我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
读书的好处有多少，这个不用说了，谁都明白有多重要。然而，重要的是说然而，很多人拿起书就没有了读下去的欲望。这个值得说一说。
分几种情况来看。
1、想读书，但拿起来翻看几页就读不下去了，这可能是这类书并不适合你。人物传记、悬疑推理、经典名著、人文历史，太多了分类，甚至国内的，国外的，绝大多数人不可能每一类书都感兴趣。这种时候，别强迫自己读下去（兴趣是最好的老师，读书也一样），赶紧换一本不同风格的去读，先要让自己有兴趣读下去，才能有收获。
本人为例，不喜欢读人物传记、讨厌读鸡汤类、厌恶网络小说，一直对悬疑推理小说感兴趣，像东野圭吾、阿加莎克里斯蒂、宫部美雪这几名作家的作品几乎是全部读过，尤其是东野圭吾，几乎是出一本买一本，因为感兴趣。后来，尝试阅读了《平凡的世界》《大江东去》等反映国内历史写实类的作品，同样读起来非常舒服，而且是反复阅读。这也说明一个问题：有兴趣才能读下去，而且经常是读的越多，兴趣越广泛，成了良性循环。
2、无法从读书中找到快乐，还有一个原因。是阅读习惯没有养成，这是很多人的共性问题，也是最难的一点。
很多家长都知道，学校在日常授课之余，会叮嘱学生的阅读习惯养成，这是非常关键的，尤其是对以后的自主学习能力培养，相当重要。从一个人的成长过程来看，小学、初中、高中这几个阶段，可以说是被动学习阶段，因为以接收学校老师的知识传输为主。到了大学，步入社会，就变成了主动学习阶段，如果此前没有养成自主学习能力，就会出现不适应，不愿意读书，拿起书本就没有兴趣的情况。
所以，想要从读书中找到快乐，就要先让自己逐步具备自主学习的能力。一点一点，循序渐进，让自己习惯养成。
3、说一下阅读的习惯如何养成。我是从事文字工作的，平时的工作就是写，不停的写。这是一个痛苦的输出过程，即便你习惯了这个过程，也会出现思维枯竭的时候。这时，固定每天抽出一两个小时去读一本习惯的书，完全可以起到放松大脑的作用，这也是一个输入的过程，让你的大脑不断保持一个跳跃思维的惯性，保持敏感性。这一点对于文字工作者来说非常重要。
我一般每天晚上饭后会沏一壶茶，读一本喜欢的书。当然，只读喜欢的书，试想一下，累了一天，再让你读一本没有兴趣的书，那该多么痛苦啊。
从没有阅读习惯的人，可以给自己制定一个简单易行的时间表，比如每天读多少页，这样容易做到。有过调查，一个行为一旦坚持21天，就会形成固定不容易改变的习惯。到时候，你会从读书中找到很多乐趣。
4、读书不要功利。这是啥意思？有的人挑选一本书之前，脑子里先盘算着：这本书读完能从中学到很么？对我现在的生活和工作有没有帮助。告你一句，这样的心态是错误的，因为你读书太功利了。
读书应该注重的是读的过程，而不是结果，要完全投入去享受阅读的过程。当然，读完之后，肯定多少会有收获。换句话说，如果你先考虑的是结果，那很可能就不会有开始。
尤其是学生时代，这种功利性阅读的情况最严重。很多学生除了学校的作业之外，还要完成课外培训班的作业，都做完之后，只剩下很少的阅读时间。这个时间，很多人会读一些家长或老师指定的读物。
不能说这些读物不好，但不一定适合你。家长可以列一个书单，让孩子从中自我挑选出一两本，他选出来的，肯定是最感兴趣的，这样读起来才顺畅，才能持续读下去。
5、在这里，我也推荐一些书目给大家，供参考。
传统文化经典包括：《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《左传》、《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《列子》、《孙子兵法》、《尔雅》、《战国策》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《资治通鉴》、《三国志》、《三字经》、《千字文》、《弟子规》、《百家姓》、《名贤集》、《楚辞》、《李太白全集》、《杜工部集》、《白香山诗集》、《乐府诗集》、《苏东坡词集》、《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《文心雕龙》、《人间词话》、《古文观止》、《世说新语》、《文心》、《颜氏家训》、《闲情偶寄》、《浮生六记》、《梦溪笔谈》、《天工开物》。
还有一些当代以及现代的国内国外作品，确实不错：
《平凡的世界》 路遥
《人生》 路遥
《大江东去》 阿耐
《活着》 余华
《许三观卖血记》 余华
《草房子》曹文轩
《最慢的是活着》 乔叶
《我们仨》 杨绛
《沉默的大多数》 王小波
《爱你就像爱生命》 王小波
《撒哈拉的故事》 三毛
《雨季不再来》 三毛
《穆斯林的葬礼》 霍达
《呼兰河传》萧红
《围城》 钱钟书
《目送》 龙应台
《给青年的十二封信》 朱光潜
《棋王》 阿城
《泛若不系之舟》 傅真
《北方的空地》 杨柳松
《结，起点亦是终点》 杨柳松
《最好的我们》 八月长安
《橘生淮南暗恋》八月长安
《你好，旧时光》八月长安
《傲慢与偏见》 奥斯丁
《象棋的故事》斯蒂芬茨威格
《人性的弱点》 戴尔·卡耐基
《少有人走的路》 斯科特•派克
《一个人的朝圣》 蕾秋乔伊斯
《追风筝的人》 卡勒德·胡赛尼
《不能承受的生命之轻》 米兰·昆德拉
《霍乱时期的爱情》 加西亚·马尔克斯
《月亮与六便士》 毛姆
《万物有灵且美》 吉米哈利
《偷影子的人》 马克李维
《苏菲的世界》 乔斯坦·贾德
《小王子》 安东尼·德·圣·埃克苏佩里
《海鸥乔纳森》 理查德·巴赫
《你今天真好看》 莉兹•克里莫
《奇迹男孩》 RJ帕拉西奥
《异乡人》 阿贝尔加缪
《巨人的陨落》 肯·福莱特
《世界的凛冬》 肯·福莱特
《永恒的边缘》 肯·福莱特
《萤火虫小巷》 克莉丝汀•汉娜
《那不勒斯的萤火》 马西米利亚诺·威尔吉利奥
《失语者》 马丁·皮斯托留斯
《解忧杂货店》 东野圭吾
《白夜行》 东野圭吾
《步履不停》 是枝裕和
《如父如子》 是枝裕和
《比海更深》 是枝裕和
《小偷家族》 是枝裕和
《挪威的森林》 村上春树
《明朝那些事儿》 当年明月
《万历十五年》 黄仁宇
《穷爸爸富爸爸》 罗伯特·清崎、莱希特
《如何阅读一本书》 莫提默·J. 艾德勒、查尔斯·范多伦
《投资中最简单的事》 邱国鹭
《时间管理：小强升职记》 邹鑫
《好好说话》 马东
《结构思考力》 李忠秋
《逻辑思考力》 西村克己
《如何有效整理信息》 奥野宣之
《追寻失去的时光 去斯万家那边》 马塞尔·普鲁斯特
《雷声与蝉鸣》 梁秉钧（也斯）
《银孔雀》 安房直子
《骑兵军 敖德萨故事》 伊萨克·巴别尔
《魔灯》 英格玛·伯格曼
《新名字的故事》 埃莱娜·费兰特
《合适》 坂井丰贵
《月亮警察》 汤姆·高尔德
我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
我来答，时间空间会给出答案，我还想答，在世的每个年龄段都在世界这个大环境中无主观意识的深度学习，等自己在每个生命当下反思时，这个反思的主观意识就是一本生命当下的无字天书，这就是任何别人也无法彻底读懂的，这本书只有你慢慢省细细品，在将来的某个劫点会被概率性的激发，那么你会自然而然的去世间寻找有关你所需要明了核实的书本，来填补你心灵深处天书的标点与注释。
那么需要明白的一件重要之事是，人的生命线是有限的，你想选择在你年龄段的年轻时还是中年时还是老年时去学习世间书本，想让你的天书早日点上标点与注释，早日完成你的生命宝贵时空还是等到中年力不能及时还是等到老年夕阳下山时，这是你个人的事。
对与错在别人那里只是别人选择时空当下的天书世书总结，而非是你自己所倚之处，如此如是，不救非得依我之回答为准，终究还是要按自己的主观意识去寻代你所需要的生命真谛。👣你自己的路🌹
我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
没错!但你得有自己的兴趣爱好?
我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
不喜欢学习，毫无疑问没错！
前提是你必须有生活的技能，有能不通过学习来保障你生活的一技之长。
我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
不喜欢读书没有错！！！
没有人天生就喜欢读书学习！
但是必须读书！必须必须必须！
不得不由衷的感叹，古有凿壁偷光，今有寒夜蹭网。这是今日在网上看到的一个小故事所引发的最大感触。故事的主人公是一位14岁的孩子，为了上网课，蹲在村委会的角落里蹭WiFi，旁边满头银丝的老父亲默默地陪伴着这位勤学的孩子。在这特殊时期，克百苦，解万难，实力给他们点赞！
人们常说，知识改变命运，读书过程虽然辛苦，但这是通往未来的路，只有站在高山向远处眺望时，你才能看到最壮丽的美景。别抱怨读书苦，因为那是你去看世界的路。读书的人站得更高，看得更远，有着更广阔的视野，更大的格局。许多人会认为读书的最终目的是一张文凭或是一份稳定体面的工作，如果你是这么想，那你对读书学习的理解就狭隘了！文凭，工作在现实生活中固然重要，但读书学习的过程会让你保持思考的习惯，会把知识内化成自己的血和肉，从而获得更加丰盈的人生。
我们每个人都希望在面对环境变化，个人成长遇到拐点的时候，能多一些主动选择的机会。许多人痛苦没有选择，其实不是无法选择，而是没得选择。只有当你博览群书，拥有不断学习与思考能力时，才能真正主宰自己的人生！
假设问你一棵树可以用来做什么？智者会告诉你，一年树木适做篱笆；十年树木可为桁条；二十年树木可至梁柱。人亦如此，读书的多少，或许并无法决定一个人的地位高低，却可以决定你拥有多少选择的机会。
三毛女士曾说：读书多了，容颜自然改变。有时候，自己可能会以为许多往日看过的书籍都已成过眼云烟。其实，它们仍潜在气质里，谈吐上，生活和文字中。不妨把读书学习当成一种习惯。用生活所感去读书，读书所得去生活，了解生活，读懂生活。
我想问，面对书本毫无快乐可言，不喜欢“学习”有错吗？
不喜欢学习没有错，但是不喜欢学习，将来你没有能力参与社会竞争，你的生活也不会快乐，除非你的家底很厚，有一辈子用不完的钱才可能例外。
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