、工作年限的教师，绩效工资、津贴、补贴标准全国各地是不同的。

四、工资总额

同样条件、同样职称的专业技术人员，工资总额全国各地区是不同的；

虽然，岗位工资、薪级工资全国是相同的；但是，因为绩效工资、津贴补贴全国各地区是不同的，是决定工资总额高低的主要因素，因而工资总额全国各地区是不同的。

经济发达地区的工资总额，较比经济欠发达地区的工资总额要高，甚至高出倍数、乃至数倍。

注:本文论及的教师工资，系指公立院校、幼儿园、培训机构的教师工资。

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教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

感谢邀请，教师工资是存在地区差异的，东部沿海和中西部地区工资相差巨大，想减少这种差距难度很大，不太现实。

一、全国教师统一的是基本工资。中小学义务教育阶段老师的基本工资是一样的，包括岗位工资和薪级工资。岗位工资跟职称相差，薪级工资与工龄相关，全国统一一个标准。

二、绩效工资和各种补贴差距明显。绩效工资跟当地经济发展水平有关，发达地区高的有好几万，中西部地区少的只有几千。 津补贴也和当地经济发展水平有关，包括地方津补贴，乡镇补贴，农村教师生活补贴等，有的地方还有住房补贴等福利。还 有奖励性工资包括13月工资，年终目标考核奖，这个也是有的地方有，有的地方没有。这些差距跟当地经济发展水平相关，发达地区财政收入高，重视教育，发得多，落后地区，物价低，财政也困难，因此发得少。

三、消除教师收入地区差不现实。想想看，在一线城市，消费高，如果跟內地一致，教师怎么活？而在中西部地区，收入向东部地区教师看齐，那教师都成当地高收入群体了，当地财政负担得起吗？其他机关事业单位怎么办？所以地区会一直存在下去，也是合理的，但还是希望差距别太大。

以上是我的看法，大家怎么认为呢？欢迎留言评论，报一下各地教龄、职称及收入情况，体会下地区差到底有多大？

教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

峡谷仰望山峰说，凭什么你那么高耸，我如此低下呢？

或许这也是一种不公平，那么只能削峰填谷，望上去一片平整。

面对自然，执意为之，也有可能。

可在现实社会中，却无可能。

你想，要想工资与别人相同，经济落后地区一定得向经济发达地区索取，这索取的部分可是人家辛辛苦苦挣来的，被你平均了，人家乐意吗？

人家又何苦辛苦一番，和你享有同等待遇？

于是，久而久之，大家吃着大锅饭，谁也不想多创造，因为再创造也是为别人做嫁衣裳，何苦呢？

再说，教师如此要求，工务员呢？其他行业的劳动者，不都可以这样要求吗？

比如保姆，各地工资都欲与北京看齐，虽说是同工同酬，但现实吗？即使可以这样做，这保姆工资也别想别人给，也还得雇主给吧？

如果省与省，市与市，县与县之间的收入差距都应消除，再深入一步，人与人之间的差距是不是也得消除？

圴贫富，消差距，从理论上说，也不能说不美好，但在残酷的现实中却是不可能的。

很多人只看到自己在获取上的不均衡，却少有人能自省自己在创造力上，在付出效率上与别人的不均衡。

教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

教师工资的地区差异非常大，从某部宣称“全国教师平均工资8.2万”，而广大教师纷纷表示自己“被平均了”来看，这其间的地区差异有多大了！

举一个例子:同为高级教师，20年教龄。在东部发达地区的江浙，年薪20万+，（北上广深地区更高）而在西部地区可能还不到8万！这还不算那些中级及以下职称的教师，他们的收入更低！

当然，造成这种差异是由于各地经济发展水平的不同。因为教师工资，都是由当地财政统筹发放的。也就是说，当地经济发展水平高，财政支付能力也就强，教师的工资也就水涨船高！反之，就会很低！

于是，就有老师提出，都是一样的职称、干一样的活，工资却差那么大！这很不公平！

能不能将教师工资由地方统筹改为国家统筹呢？这样不就能做到全国教师的工资都一样了吗？

我们说，这样想法很好，但不现实！很难实施！

如果全国教师的工资都一样，那必然会造成新的不公平！因为在落后地区，教师的工资可能就会变得很高，由此将带来一系列的矛盾！比如房价，比如其他行业是否也要全国工资统一？这便牵涉到全国经济发展水平的同步问题了！

可谓“动一发而牵全身”！

所以，现在这样还是比较合理的。倒是国家可以适当给中西部教师增加些补贴！

大家说，这样是不是好一点？

教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

教师工资地区差异较大，这是有目共睹，不但经济发达的城市与经济不发达的农村相比差距巨大暂且不论，就连同一市区的市级老师和下属各县的教师工资也相差很大。造成这一巨大差异的原因在于，老师工资一直以来属于地方财政。各地以县为最小单位，负责自己所属区域的教师工资。这样一来就造成非旦不同省不同市不同省的教师工资都不一样。

就拿我省来说，位于省会城市的中小学公立学校的教师可以拿到4000－9000元的工资，而市级的教师则可以拿到3500－7000左右的工资，而县及县以下的广大教师则只能拿到2000－5000左右的工资。

而造成这种差异的并不是老师们的基本工资，目前，我国义务教育阶段的教师基本工资发放标准都是一样的，严格按国家规定工资发放，所不同的是地方津贴和补助的项目和钱数不同，比如，广大农村教师一般都没有车补油补、通信补贴以及午餐费等，但是很多城市却有，另外广大经济欠发达地区，绩效工资是在教师基本工资中扣除30%得到的，而有些经济发达的地区，绩效工资是地方财政另行出资。这样一来，就造成了教师工资因地域不同而工资不同的结果。

如下图所示：

教师工资的地区差异非常大，有什么办法消除这种差异？可能吗？

教师工资地区差异很大，因为是各个地区经济发展水平不一样，但是全国教师基本工资情况相同。我原籍湖南，现工作在广州。就深知工资地区差异相当大，但各地区消费水平不同。打个比方，如果在湖南老家县城买一套房，每平方米大概是五千元左右，而在广州高档一点的小区购一套房，每二万多至三万元一平米。所以落后地区与经济发达地区，公职人员工资水平不同不足为奇了。真正要完全消除教师工资的地区之间差异，既不可能也是不现实的。诚谢邀请回答!