感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

选择文理科，我认为不应该太功利，孩子喜欢什么就选择什么，牛奶面包重要，诗和远方也不可缺。

1、理科在高考填报志愿的时候，选择面比较宽泛，差不多是文科选择面的两倍；

2、有的专业，比如西医的临床医学，计算机、机械设计、机械制造等等专业、只面向理科招生，尤其是社会普遍认为好就业的西医临床医学，计算机两个专业，无论是对家长还是考生都是极大的吸引力；

3、理科就业的渠道更加广泛，这一点从每年各大院校的校招体现的淋漓尽致，校招的企业需要招的专业基本上是理科专业；

4、理科专业的学生就业薪资普遍高于文科，同一个企业开展校招，文科专业的薪资低于理科专业1500——2000元不等；

5、理科生在体制内的各种考试中岗位少，考试不占优势，文科更胜一筹。公考的王牌专业是经济类专业，财经类专业，金融类专业，法学类专业，计算机类专业，统计类专业，审计类专业，中文类专业，工商管理类专业；

6、文科更懂得人文情怀，情感生活会更加丰富多彩，生活中更加容易获得幸福。

感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

给你说个真事，我女儿的高中同学。高一的时候，两人在一个班，高二分班，我女儿去了文科班，她同学留在了理科班。

这孩子很有灵气，文章写得很好，她不偏科，理科成绩也很拔尖。高考的时候，她的成绩达到了某985某专业的分数线，女孩自己很喜欢这个专业，女孩的父母认为这个专业将来出路不好，一定要求她去读北京的一个211大学热门的专业。女孩最终听了父母的话，去了北京。

如果一切正常的话，女孩今年应该是大四，要么考研，要么找工作。但是事实是她从北京的211退学了，去年重新参加了高考，今年大一，比同龄人晚了三年。

在北京的211苦熬了两年，她实在是没有办法喜欢那个学校和那个专业，甚至因此得了抑郁症。最终父母妥协了，同意她回来复读。这一次她选择了文科，也就复习了半年时间，取得了全省五百多名的好成绩。但是这一次她没有达到喜欢的专业分数线，被分到了哲学专业，这个专业也不是她喜欢的，但是她已经不能再复读了，她已经耽误了三年。

人的一生会面临几次很重要的选择，学文还是学理，也可以算得上是重要的一次。高校招生的时候，理科在填报专业的时候选择的余地是要多得多。但是找工作的时候，虽然学理科的有优势，但并不是所有的单位都会对专业有文理科的要求。

比如我们单位是金融行业，每年招聘的时候，有金融财会，有物理化学，还有表演设计的，真的是什么专业的都可以进的来，而且将来的晋升，不是看你学什么专业，而是看你在工作中的能力。如果学习能力强，在哪都有机会。

像题主女儿这样的情况，我个人不太赞同，因为如果孩子在理科上不占优势，学起来费劲，就算将来考取了大学，学的不是自己喜欢的专业，也是一件很痛苦的事情。

如果学的文科，将来也可以去考公务员，考事业单位，只要孩子愿意努力，学习自己擅长的专业，应该具备更有利的提升空间。

感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

谢谢邀请。

我觉得文科拔尖又喜欢文科的话，就应该选文科，不要做自己不擅长的事情。

我自己当年是文科班拔尖，加化学平均，加物理垫底的那种人，我们的班主任说过一样的话，当时我们班有13个文科生，然后班主任说着说着，又有几个去了理科班。

我比较个性吧，我跟班主任说，我一定要学文，我确定，我负责，我啥也考不上也没你的错。

我爸当年也挺硬核了，我爸妈其实都想让我加化学，我爸还吓唬过我，差点拿皮带抽我说我不听他的。

但我还是加了文科，这样我就只用攻克数学就行了。每天做英语，背政治，都是放松，语文不用太花时间看。

至少学文以后我心情很愉快很放松。

在没有开始选科之前我也尝试着补过物理，发现自己是不OK的。理科分数再低，这波红利也轮不到我。

而且关于专业，其实我没想过念什么计算机啊，医学啊，因为我相当了解我自己，不喜欢的事情我是做不下去的。

其实当年我有机会保送一个类似以后进国家安全局的专业，但是我听说这个专业以后隐姓埋名，对象都是国家发的时候，我大哭了一场放弃了保送。

文科其实就业也OK啊，可以读商科，以后往管理方向发展，或者老师公务员事业单位。。。如果不是一定要百万年薪的话，我还是觉得女孩子也不用对自己要求那么高。再说以后也可以再提升的嘛，或者做副业，赚钱的路也很多。我觉得收入高的同时要我007我绝对不愿意的。

您可以和孩子谈谈，看她未来想做什么。如果她想做医生，那么化学是逃不掉的。如果她喜欢记者，老师这种，还是建议学文吧。

讲真，我很崇拜医生，如果我有能力，再来一次我也学医。但是我没有。所以还是那句话，人不要做自己不擅长的事情，心会很累。

感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

有些学校更鼓励高中学生学理科，是基于以下几种情况：

一、基于文理录取比例作出的考虑。

从以上数据可以得出，文理录取比例最小为1：2，有的地方甚至一本录取比例为1：5，这样的录取差距，也直接折射到，学校文理分科导向上。

二、基于文理就业形势上作出的考虑。

由于专业限制，文科生的就业面比理科生要窄。理科生多从事计算机、工程类技术工作，薪资比较高；文科生多从事公务员，律师，文秘之类，虽发展平稳，薪资较低。

三、基于社会的需求作出的考虑。

近日热议的，央行发表《关于我国人口转型的认识和应对之策》的工作论文中提示：要重视理工科教育，东南亚国家掉入中等收入陷井原因之一是文科生。太多。虽然，这个“锅”太重，文科生真背不起。但从另一方面，也是一种导向，社会需要理工科知识转化的生产力，推动我国，从“农业大国”向“工业化国家”的转变，反射在教育上，就是社会需要更多数量的理科生，尤其顶尖的理工人才。

综上，学校鼓励高中生学理科的举动，就不难理解。但是，具体到个人分理分科的选择上，还是要立足自身的实际情况，进行选择。

我有一亲戚，就因为听说，理科生好找工作，坚决让女儿学理科。上次月考，数学91（总分150），物理考了37分（总分100），化学好点65，年级排到三百六十名左右，在她们那二类高中，考一本基于无望。

亲戚有苦难言，本来是希望孩子，以后找工作顺利些的。她女儿也委屈，我本来要学文科的，你非让学理。母女俩，只要一提到学习就吵架……

其实，文科需求量少，但不等于没有需求量，如果文、理均衡的中等生，可以选择理科；但如果文科优势明显，我觉得还是选择文科，理科要慎重考虑，像我家亲戚那样，得不偿失。

感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

我觉得现在的孩子们偏文科。

小学的语数平均分有变化。现在语文平均分要比原来的高，而数学平均分却降低了。数学变化的原因可能是出题的灵活性增加，而语文题的难度也有加大的情况下却有提高。

初中孩子们更是语数偏差加大。语文背诵书写几乎都能完成，到数学只有少数同学能及格。

高中没有深入接触。但是一个县一中原来文科班四五个，而现在却有八九个。我相信选什么科是孩子自己爱好，科与科比较，家长商讨之后的结果，不是老师们说什么好而能觉定的。

感觉有些学校更鼓励高中学生学理科，请问这是好事还是坏事？你怎么看？

要看你自己喜欢文科还是理科，如果同样分数先选理科，如果文科比理科总分高30分以上选文科。