停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

老穆问了几个学生，他们反馈最大的问题就是“卡顿”……

老穆认为，网课测试阶段，由于没有考虑到“人数众多”这一因素，从而导致系统高负荷运转……

尤其是全市学生共用一个（性能不是很好的）教育平台的，更容易出现这一问题。

老穆认为，像钉钉这样的大平台，则很少会出现这个问题。

老穆要提醒大家，登录不进去，重新登陆几次；信号卡顿的，不妨耐心等待。

老穆相信，这些问题今后会得到有效解决的。

此外，今天的授课还存在以下几个问题:

【1】学生迟到问题……（或许是登不上去）

【2】学生乱发弹幕问题。

【3】师生互动较缓慢问题，影响教学效果。

【4】有的学生表示眼累，眼疼。

大部分学校都会有“眼保健操”环节，希望同学们能够认真做，不要不做哦！

【结束语】

老穆建议，我们老师在上直播课的同时，记得把本节课录下来，课后发到班级群里，或许效果会好一点。

朋友们，你们觉得呢？

停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

希望停了吧，国家下个统一指令！真的让人抓狂，特别是落后地区，有好学生甚至没有智能手机，有的没有网络！其次，没有家长监督，又有多少学生自觉！不是每个家长有时间有闲的！而且学生长期盯着手机屏幕也老火！最后，对于老师也是极大的挑战！开学后也要全部学！

停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

今天我也给孩子上了一堂网络直播课，在讲到20分钟左右，有个学生给我刷礼物，我及时制止了学生的这种行为。这堂课我上了40分钟，自我感觉很不错，不知道学生学得怎么样？这节课所讲的内容是上学期所学的知识，学生容易听懂。

从总体上来看，通过网络给学生授课，没有在课堂上给学生讲课那样轻松。要给学生上好一堂网络课，老师需要花费大量的时间和精力准备，从熟悉网络直播开始，要把给学生讲的内容做成PPT，自己要先演示两遍，担心在直播的过程中出现“卡壳”或者口误的情况，原来直播教学还真不简单。靠散打的方式给学生上网络课是没有效果的。

通过网络给学生上课，学生要有高度的自觉性，如果学生只来打卡，不认真听课，这样的网络授课是流于形式，浪费了老师的时间和精力，学生也会感到很反感，对于后期的教学极为不利。

这段时间还稍微好一点，学生有爸爸妈妈在家里监督学习，如果父母一旦上班，学生在家里到底会不会认真听课？很难说。由于疫情的影响，“停课不停学”的思路是非常正确的，但实际情况怎么样？还等一段时间就能看出学生的学习状况。

停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

现阶段网络授课对大部分孩子来说，只能是无奈的接受。

老师和学生都没有上网课的经验，可想而知效果是什么样子。

对大部分学生来说，网课就像看电视，想走神，就走神。缺乏一种，老师就在身旁的眼神交流。缺少一种质感。感觉和老师的心隔的很远。

对大部分老师来说，那是完全有种“大权旁落”的感觉，网上确实不如讲台前能“俯视群雄”，谁开小差，谁听课认真了，谁知识点有问题了……，以前心里明镜，现在网上感觉很迷茫，有种抓不住的感觉。

再说上课过程，学生和老师都感觉不自在。线下像是“群口相声”，有问有答，此起彼伏，老师引导思维，学生快乐学习。

网上更多像是没有听众的“单口相声”，老师没激情，学生也没心情。

停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

真的希望快点停了，对老师家长学生都是折磨，今天第一天给学生上课，互动性什么就不说了，网络是真的非常卡，直播和视频根本不行，后来下午上课的时候我干脆提前录好，让他们课上看录的视频，结果网络不好的学生连视频都下载不下来，很奔溃的一天

停学不停课，今天和孩子已经试课了！大家对网络授课怎么看？

今天是开播的第一天，上午各网络都告急，不停接到紧急声明，因网络问题，更改观看方式。

遇到的共性问题就是，网络不流畅，视频播放卡顿，老师在这头急，家长在那头急。素质好的家长，给老师安慰，没事，我们稍等。有些家长急脾气，发发牢骚，还有些在评论区发表情包。

教师精心准备得课件，被网络一下破坏了，晚上白白加了二个小时班。网络不流畅，教师拖堂，有些调皮同学就在评论区留言提醒。为了解决网络问题，学校出面和移动公司结合，移动公司大力支持，直接将200m提速到500m，一下解决了大问题。还有个教师家里没按宽带网，昨天下午学校一打电话，移动公司直接派人安装，对停课不停学大力支持，哪个部门也不敢怠慢。

针对网络直播内容安排，我们学校各学科教师现场直播，熟悉学情，能针对本班实际情况进行备课，直播中随时互动，课下布置作业，学生打卡上传，教师批改反馈。在网络有保证的情况下，直播质量非常好，教学效果有保证。

就像网上流传的那句话:当老师开启花式直播，哪有主播什么事。