小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

当然是县城好。

县城工作环境好。县城的小学，没有学生在学校食宿，学生放学，老师下班，互不影响，老师不仅可以兼顾自己的家庭，还能安心休息。农村小学，都有学生在校食宿，老师不仅要承担教学任务，还要承担学生的生活指导服务，尤其是学生在校期间的各种安全管理，老师的责任重大，只要学校里面有学生，老师24小时都不可能安心休息，时刻保持随叫随到的工作警惕。

县城的学生家长配合度高。县城里的学生家长，相对有钱、有闲，有文化，重视孩子的教育，愿意并且能够在学生的教育上投入更多的时间和精力，良好的家庭教育能为学校教育助力。农村小学，不仅留守儿童多，而且，家长的生活环境和文化层次导致没有时间和精力顾及孩子的教育，家庭教育缺失，会拖学校教育的后腿，教学工作很吃力。

小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

第一，工作环境不同，影响老师个人成长的因素也不一样，在职称晋升和个人进步方面，县城学校优势明显。由于县城学校有它特有的地理区位优势，再加上先进的硬件建设和现代化的教学设备，老师们在自己的业务领域，能够充分发挥个人的潜能本领，比如，各种业务方面的比武活动、优质课评选活动等等，这样的机会要比农村学校多得多，在晋升高级职称时，县城学校的指标名额也会更多一些，甚至，各种资源的人际关系也是不可或缺的重要方面。

第二，老师们的工作压力明显不同，在县城学校的工作压力明显大于农村学校。在农村学校，大家已经习惯了节奏相对较慢的生活，即便是农村小学也都有自己严格的管理制度，但是和县城学校比起来，还是要宽松得多，县城的学生家长本身的综合素质，要明显高于农村的学生家长，所以，县城的家长们对学校和老师的期望值更高，他们更加关心孩子成绩的变化，学校内部的管理也会更严，各种考勤、考绩、评比、排名等活动，使老师们都会感到压力倍增。

小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

有一些和你一样的老师也遇到这个问题，很有必要一起探讨这个话题。

从长远考虑，县城要比农村好。随着国家城镇化工作的进一步推进，城镇化的发展与变化已经显现，城里的各种配套设施为人们提供了工作上和生活上的便利，尤其是住房环境优美、卫生条件好、医疗便捷、教育资源好等优点，是农村无法比的，好多人进了城，你能够看到的，也能够体会到这一变化。

在社会中，每一个人都需要对上辈和下辈负责，让他们能够享受到高质量的生活和比较好的工作机会就是这一代人不懈的追求。

虽然你在农村有工作，但工作环境、心情、教学能力的改变都缺乏必要的条件。所以，为了你工作的长远发展，最好的选择就是去城里。城里的学校，高水平的教师和优质生源有利于提高自己，各种信息和机会更多，你也就有了足够发挥自己才能的地方，人生的价值也就得到充分的体现。仅供报考。

小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

我觉得你应该这样处理。

有得必有失，所以，你要想为了孩子的将来，你应该回县城，因为，毕竟县城的教育和学校的环境比乡下还是要好一些。你调回县城后，孩子的户口可以跟随你回县城，对孩子的将来是有帮助的。至于少的那点边远山区的补助你可以舍去的。

再一个就是，你继续留在乡下为边远山区的教育事业贡献你的力量，因他们很需要你。

如果妻子在县城，你可以把孩子送回县城午托或者全托都可以。这样你的工资收入又没少，又能解决孩子的事情，一举两得。

可根本你的具体情况，三思而后行。

谢谢

小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

当然是去县城教书好，社会的发展是城市化，农村以后就没人住了，只有农业大户，还有养殖大户，生活都是在县城比较方便，看情况，农村急需要老师的，可以支教两年，编制要在县城 ，回来方便些，好多乡镇都没学校了，要是有对象的话，要一起去，以减少不必要的麻烦。

小学老师，到底是在县城好，还是在农村好？请大家给个建议？

这个问题确实很纠结，

随着教育政策对农村学校的倾斜，农村任教的老师放宽了评聘教师职称的规定，达到条件的农村教师要比城里的老师评聘职称早很多，目前还有和教龄、职称挂钩的农村教师乡镇补贴，确实很优惠。

再说，农村小学实现撤村并校政策，小学也相对集中在大一点的社区（管区），家长择校的原因，农村孩子也很少了，一个班10-20人，有的才几人，是小班额，工作量相对城里，那是很少了，这些都是在城里没法实现的优越性，也是党中央倾力制定，鼓励教师留在乡镇认缴的初衷。

从你说的实际情况来看，每周可能也有几天回家，甚至是天天开车回家，偶尔有自习（初中有，小学没自习），啥事也不耽误，那就好好享受党的倾斜政策，在农村教书育人更光荣。

总之，这样的好政策，是倾斜，也是鼓励。作为教育者本身也是一种历练，也是更好的为人民服务，办人民满意教育，办好乡亲们的满意教育，培养更多的知识人才，为乡镇文化振兴贡献力量。

我已经有了农村工作经历，不惧怕，也不纠结在农村任教。如果条件允许我立马报名去农村从事教育，和乡亲们打成一片，和农村天真烂漫的孩子们心心交流，支援农村教育，无尚光荣。