老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

现在的社会越来越让人心碎心寒，老人跌倒路人帮其扶起，本是举手之劳，现在确变成有些老家伙和其家人敲诈做好事者的钱财，连有些法官都帮其辩解，甚至说:不是你撞的，你为什么要去扶他(她)……的混帐话。

近日网上又曝光，河南洛阳栾川县33岁男子常某将初中老师拦在路上抽嘴巴，还发视频炫耀的20年后学生报复老师的恶性事件，看到后我感到惊讶，感到愤怒，同时又感到悲哀。

老师管犯纪律的学生，让其罚站、让其涨记性拽耳朵和恨铁不成钢之下，动手打几下自己的学生，在我做学生期间家常便饭习以为常，根本未把这些老师管教学生之事放在心上，不会记什么仇，更不会想以后对老师下手复仇，因为我们深深知道，老师的所作所为出发点都是为学生好，为自己好。

在我的记忆中，自己念书时尽管学习成绩不怎么好，但是位较听老师和家长话的乖孩子，唯一一次在四年级因贪玩忘记写家庭作业，被老师罚站于教室黑板旁，羞涩的脸绯红抬不起来，从那次起，教训牢记于心，以后再没有此类事发生……

老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

这个我有发言权的，上高中不遵守纪律经常上课睡觉，有次和一个男老师顶嘴顶起来了，然后他一拳把我鼻子打流血了。以我当时的体格想还手但是不是他的对手。时过境迁，即使现在遇上他我完全有能力揍他也不会了。

原因是，一是打的严重程度，二是归因。这个栾川33岁小伙子打老师的事里，通过采访可以发现，假设小伙子说的都是真实的，当时的老师确实已经到了欺凌的程度，把他踹倒用脚踩等等，并言语侮辱。

有些孩子在受到老师的频繁暴力后害怕，且不敢告诉其他人，产生厌学情绪等等。这都为记恨埋下伏笔。

我没有把被打归因我老师的责任，而是归于自己。这样就没什么负面情绪了。

所以如果已经毕业了的学生因为在校挨打还记恨老师，就多想想自己的原因，消除负面情绪。

如果某位老师打学生打的特别严重，并且挨打的同班同学很多，说明这个老师已经不适合再教书育人，建议你们向当地纪委或者教育部门以及媒体等很多渠道举报反映，反映属实可能会对他进行相应的处理，这是一个最好的途径，用拳头报复并不明智。

确实，过去有些老师素质的确不高，国内教育水平急待提高啊，现在教师虽然工资有所提高，但是整个培养教师的过程并没有大幅的向好发展，与日本欧美存在数个层次的明显差距，教育是国富民强的根本，

强烈呼吁大家把这个新闻事件的视角放在关注提高教育水平上来！

老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

我说说我的吧，我初中时期很调皮，打架、上网、抽烟等等等等，只要差学生干的事情，我都有参与(特严重的我们这边相对较少)，这都得感谢我的班主任，打我骂我，但我不恨他。记忆中我至今还感慨的是，一个大雨之夜，我的班主任骑个自行车，满县城的网吧挨个找我，只因为我外婆打电话给我外地务工的父母(我外婆带大的)，说我夜不归宿，找不到人。我父母就电话联系了我的班主任。你们可以想象一下，一个跟我父亲差不多大的人，晚上10点多，下着大雨，满县城的网吧找我，找到我后就打了我一顿，然后送回家，嘱咐我一些事情。让我恨，是绝对恨不起来的，我很感激他。薛老师，谢谢！对比现在的年轻一辈的教师，唉。没法比，我也为人父母了，现在的老师，能给孩子好好批改作业都是“好教师”了，这都是以前老一辈们必做之事。别说孩子不能打，得看因为什么打！

老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

我上学的时候老师打过我很多次，当然老师也打别的学生，都是因为没有考好，或者调皮捣蛋，以至于我们同学私下讨论是黑板擦的板面打的疼还是正面的毛打的疼，怎么样防范。我都挨过，毛打过去火辣辣的，板子下去直接起泡，都是照着头顶打的，当然屁股上也挨过脚，当时也很，现在在一起说起来都是笑话了，没有人恨那个老师，反倒说要是另外那个老师管的也这么严就好了，我也不至于偏科了。多数老师打学生是因为学习成绩不好，或者调皮捣蛋，没事谁管你？我和几个同学还因为在教室烤火，火势太大，差点把教室给点着，被校长逮住了，拿着棉花杆子打，打的是火星四溅，棉花杆都打断了，打的身上上伤痕累累啊，我觉得当时气的校长的脸都变形了。现在想想是后怕，要是真把教室点着了，一排教室十几间可咋整吧，二十多年过去了，现在学校的老师还记得这件事。我不恨当时打我的老师，还是那句话，知识是谁教你的？没事谁管你啊！

老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

感谢邀请。

说说自己的真实经历吧，我的小学老师和中学老师都打过我，因为我小时候调皮而且学习不上进。

尤其是我的小学老师，教了我五年，那时候小学是五年制，我的老师对我很严厉，因为父母经常拜托他对我严厉管教。我的家乡那时候初中有两所学校，一所是国立中学，一所是乡镇中学，国立中学在八所小学中只招取100名学生，两个班，择优录取，剩下的学生都得去小镇中学读书，而且国中离家只有两里路，乡中离家十里路。

老师不但对我严厉，而且还用话语讥讽我，因为我的成绩不好，他在四年级的时候对我说：“别说国中，你要是考上乡中，我就让你骑在我背上，在地上爬三圈。”，这话当时极大的刺激了我，我从此发奋读书，小考的时候，我们小学我是唯一一个考上国中的孩子，而且语文单科成绩八个小学第一，作文满分。

当时还小，老师打我讥讽我，我是记恨的，可是上课中学后，便有些了解老师的苦心了，他那是恨铁不成钢。随着年龄的增长，越发的感激老师。

如今老师已经八十岁了，还健在。每年回去过春节，我都要去看看我的老师，总感觉师恩难报，而老师每次见到我，也倍加亲切，总能和我有说不完的话。

去年老师去外地看儿子，途径我这里换车，他儿子离我这里一百多公里，老师打电话给我，要我把他从西站送到东站坐车，我早早的去车站等候，见到白发苍苍得恩师，实在舍不得他再去坐车劳顿，便开车一直把他送到儿子的家里，老师下车后，只会和我慈祥的说，回去吧，你挺忙的，有事我再给你打电话。绝不会听他和我说谢谢，而我我最怕听谢谢两字，如此有感觉的我们有距离了。

就这样的相处，我和老师一直保持着。在我心里，早已经把他视做父亲了。

每一个老师都希望自己的学生有出息，就和我们的父母一样。

希望我的故事能让被老师严厉管教的孩子知道，严师出高徒，老师的心思要知道，师恩不能忘！

老师以前因你调皮犯错打了你，当你长大后，拳头厉害了，会不会找他打回去？

当年这位老师要是知道你这货，管你成绩好坏，给个位置让你坐着，理都不理你。让你自生自灭去，要知道骂之重，责之切，爱之深呀。不过对你谈爱之深是对牛谈琴。留给生活与社会去惩罚你吧！

教师不仅是教书还有育人。对学生做错事老师出于自身责任与爱心，理应及时校正教育。对于顽徒应使用特别手段，社会执法也有强制措施一说。我不相信一位坚持教师岗位三十多年的老师，会毫无事由地去殴打一名学生。最无语是打老师时还录视频上网，泄愤看似大义凛然，实则以暴还暴，法制道德全无。录视频上网给予炫耀，更是其心可诛！

如今学生碰不得,骂不得.哪天所有老师都把教师当成谋生的手段,只管讲解课本知识,没有教化万方,校正三观的责任感.哪以后只需要听机器人或视频讲课就可以了，要学校，老师何用。学校小社会，社会大学校。教师对学生的品行教育是对家长尽心，对社会尽责的表现。

如果对学生不打，不骂，不评，不问----如同现在的教育现状。轻松的是老师本身，辛苦的是家长，受害的是社会。记住越是关注你，打骂你，指责你说明这位老师对你用心了，尽责了，付出爱了。否则让你成了狗不理，也不用在学校浪费学费与你的大好时光了。

一个人只记住仇恨，不懂得感恩，堪比中山狼！即便他曾经无理地打过你，但也教给了你知识。为什么就不能坦然的释怀呢？面对一位生命中或重要或过客的长者，你怎么就下得了手呢？即使你现在有钱了，小有成就。但你的气度，心胸也决定成不了大气候！

看到这些叫好的评论，真的很悲哀！这家伙一巴掌，清风骤降，浊气飘升。寒了干百万教师的心！正是因为这些人，社会浮躁不堪，师尊，道义，敬畏早抛向九霄云外。

现在的老师不敢教育学生，也不想教育学生。冷漠看淡学生恶习，歪风。任其自由发展，把劣品推入社会。导致把家长累死，让校外培训乐死！这就是自作自受，天道伦回。

不要国家富强了，而人心沦丧了。教师少了，监狱多了。校园寂静了，社会繁杂了。

社会应认真，积极，谨重，负责任的处理这个事件。这关系尊师重教的普世价值，社会良俗的维护。打人者可恨，传播者可憎，叫好者可怜。这无疑又是一个南京彭宇案，在冲击社会道德与良知的堡垒。