民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
这位民办教师只能自豪地对大家说，我所教过的学生当中，出了个博士生。
至于算不算这位博士生的老师，广义地说，算，毕竟曾经做过这位民办教师的学生，不管是小学，还是初高中，但是具体到博士生这块，老师自然是他的导师。
其实，无需在乎和讲究这些，如果这位博士生还记得这位民办教师的话，不管多少年后相遇见面，都会恭恭敬敬地喊其老师…
民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
民办教师，教过的学生，后来博士生了，这个老师也是这个博士生的老师。
举例解释，你小孩刚生下来，你是他爸，从幼儿园到博士你是他爸，当你儿子，有了儿孙时，你还是他的爸？
民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
当然算，凡是教过他的教师都算，他不是一朝一夕的成功者，都是各时段老师共同努力的结果，一曰为师，终生为父，那是古训！
民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
中国传统讲究的是＂师道尊严＂，一日为师，终生为父。
不要认为这是封建传统，泛泛之谈。凡是日后有成就愈大者，你就发现凡是儿时记得的老师，都会恭敬有加。当然，老师也以弟子为荣。
而生活中大多泛泛之辈，才就显得风轻云淡，过眼云烟。
博士生既使是民办老师的弟子，也毕竟是老师恩重如山，有时间都应该去拜会先生。
许多优秀运动员，其实都离不开早期老师的启蒙教育。学堂是学生的教育摇篮，老师就是学生的再造父母。
先有先生，再有学生。学生循序而上，从小学念到博士生，中间无数老师都倾注了爱心和教育，个个如严父慈母般关爱。学生有出息了，老师也个个会感到欣慰。
饮水不忘挖井人，成才常忆老师恩！
民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
不能全算。因为民办教师多是中小学教师，在中小学学的是基础知识，就是成绩再好，学生的知识量与博士生相差太远。同样，在大学的高等教育也不是博士生的水平。经过硕士之后才能读博士。如果某个博士曾经接受过民办教师的教育，只能说民办教师有一定的贡献。博士生称民师为老师，也只能是尊称而已。其实民师有没有博士水平，自己心里当然清楚得很。博士生的老师，严格地说，只能是博士生导师，是经过他们的培养，才使学生达到了博士水平。
民办教师教过的学生后来博士生了，这个老师算不算博士生的老师？
事实上，当年的民办教师，是那个时代同龄人中的佼佼者。若生在当代，他们中的绝大部分人，一定能考上重点大学。因为当年的学校，公办老师仅占20%左右，正是千万民办教师，支撑了共和国的教育大厦！儿不嫌母丑，子不嫌父穷；同理，民办教师教过的学生后来博士生，这个老师怎么能不算博士生的曾经的老师呢？
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