目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

听闻潍坊有些学校要求目前在潍坊之外的教师现在回潍坊,居家隔离观察14天。

老穆认为,目前让老师提前返校,也算是合情合理!

如果推迟到2月底再返校,就更好了。

说句实话,老穆原本认为在3月中下旬,除湖北外,其它地区中小学开学的可能性还是比较大的。

但是,自从昨天的山东和浙江监狱事件后,老穆就改变了这种念头。

学校同样是封闭式管理,倘若疫情没有得到完全控制,是绝对不能开学的,否则,后果不敢想象。

学生开学,是个大工程,不是学生一窝蜂式全来,而是要分批次、错峰、错区域、错层次返校!

试想一下,如果老师不提前返校,势必会影响学校正常开学的时间及教学进度。

老师到学校后,尤其是外地老师,必定要先进行隔离观察,14天后,才开始正式工作,为开学做准备!

当然,老穆也希望学校在要求老师提前返校之前,能认真做好研判工作。最好不要出现“老师返校一个月还未开学的情况”……

目前,上海和江苏都打算3月起,网上教学,从这政策来看,3月开学的可能性不太大。

但老穆认为这是好政策,旨在保护师生安全!

朋友们,你们对此有何看法?欢迎大家在下方评论区留言!

目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

关于这个问题我最有发言权了:

我们学校前两天就发了一个通知,要求所有外地的老师必须立马返回到市里,隔离14天,准备上班。

不过消息仅仅发出来一天就被市政府那条消息所取代,市政府要求所有的外地人员不允许进入到市内,即使是在学校上班的工作人员也不可以,这主要是从全市的安全工作考虑,也是从全局战略上的考虑,绝对不能让没有特殊事情的人员随便乱走。

不开学的情况下要求老师返回,这就是对疫情防控工作的一种破坏

很多人都会因为在3月份马上就要开学,把老师都归拢回市内隔离14天准备开学,这是对教学的一种安排,是为了不影响学校开学,不耽误学生的学习。

其实这种做法隐藏了巨大的风险和危机,一旦老师出门和陌生人接触就增加了感染病毒的风险,如果老师真的在途中感染了病毒,即使是隔离14天,也会造成开学以后老师不能上课学生没有老师的情况。

如果老师在途中感染,要把病毒感染给其他人的话,这就会给整个疫情防控工作带来巨大的麻烦,而所有的这一切都是因为这个不靠谱的政策。

在开学日期无法确定的情况下,要求老师回去是对老师的不负责任

其实我们可以对疫情防控工作结束的日期做一个大致的判断,根据钟南山教授的判断,疫情结束应该是在四月份左右,4月份左右全国疫情防治工作都结束,包括湖北地区也都结束,但是其他地区可能要比湖北地区稍微早一些,所以我们乐观估计其他地区的开学时间大概在3月中旬或者是下旬。

等到疫情彻底结束,学校才能够开学,这是我们最保险的最负责任的做法,到到那个时候提前几天再把老师着急回去也不会耽误,老师上课。

而且现在我们有网络直播授课,如果老师实在不能到学校授课的话,可以用网络直播给学生上课,这样的方法也是可以的,所以在没有开学之前把老师召集回学校,其实是对老师的一种不负责任。

最后一句:

我们国家的政府是为人民服务的丈夫,任何的政策都应该是以人民的利益为根本,一旦有政策出现会侵害某部分人的利益,我觉得这就是不可取的,所以我觉得要求异地老师回学校,这就是非常具有风险,而且不划算也对老师不负责任的行为。

目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

个人认为,在未明确开学时间的前提下,盲目要求异地教师回学校驻地是不合理的,有碍于当前的疫情防控工作。

以我校为例,共有教师300多人,经统计不在本地的有10几人。到目前为止,学校也没有要求这部分老师回到学校驻地。不知道潍坊有多少身处外地的老师。

对于学校要求异地教师返回这件事,我从三个方面说一说我的看法。

1.为什么学校会要求异地教师提前返回?

此次病毒传播性极强,在没有疫苗和特效药的前提下,限制人员流动就是最好的办法。理想状态是没有任何的人员流动,当然这在现实中是不可能的。

既然有人员流动,就必须加强对流动人员的管理,将带入病毒、传播病毒的几率降到最小。

异地返回人员14天隔离,成为目前各地普遍的做法。

以潍坊市为例,早在2月1日就发出通知,要求外地返回人员,一律自行居家隔离14天。

学校之所以会要求异地教师提前返回,就是基于这种考虑。学校情况过于特殊,如果真的发生疫情传播,其后果是不堪设想的。

学校首先要做的,就是确保教师是健康的,不会传播病毒给学生。如果等到开学时再返回,为安全起见,还要进行14天隔离,必然会影响教学工作。

2.为什么说现在要求返回不合理?

个人之所以认为不合理,主要是基于以下两种考虑。

①此时返回仍有较大风险。

就目前而言,疫情形势还是非常严峻的。虽然出现了除湖北地区外全国新增确诊病例“16连降”、多省市无新增确诊病例的利好消息,但随着昨日多地监狱疫情的爆发,让局势又紧张起来。

这让我们认识到病毒从未离我们远去,而是隐藏在我们身边。

异地教师返回,势必要借助各种交通工具,存在感染风险。即使是自驾,也不能保证不与任何人接触。

所以,此时返回仍有较大风险。

②开学时间尚未确定。

关于开学时间,山东省没有进一步的消息,仍是先前发布的“2月底前一律不得开学”。受此次监狱疫情的影响,开学时间很有可能再次延迟。

学校要求异地教师提前返回,本就是为不影响开学后的教学工作。如果现在返回,经历隔离14天后,仍没有开学,也就不存在对教学工作的影响。

那又有什么必要冒着感染的风险返回呢?

3.异地教师何时返回较为合理?

个人认为,合理时间要同时满足两个条件,一是感染风险最小,二是对教学工作影响最小。

考虑这两个条件,我认为最早的返回时间应该是:省教育厅发布明确开学时间的那一天。

①从疫情方面考虑。

既然省教育厅能够发布明确的开学时间,就说明起码这时的疫情控制是满足开学要求的。既然能够开学,也就说明此时返程风险是较小的。

②从教学方面考虑。

明确的开学时间,必然是会提前公布的,不可能出现今天发通知、明天就开学的情况。个人认为,提前时间至少是一星期或两星期。

如果提前两星期,刚好满足隔离14天的要求,对教学工作没有任何影响。

如果只提前一星期,虽无法满足隔离要求,但相比而言不会对教学产生太大的影响。

也许,到那时就取消了返回人员隔离14天的要求。但作为学校而言,为安全起见,最好还是继续执行这一政策。

结语

总之,学校要求异地教师提前返回,目的是不影响开学后的教学工作,这种想法本无可厚非。但由于当前疫情局势仍然比较紧张,教师返回仍存在感染风险。再者,开学时间尚未确定,也没有必要着急返回。

基于以上各种考虑,个人认为,等到教育部门公布明确开学时间的时候,才是比较合理的返回时间。

目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

这个问题实质上是如何看待生命与生活的关系问题。

从现在疫情情况来看,并没有彻底结束。所以,各个学校的开学时间都还没有做安排。但有的学校担心开学以后老师还没有返校,耽误学校教学安排,就要求老师提前返校、然后再居家隔离14天,为开学工作做好准备。这个要求看似没有什么问题,合情合理。但站在生命的层次看,却显得学校小家子气。

学校是担心学生的学习吗?

学习是自我的成长过程。知识学习是自我学习的主要内容,学校教育在很大程度上是知识教育。老师早两天或迟两天,对学生的知识学习有多大影响呢?

对于人的一生来说,半年不学习,乃至一年不学习对个人的影响微乎其微。

所以,学校要求异地老师返校,从本质上看应该不是担心学生的学习,而是担心学校的成绩。而在这疫情尚未完全控制的情况下,就显得这样的学校太过格局较小。生命不更重要吗?

虽然说,很多地方的新发病病例为0,但并不代表在路上的行程过程就是安全的。根据发病潜伏期,至少要等连续14天新增病例为0才行。

如果学校有格局,等疫情完全控制下来后,再让老师返校又有多大的影响呢?最多耽误两、三天的课。两、三天对学校的成绩影响就那么大吗?

当然,这是个人一家之言,可能有人认为考试成绩更重要。

目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

谢邀

学校的想法是比较好的,但实际操作起来困难重重!

外地教师返回学校驻地,居家隔离的地点应该选在哪里呢?居家隔离期间的食宿问题由谁来解决呢?居家隔离结束后的考察由谁来进行呢?

这几个问题如果解决不好,让外地的老师返回学校,恐怕会对防疫形势带来挑战!

其实我对学校的想法是可以理解的,外地教师如果在开学之后直接返校,学校很难对老师的健康状况进行评估,也很难做出科学有效的防范手段。所以要求老师返回学校驻地,并进行居家隔离,以此来观察老师的状态,从而判断是否满足教学的条件。

这其实是可以的,但是我上面提到的三个问题解决不好的话,居家隔离恐怕只能是泡影!外地教师在学校驻地,一般是没有固定住所的,只能是住在学校安排的单身宿舍。学校宿舍的消毒卫生保洁工作能否达到居家隔离的要求呢?这些都是未知数!

所以我认为如果解决不好,以上三个问题,最好不要让老师返回学校驻地,这样不仅达不到预期的效果,很有可能给学校所在地的百姓带来感染疫情的危险。

未雨绸缪,及早的做好防范的手段,制定科学完备的工作流程,之后再考虑外地老师返回学校驻地的问题吧!

目前有些中小学要求异地教师回学校驻地?对于防控疫情是好是坏?

我认为中小学要求异地教师会学校驻地是好事。

首先,对于学校工作来说,虽然现在还没有正式开学,但需要为开学做准备。因此,需要老师提前到学校,这样才有充裕的时间隔离。隔离14天,当然越长时间越好,现在超过10天潜伏期的病人案例越来越多。

第二,从整个国家来说,疫情有严重和不严重的区域。如果所有的区域都跟武汉一样,那整个社会都不运转,就非常讨厌,估计全国人民都吃不上饭。因此,需要在一些不严重的地区,做好防护,慢慢社会运转,恢复正常。

学校的工作也是如此,在条件好的地区,疫情不严重的地区,先慢慢准备着。

第三,大家也许会说人员流动会产生疫情。确实会有这个可能性,从现在的数据来看,已经产生部分的疫情了,但是这个雷是一定要爆的,还是那句话,社会需要运转,没有哪个社会能支撑得住好几个月不工作的。只要这个数据在一定控制的范围内,我觉得这个尝试是可以的。

防控疫情和社会运转是一对矛盾,完全指重视一个指标,我认为都太过极端,太简单粗暴。在这个复杂的社会系统里面,更要求的是精细的点对点的处理。

比如,湖北地区的老师就不能出来,但像内蒙或者福建地区的,我觉得就没有问题。

大家说呢?

内容仅供参考,如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域),建议您详细咨询相关领域专业人士。

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请与我们联系,我们将及时删除。

相关推荐