“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

假作真时真亦假,无为有处有还无,这是出自《红楼梦》中众多对联中的一幅,其意思是,假的当真的,时间久了假的就被认为是真的,真的就成为了假的,把不存在的东西说成是存的真理时,那捏造的事实甚至比存在的事实更显真实。读过红楼梦一书都知道,这幅对联在红楼梦中是有重复出现的,那在红楼梦中起到了什么作用呢?

第一,意在提醒世人一切皆是幻影

在梦游太虚幻境这章时,又看了这幅对联,作者这样重复设置是有他用意的,意在提醒世人一切都是幻景,终究是梦一场,劝世人懂得挣脱束缚。

第二,假作真时真亦假,别无有处有还无在文中起到了隐喻的作用

用甄士隐的遭遇和结局隐喻贾宝玉的结局,将“真事”隐去,赋在贾宝玉这个虚构的人物身上。

第三,起到了对当时封建社会的讽刺作用

在红楼梦中,在大多数人的眼里,贾宝玉是一个不务正业的混世魔王,他不想读书考取仕途,追求功名利禄。他追求的是自由自在,不受束缚的理想人生,这并不代表宝玉没有才能,只是在当时封建礼制的熏陶下,大多人认为贾玉这种是没有出息的,包括他的父亲也是这么认为的。反之,能够按照封教礼制下的路径去走的,哪怕是没有什么能力和才华的人也可以得到重用,而真正有能力才华的人就变成假而当不存在的了。

这幅对联在红楼梦中重复出现几次,起到了举足轻重的作用,全文也以假、无所沉现出的幻影又回归到一切终是梦一场的结局!

“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

假作真时真亦假,无为有处有还无。她与“难得糊涂”,有同工异曲之妙!把事情看清楚了,是你个人的观点。就像乾隆皇帝对待和珅是一样的,你如果看透乾隆的想法就要杀头滴!三国中杨修的“鸡肋”不是有力的证明吗?。

“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

问题:“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

引言

每一位红学爱好者都不会忘记,在《红楼梦》第一回“太虚幻境”牌坊上的那副对联:

假作真时真亦假,无为有处有还无。

在旁观者看来,这副对联看似简单,通俗易懂,但纵观整部名著,似乎让人觉得很“容易”,但又似乎“好难”。“容易”是因为从字面上去理解,原本的意思没什么不可理喻;觉得“好难”是因为总觉得作者写这副对联,肯定寓意深远,暗藏玄机。

作为“四大名著”最有分量的一部经典,作者曹雪芹不可能如此肤浅,开篇“文眼”就这么简单?如果不仔细揣摩,怎么也想不出个所以然,为什么会这样呢?

何为“真”?何为“假”

读者之所以有如此“两难”的心理体会,那是因为这部作品正如作者所说“满纸荒唐言 ,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”。

我们要想深刻理解这副对联,就必须先弄清楚什么是“真”,什么是“假”;或者说真的内涵是什么?假的寓意又是什么?

可以毫不夸张地说,这幅对联是这部小说的精华总结。只有深刻领悟,才能真正看懂《红楼梦》。既然这副对联那么重要,那么该如何理解好呢?

简单理解
  • 现实生活中,当人们把假的东西当做真的东西时,那么真的东西自然而然地就成了假的。就如同《西游记》中的“真假美猴王”,两个“孙悟空”一个是真的一个是妖怪变的。真假难辩,大家把“九耳猕猴”当成“齐天大圣”,那么可怜的“弼马温”自然便成假的了。
  • 同样的道理,当“顽石的灵性”转嫁到主人公“贾宝玉”身上,人们以为宝玉胸前佩戴的那块“通灵宝玉”,便是原来的那块顽石。也就是说当大家把美玉当成是真的顽石时,那么真的顽石即贾宝玉就成为假的了。
深刻领悟

既然《红楼梦》的主题是“梦”,作者旨在劝告世人,大众眼中的荣华富贵都是过眼烟云——“神马都浮云”。我们按这个观点去深入解释对联的“真”和“假”。

  • 我认为作者的真实意图就是:“真”是指真实存在的东西;“假”指虚幻的东西。必须区别于简单意义上的“真”和“假”,这才是关键中的关键!

在作者曹雪芹看来,什么才是真实存在的东西?什么才是虚幻的东西?“红楼梦”其实就是“黄粱一梦”。这个“假”指的就是荣华富贵,因为在作者看来,荣华富贵虽看似真实,但实质却是虚幻的东西,不过是过眼云烟罢了。

  • 那么“真”又是什么呢?

“真”看似虚无,但却又是真实存在的东西。什么样的东西符合这个条件呢?我所理解的就是“人生哲理”,看似虚无,却真实存在,而且永恒。

这个哲理又是什么呢?这就是“红楼梦”的中心思想,正是开篇“第一回”中仙人和顽石所说的那些。简而言之,就是如何做人?这不仅是作者曲笔手法,对作品的巧妙处理,更体现出作者的良苦用心。

假作真时真亦假
  • 当把“虚幻”当成“真实”,那么真实也就成了虚幻。具体地说就是当把荣华富贵,这些虚幻的东西当成真实的东西时,那么人生哲理这些真实存在的东西就变成虚无的东西了。只可惜世间很多人大有学问,但却未必深刻领悟,以致日后在邪路上越走越远。
  • 除此之外,还有很多异曲同工的对联。

太虚幻境:

假作真时真亦假,无为有处有还无。

智通寺:

身后有余忘缩手, 眼前无路想回头 。

红楼梦的“真”和“假”归根结底就是——

真:人生哲理;假:荣华富贵。

结束语
  • 综上所述,这幅对联其实就是作者谱写《红楼梦》的真正目的:

借风流孽鬼们的黄粱一梦(小梦),向世人展示人世间(大梦)的人情冷暖,世态炎凉,以及过眼云烟的社会万象,让读者从好坏美丑的社会人物和现象中领悟为人处事的道理。

  • 虞美人/看《红楼梦》有感

文/@兵法天下 【原创】

风月宝鉴不堪悟,啼血繁华处。

史王薛贾遭祸殃,事事难料人生,恨无常。

富贵荣华随云散,何必机关算?良辰美景奈何天,枉看兴衰更替,凝眉间。

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“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

这副对联出自《红楼梦》第一回:

甄士隐炎夏伏几盹睡,梦见一僧一道携“灵通宝玉”下凡。他上前搭话,请一见此玉,但不及细看,就被夺回,说是己到幻境。见到的是一座大石牌坊,上有“太虚幻境”四个字,两边就是这幅对联。

太虚幻境,意思就是虚幻之地。作者假托的仙境。太虚,本谓空寂玄奥境地,故亦指宇宙或天。

假作真时真亦假,

无为有处也还无。

“假作”两句联,从字面上不难理解:把假的当成真的,真的也就成假的了;把没有的当作有的,有的也成为没有的。

甄士隐梦中所见的这幅对联,在第五回贾宝玉梦游太虚幻境时,也曾同样看到。两次出现是着意的强调,同时也借此点出:甄的遭遇和归宿,是贾的一生道路的缩影。

一、用此联提醒读家,读此书,要有分辨能力,不要惑于假象而迷失真意。

作者用高度概括的哲理诗的语言,提醒大家读此书:要辨清什么是真的,有的;什么是假的,无的。才不至于惑于假象,而迷失真意。

但是历来许多谈论《红楼梦》的人多在辨别真假有无走上了歧途,主观臆断,穿凿附会。正如鲁迅所说:“单是命意,就因读者的眼光而有种种:经学家看见《易》,道学家看淫,才子看缠绵,革命家看排满,流言家看宫闱秘事……”(《集外集拾遗.(绛洞花主)小隐》)。

他们以假作真,无中生有,实在免不了受到这副对联的嘲笑。

二、鉴于政治原因,避免文字祸灾。

在红楼梦小说中,借“假语”、“荒唐言”将政治背景的“真事隐去”,用意基本都是为避免文字之祸。比如,曾“接驾四次”的江南甄家,也与贾府一样有一个容貌、性情相同的宝玉,后来甄家也像贾府一样被抄了家;这些都是作者故意以甄乱贾,以假作真。

此外,比如作者不去明显地写秦可卿诱发了宝玉渐成熟的性意识,而是假借宝玉做梦等等,也与这幅对联所暗示的相契。

从作品反映现实特点来说,弄清“真”与“假”、“有”与“无”的辩证关系,也是十分重要的。

对此,鲁迅先生也曾有过深刻的论述:“只要知道作品到底是作家借作者借别人以叙自己,或以自己推测别人的东西,便不至于感到幻灭,即使有时不合事实,然而还是事实。

其真实,正与用第三人称时,或误用第一人称时毫无不同。倘有读者只滯执于体裁,只求没有破绽,那就以看新闻记事为宜。对于文艺,活该幻灭。而其幻灭也不足惜,因为这不是真的幻灭,正如查不出大观园的遗迹,而不满于《红楼梦》者相同。……我宁愿看《红楼梦》,却不愿看新出的《林黛玉日记》,它一页能够使我不舒服小半天。幻灭以来,都不在假中见真,而在真中见假。”(《三闲集.怎么写》)

鲁迅的这段文字,可能乍看有些吃力,但细品却回味无穷。

因为“真”与“假”从一个侧面道明了文学创作的属性,即“典型环境中典型人物”,“源于”与“高于”的关系。比如作品中的人物是虚构的,选择的环境是“巧之有巧”,为“假”。但内含的人物性格,又颇为典型,使读者觉得似曾相识;所含的道理,让读者觉得说的没错,就是这么回事。

为什么一个哈姆雷特,会在读者眼中产生一千个不同哈姆雷特,就是这个道理。

“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

红楼梦第一回就有:“假作真时真亦假,无为有处有还无”这句话。同样,在第百十六回,又出现了一次。至于这句话在红楼梦中起到的作用众说纷纭。

我是沙滩阳光飞,一个写字小白,对于红学没有什么研究,只能浅谈一下自己的拙识。

“假作真时真亦假,无为有处有还无” 这富有佛家禅语的描写,道出了生活的真蒂,同时也是贯穿整篇《石头记》的灵魂。

对于这句话的释义是:假的,当作真的时间久了,假的就被认为是真的了,真的就成为假的了;把不存在的东西说成是存在的东西时,那捏造的事实,甚至比存在的事实更显得真实。红楼一开始就写太虚幻境,适时提醒世上一切都是幻果,一切都是幻影,劝世人懂得挣脱。

再有 ,就是文章一开始写贾宝玉是青埂峰女娲补天时遗落的石头,贾宝玉在贾府是宝玉,其实它就是一块被女娲丢弃的石头。文章后来又写了出现的甄宝玉,真真假假,虚虚实实也正好印证了 “假做真时真亦假” 这句话。

满纸荒唐言,一把辛酸泪。

都云作者痴,谁解其中味?

作者写的这首诗很好地照应了“假作真时真亦假,无为有处有还无”。红楼梦这部经典之作,读者各有各的理解,各有各的想法,各有各的心得,红学研究者的成果也是有待考证。

“假作真时真亦假,无为有处有还无”在《红楼梦》中有什么作用?

告诉你的事是,做好自己就够了,真的,和假的,有的,和无的,都在你自己的认识里,不在别人怎么说

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