高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

我非常支持这个学校的做法，13年前我在一所民办中专学校担任校长时，我就在亲手拟制的学校规章制度中明确到：学生课堂或自习时间使用手机，第一次发现，由班主任收缴手机，让学生写检查，由学校保管一个月；第二次发现同一学生使用手机，由班主任老师收回由学校保管一学期，学生写检查，给予警告处分一次；第三次发现同一学生使用手机，由班主任收缴手机保管一学年，并对学生给予严重警告处分一次。每次级缴手机班主任与学生签署互认证明。经过我常抓努力，不仅让学校教学秩序井然，而且学生职业资格考试通过率大大得到提高，从一开始的家长和学生不理解，最后获得不少家长的支持，反而在社会上产生了良好的影响，吸引了省外21所学校前来参观学习取经，受到国家海事局船员管理部门的认可。

我觉得，学校主要本着一切为学生，依法治校，讲究科学合理的方法，应当得到家长和社会的支持。

高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

正确？呵呵 现在的家长还真是想一出是一处 且不说你儿子的手机是你买的 再者说 你确定老师砸了手机 你儿子不会怨恨？不会报复么？我也是个学生 如果我的老师砸了我的手机 我肯定会和他理论一番 凭什么？难道高三学生就不是人了么？高三学生就不能有休息时间了么？你们体没体会过坐在教室里坐12个小时的感觉？学生为什么会沉迷虚拟世界？还不是因为现实世界太恶心太令人作呕了么？你们这些当家长的不去思考自身的问题 反而觉得老师做的对 难道所有的好学生都是不玩手机么？清华北大的学生都是不玩手机的孩子么？不要把只在教育上的错误归结到手机上 手机只是一个出发点 你们扪心自问 有没有站在孩子的角度上考虑事情？

高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

我作为学生家长，很能体谅学校的做法。虽然说对学生玩手机不能一刀切，一禁了之。但是将手机带到学校、带入课堂，这肯定是不合适的！而且还是在高三，高三学习多紧张啊，时间多金贵啊！孩子玩手机，只有10%左右是用于学习的。其余大都是玩游戏、上网、交友、阅读网络小说等。与学习并没有多少辅助作用！再者，如果带手机到学校，必然会影响到别的孩子。孩子本来学习就紧张、乏味。见到同学有手机玩，便也会想玩玩，或者也想方设法把手机带到学校来。所以学校是不会容忍学生带手机到学校玩的！至于学校的处理方式，确实也有些过激！除非屡教不改的，应该与学生家长联系，让其将手机带回。讲清楚如若再犯，手机没收，或者自愿摔碎！这样，大家都没有话说！你会怎么看待这件事呢？

高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

学校令其检讨、收走手机，高考后退还完全正确，而且还得从学生和家长这里查清原因。学生不想学了，只想混个高中毕业，家长也这么认为，那也不准玩手机，因为一要达到高中毕业水平，还要学习。二是不应扰乱学习秩序，要遵守学校规定。否则，最好退学，反正高中不是义务教育，手机当然也退还。

至于罚款，砸手机，我看不必要。因为学生是消费者，学生违纪有检查、警告丶开除等处分，没有罚款或没收、损坏私人财物这些规定，学校也要依法治校。

高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

高三学生把精力用在玩手机上肯定𣎴行！但逼着学生把手机砸了过分了，因为砸了也没用，达𣎴到预期目的。我觉得，班主任老师应该找学生单独谈谈，从关心学生的角度，了解学生的真实想法。动之以情，晓之以理。暖心的教育应该比单纯的措施效果好。

高三学生玩手机被学校罚款、写检讨、收走手机并要求高考结束后再拿回，现在突然逼着学生砸了，你怎么看待学校这种做法？

可以明确地讲，学校的做法不正确。是简单、粗暴地拒绝履行学校的义务和职责。

本学期初，教育部发布了严禁学生带手机进入课堂的规定。有助于学生安心学习，免受手机对教学工作的影响。在这一规定下，各学校分分出台本校的规章制度，初衷是好的，但在具体执行过程中存在瑕疵，如同你遇到的事一样，就不得不引起关注。

学校是教育场所，没有权利因学生违规带手机进行处罚，其行为涉嫌随意收取学生费用。另外，强迫你砸手机违背你个人意愿，因为你是处于弱势的地位，要在学校上学，不得不按照学校的要求去做，才砸了手机。损失一部手机可以向学校提出赔偿。，维护自己的权利。如果学校拒绝赔偿，你可以向人民法院提出上诉。当然，后者成本过大，影响你备考。

如果学校没有罚款和砸手机的情况，学校的做法是合情合理的，也是正确的。