对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

对河北省298名教师被惩处，是杀鸡儆猴，对在校教师有偿补课之痼疾起到震慑作用，最起码在一段时期内，教师不敢明目张胆在外参予和自己办补习班了，我以为这是好事一桩。

据我所知，现在不少中小学对学生实行在校午餐、弹性教育、延迟放学的办法，有的中学星期六也如此。说白了就是多上几节课，采取志愿为原则，对报名同意的学生，校方按月收取少许费用补贴上课老师，不参加的学生按原有的作息时间上学放学。这一作法得到学生家长的普遍认可和接受，亦受到学生家长的普遍叫好和欢迎。

这样一来，在校学生和教师再没有时间进行校外补课行为了，也减少学生家长接送孩子的奔波劳累，但我要说:就是苦了学生和孩子们……

对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

为什么有人对教师因课外有偿补课被处罚在哪拍手叫好？我想这些人无外是如下几种人：1是不重视孩子教育的人，2是对知识很陌生的人，3是生活在社会底层且习惯了的人，4是根本不知道知识所能带来的力量的人，5是根本不考虑孩子未来的人。要知道课堂上短短的45分钟，教师是完全能把课本上的授课内容讲授完成的，但每个学生是否都能完全明白并接受呢？而有的学生不但在课堂上接受了老师的授课内容，同时还想向老师请教获得更多的知识，这些都使得有相当多的家长和学生在自觉自愿的前提下，向教师提出了课外辅导的诉求。至于在这个过程中向劳动者支付报酬是理所当然的事了，问题是在于哪些不愿通过知识改变现状的人，就不必去强求了，学校也不必拿学生的考试成绩来衡量教师的授课业绩了，这样某些家长的孩子的成绩好坏不致于影响该班的总成绩了，在此我作为一个通过知识改变了自己命运，从农村走出来的家长，真心的告诫哪些习惯于对教师品头论足的人，闭嘴吧！你今天谈论的教师如何如何？实际上你是在封杀孩子的前程，让你的孩子和你一样继续生活在社会的底层！当然教师也是人，也会有生存压力，某些个别在利益面前难免会有私心，但并不是代表整个教师行业，希望全社会都能正确看待！

对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

我不反对老师补课，因为能者多劳，每个孩子都有享受优秀教育资源的权利。

但要打击个别老师为了能多收学生多赚钱，而在正常的上课过程中故意不教学生，或不尽力教学生的现象。

我的亲戚们，总是让我给他们的小孩补课。我在教孩子的时候，发现了一个很气愤的现象，老师很多知识点是不讲的，有的是我以前学了的好方法，但后来教材删了，还有的教材里面明明是有的，老师却给小孩说不用学。这些老师报的心态就是，反正家长都给孩子花钱在外补课，补课的时候会学的，不教也没事。所以当我反对亲戚给小孩出去补课的时候，亲戚总会说老师很多都不教，不出去花钱补课，根本跟不上学业，他们也很无奈！

现在的老师，越来越没有以前的教师认真负责了！

对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

我是一名80后，补课，这个词在我上学的时候是这样的：某次考试不合格或者同一种类型的题错很多，放学后，老师会留下这些人，把考试的这张卷子重新讲解一遍或者出几道错的多的那种类型的题让我们做一下。现在的“补课”，呵呵！！！以前的老师，不论这个学生多调皮多另类，在老师面前表现的绝对是尊重，因为，被老师放学留下即使再觉得丢脸，再不爽，也知道那是为我们好，父母更是会添一把火：就当成你自己的孩子一样，使劲收拾这小子！！！现在的老师？说的更多的话：学期前和下课后的辅导班自愿上，不过跟不上趟，我们老师不负责！以前的老师眼里没有聪明学生与笨学生的分别，现在的老师：你家孩子本来就比别的孩子笨，再不上辅导班补补我们真教不了！

当然，以上只是部分老师，但“辅导班”确实绝大多数老师。对此，我不想批驳什么，因为如今我也为人父母，我的孩子也快上小学了，在我看来，孩子上学后在家辅导孩子是我的责任和义务，我得对得起“为人父母”。至于老师们对不对得起“为人师表”不是我所能左右的。

对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

有的老师说工资低，就是一个月给你们十万，我敢打赌你们也会继续有偿补课的，因为你们有偿补课坑家长坑学生，已经习惯了，一年半载还改不了！贪得无厌，有偿补课来钱快，

对河北省298名教师被惩处，你怎么看？

感觉早该出手了。谈谈我个人对此事的看法：首先看似老师课外补课，付出了劳动获得报酬理所应当，实事是电灯点火——其实不然。老师的责任就是要在课堂上教会孩子知识，而不是在课外辅导班上。即使个别孩子学不会，老师可以利用一些课余时间单独辅导，而不是一门心思想课上辅导班上赚钱。其次，人的精力和时间都是有限的，老师把精力放在课外辅导班上，哪里还有心思和时间认真备课，辅导班导致教学质量难以保证甚至变差。从孩子来说，下课后既要完成课堂作业，预习，还要上辅导班完成辅导班作业，不堪重负，疲惫不堪，上课时那里有精力认真听讲。第三，辅导班收费越来越高，各个家长倍感压力。教学质量难以保证，只好靠补习班补充，加上一些从众心理，勉为其难，加重家庭负担。所以，从教育角度看，必须让老师回归课堂，以课业为重。我弟在老家农村初中任教，那里没有辅导班，但是我们县重点初中之一，每年升县重点高中学生比例名列前茅。所以不是只有上辅导班的孩子学习成绩才会上去。还有我姐夫在登封一个乡下中学，也沒辅导班，但孩子英语基本都在100分以上，这就是老师教学以课业为重的成功案例。