民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

一次偶然的机会和一位在民办学校教书的老师相遇，得知民办学校的唯利是图，一切向前看。一所4OO人的学校，每年的纯赢利大约是少说也是有三四十万，多则七八十万。任课老师的工资一两千元，学生的伙食之差令人瞠目，为了赚钱不惜一切代价。老师任教节数超出想象，这位老师说民办学校的负担之重是让人难以想象，发誓再也不愿意在那里呆了。

民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

让我来说，我不赞成在中小学实行民办教育。现在社会普遍没有幸福感的源头之一，就是教育负担过重。而教育负担的源头，就在于国家放开民办教育之后，一部分社会力量进入教育领域，一下子抬高的教育成本。

资本是逐利的，从民办教育的发展，就可以看出来，为了生存，任何手段都可以。政府不准公办学校广告，民办则为所欲为，相当于政府变相帮助民办学校。当前应试教育之所以愈演愈烈，就是民办教育在推波助澜。确实，民办学校是严厉的，严厉到除了学习，别的所谓的副课都可以不开。对教师，只看成绩，不达成绩就走人。你没见，民办学校的教师换了一拨又一拨。确实，他们成绩出来了，倒逼着公办学校也只能以成绩说话，以应试为手段，全社会的应试氛围就此越来越浓。我从不相信以升学率来诉说教育质量，这是吸引眼球的说法而已。但现在整体的社会，甚至教育管理部门，都唯升学率来考核。你也会说，不看升学率看什么。只是这样的教育，离教育的本原已越来越远。

实在的，对全社会来说，招生数是定的，由此升学率也是定的。而所谓学校的好坏，学校之间的竞争，就在于升学率的高低竞争。人们在赞扬民办的教育质量时，有没有想过生源的问题，有没有想过你犯事，就可以开除你，但这在公办学校，行吗？大家拼命补课，课外教育如火如荼，教育费用水涨船高，一切教育的问题都由此而派生。

民办的蛋糕是诱人的，有了所谓的教育质量，生源就源源不断，学费自然水涨船高。今天的社会，各种企业有多艰难，多少上市公司亏损，一年的利润还没有卖一套房子来得多，这是实体企业的困境。但民办学校，那真是香扑扑。只要打出了名声，生源不成问题，那钱也是数得手抽筋。刚刚看到的新闻，南京市规范民办办学，给民办收费定了标准，那标准有多高，可达到五万一学期，想想都可怕，读完一个小学，或一个中学，得多少钱？多少人家能负担得起？别以为你没钱就不要去啊，做家长的，为了子女，为了所谓的取得好成绩，有几个不拼命的？就如房价，越高越会奔着买。而政府的行为，真能约束民办吗？除了给民办学校合理涨价的理由外，真正的招生，还可以以来读学生太多，再变相设置门槛，再来一笔赞助费，你又奈它何？

民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

为了钱。我之前在民办学校工作，那些招生老师为了让学生去学校上学，什么都敢说，都敢承诺。而且民办学校老师招一个学生好几千的提成，这些老师就指着招生赚钱。学生入学后，很少有学习的，即便本科生，想学，教师水平太低，教的课都不是本专业，只能读课本，渐渐的学生上课不学了，那些老师也会通过就业或其他方式忽悠学生，赚学生钱，根本不是为了学生发展，能读公办还是不要读民办。

民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

这事难说，不为利不可，

不为绩难行。

民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

我高中三年是在民办学校中学习的，当时学校实行的政策是：初中成绩优异的学生可以全免费学习，成绩中等偏上的学生只需交宿舍和学杂费，成绩不达标者需要交全款。

因此，当时我在的学校中，大部分属于成绩优异者，但是也有较多的成绩普通的学生，那么面对这样的情况，我想说说：民办学校的一些利与弊：

一、弊的部分

1、频繁换老师：高一的时候，我们一个学期下来，物理老师换了三个，导致整个物理学科崩溃的状态，根本无法往下学，很多时候靠自学，但是有些内容又太难了，课本讲解又简单，因此成绩很一般。

最严重的是，高三第2学期，学校还找不到生物老师来代课，所以生物完全是蒙的，也是只能靠自学，这在公办学校是不会出现的，因为各种福利政策的存在。

2、费用昂贵：民办学校的付费确实很贵，如果不是有免费政策存在，很多家庭是无法承受得起这样昂贵的费用的。

二、利的部分

1、管理严：学校属于封闭式管理，不能随便进出，另外有生活老师管理每天的起居。

2、老师负责：每天晚自习老师都会跟到9点半，然后会一一帮忙解答问题，有特殊情况的，还会额外的辅导。

3、小班教学：但是每个班级的人数都不是很多，30来人，因此老师能把握住班级所有同学的优缺点，能有针对性的教学辅导，因此住宿的学生，都可以省去课外辅导费用。

以上是一些利弊，但是具我了解，优质的民办学校，升学率很高，例如深圳的某外等，每年考上一级高中和重点本科的升学率超90%以上。

综上所述：民办学校很贵，但是师资和教学成果也是出得来。

民办学校是为了钱还是真正为了学子们？

99%为了钱而办学！